作文素材——1-6年级作文知识点大全.docx

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1、小学 1-6 年级作文知识点大全，附各类作文范文作文是字、词、句、段、篇的综合训练，它体现出每位同学的认知水平和文字表达能力。1.审题只有准确地审清题意，透彻理解题目的意思，解决好“为什么写”与“写什么”的问题， 写起来才能保证不偏题，不至于“下笔千言，离题万里”。这里教给同学们三种关于命题作 文的审题方法：（1） 分析法：先把题目按词拆开，然后一个词一个词琢磨，理解每个词的意思，弄清它们之间的关系。如校园新事多可分解为“校园”“新”“事”“多”四个词，我们就能写发生在校园里的新鲜的事，至少要写出两件或两件以上的事。（2） 比较法：根据所给题目，自已拟几个相似的题目进行比较，弄清它们的写作范围

2、和要求。如写我和老师，可自拟我的老师我爱您，老师进行比较，找出它们之间的相同点和不同点，从而确定写作重点。（3）设问法：先提出几个问题，并考虑好其中的重要问题，然后对照题目对假设的问题进行条理清楚、主次分明、详略得当的回答。如她变了，可提问：变之前她是怎样的？她变的原因是什么？她变后是怎样的？有哪些人说她变了？另外，对于特殊的题目要仔细推敲，弄清真正的意义。如温暖，不是只指表面上身体感受到的温暖，还应深入思考，写心灵感受到的温暖。2. 确定中心中心就是文章的灵魂。确定中心的方法：第一，根据题目要求确定中心。如记一位值得尊敬的人要明确题目的重点是“尊敬”。值得尊敬的原因，就是文章的中心，写作时要

3、紧扣这个中心。第二，根据自己平常的生活积累、生活感受来确定中心。如写我的好朋友王小明， 中心思想可表现王小明的美好品质及优点。3. 选择材料材料的选择、详略，都要为中心服务。写作时常犯的毛病有：（1）中心不突出，要说明的问题很多，头绪纷繁。（2）详略不当，重点不突出，主次颠倒。（3）选材平淡，不典型。因此，要注意两点：第一，要围绕作文中心思想选择材料。第二，要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。4. 组织材料材料的组织包括两项内容：第一，对材料的安排。哪些先写，哪些后写，使文章“言之有序”； 第二，对材料的处理。哪些详写，哪些略写。要使文章“言之有序”，就要合理地分段，方法有

4、：（1）按事情发展的先后顺序安排材料。（2）按时间的推移安排材料。（3）按空间顺序安排材料。（4）按事物几个方面安排材料。（5）层层加深中心思想，由浅入深地安排材料。5. 编写提纲提纲包括：中心思想和段落层次。一篇文章分几个层次，几个段落，哪个先写，哪个后写，哪个略写，哪个详写，在提纲里要反映出来。但又不能写得太详细，也不能太简单，要写得简明扼要，切实具体。如：作文题目：有趣的蜗牛比赛中心：通过对蜗牛比赛的记叙，反映少年儿童课外生活的丰富多彩，表现少年儿童的生活情趣。材料安排：（1）我和表弟捉到几只蜗牛，想举行一次比赛。（略）（2）为参赛蜗牛命名，做好比赛前准备。（略）（3）比赛中蜗牛各自的表

5、现。（详）（4）比赛结果。（略）（5）结尾。（略）6. 开头与结尾常见的开头方法有：（1）开门见山，直截了当。（2）说明情况，交代背景。（3）描写环境，渲染气氛。（4）提出问题，引人入胜。（5）巧讲故事，引人注意。（6）先说结果，倒叙开头。常见的结尾方法有：（1）事情完整，自然结尾。（2）总结主题，抒发感受。（3）照应开头，留有余味。（4）含蓄结尾，引人入胜。7. 过渡与照应过渡要做到自然灵活、承上启下、语言连贯、彼此衔接。一般有过渡段、过渡句及过渡词三种。上下文之间的互相呼应，就是照应。照应方法一般有三种：前后照应、首尾照应和正文与标题照应。8. 修改作文修改作文包括：修改错别字和用错的词；

6、修改有毛病的句子；修改用错的标点符号；理清个别颠倒的句子和段落；看看开头是否吸引人，结尾是否有力；看看是否有内容表达不清楚、不具体的地方；检查并修改中心不明确、不集中的问题。作文的写作对象（一）写人 1.掌握人物外表描写的方法要介绍一个人，首先要把这个人的外表特征讲清楚。外表特征，一般指人的长相、身材、衣着、发型等。描写时，一定要写出人物的特点。所谓特点，就是这个人与其他人不同的地 方。2.掌握人物心理描写的方法对人物的心理状态和内心活动进行描写，称为心理描写。心理描写，主要写人物的内心活动，即人物心里想些什么，尤其要写好人物在特定环境中的内心矛盾、斗争。3.掌握一人一事记叙文的写法用一件事写

7、人，一定要把这件事情发生的时间、地点、人物和事情的起因、经过和结果都写清楚，对这件事的相关内容进行“插叙”或“补叙”，但要注意“插叙”或“补叙”的内容要略写。4.掌握一文几事记叙文的写法注意：一是所选的几件事都必须表现同一个人的同一个特点，不能一件事表现一个特点。二是所选的几件事最好不在同一个场合，内容避免大同小异，应一件比一件深刻、深入。如我的伯父鲁迅先生中就讲了几件事，一件比一件深刻。（二） 叙事 1.掌握记叙一件事的方法所谓叙事，就是完整地叙述一件事的发生、发展、结局来表达作者的思想感情。要把一件事情写清楚，有三种方法：一是按事情发展顺序写；二是按时间的推移顺序写；三是按空间位置的变换顺

8、序写。无论按哪种顺序都必须交代清楚事件“六要素”。2.掌握记叙几件事的方法记叙几件事必须围绕一个中心来写，不能几件事有几个中心。要写好文章，要注意每件事之间的衔接和过渡。3.掌握描写场面的方法要写好场面，离不开观察。观察时要有目的，有重点，有顺序。场面描写以“动”为主， 要刻画特定环境中的活动，使整个场面有静有动、有声有色、形象真实而富有浓厚的生活气 息。场面有两种情况：一是自己参加进去的；二是自己看到的。描写场面常用以下几种方法：一是点面结合，以点为主； 二是远近结合，以近为主；三是动静结合，以动为主。4.掌握记叙活动的方法活动是指有目的、有计划、有组织、有准备、有许多人参加的一系列行为的总

9、称。记叙活动，开头也要和记叙文一样，先交代活动的时间、地点和人物，接着写活动的开始、经过和结果，重点是写活动的经过。（三）写景状物 1.掌握定点观察、描写景物的方法写景状物就是指在观察的基础上，把自然景色或一些动物、植物、建筑物和其它物品描写、陈述出来的写作方法。观察是写景状物的基础，观察时一定要确定观察点，固定了观察点，对观察对象按一定顺序进行观察，注意景物出现的顺序和变化。观察时要讲求方法，写景顺序有三种：一是按景物方位来写，由远及近，由近及远，由里到外，由外到里，由上到下，由下到上等；二是按时间顺序来写；三是按景物类别来写。2.掌握参观记、游记的写法写这类文章要注意以下三点：一是在文章的

10、开头要简明扼要地交代清楚参观的时间、地点、人物、对象、目的；二是一定要把参观的过程写清楚；三是参观记结尾可谈点参观后的感受收获。写游记时，要学会取舍材料。有特点或印象深刻的要详写，一般的景物要略写。3.掌握描写动物、植物和物品记叙文的写法写好动物要注意四点：第一，抓住动物的外形特征写； 第二，抓住动物的生活习性写； 第三，抓住动物鸣叫的声音写； 第四，写出动物与人的关系。写好植物要注意：第一，要着眼于各种植物特征；第二，注意植物的形态、颜色、气味及生长变化情况； 第三，要按一定顺序来写；第四，记叙植物随着生长环境的变化而发生的变化； 第五，可以运用拟人、比喻或想象等手法作动态描写。第六，要带着

11、感情去写。写物品要注意以下四点：第一，要细心观察，抓住物品的整体、局部、细节和特征； 第二，要写清物品的结构；第三，要交代清楚物品的来历和用途； 第四，要融进对物品的感情。4.掌握借景抒情和托物言志的方法要做到写文章景中含情，情中有景，情景交融，必须根据抒发感情的需要，选择最能表达自己感情的景物并抓住景物特点进行详细具体、生动形象的描绘。材料作文根据提供的书面材料写作文时,要注意三点：一、认真审题，明确要求；二、紧扣主题， 决定取舍；三、活跃思路，发挥想象。（一）扩写注意：不能改变原文的中心思想、体裁、人称、叙事方法和顺序；不能改变原文中的主要人物和事件；扩充的内容只能根据原文情节合理地发展，

12、不能任意增加；注意审清题干，要扩写几处，按照要求来答题。（二）改写就是改变原文的体裁与人称、结构及语言等，写出与原文形式不同的文章。一是改变体裁，如将诗歌改为记叙文，把原文从一种体裁改写成另一种体裁；二是改变人称，常见的是把第一人称改为第三人称，或把第三人称改变第一人称，内容不作变动。14（三）续写注意：续写时一定要认真阅读原文，弄清原文所写事件的时间、地点、人物和事件的起因、经过、结果；根据题目要求，大胆想象；不能改变原文的体裁，续写中可以增添次要人物，但主要人物不能改变；续写部分的语言特点和风格要尽量与原文保持一致。（五）看图作文第一，看单幅图作文；第二，看多幅图作文。看图作文的一般步骤是

13、：看、说、写。应用文（一）请假条格式：“请假条”三个字要写在第一行正中；另起一行顶格写上称呼，后面用冒号；第三行空格写正文，要写清请假的原因和起止时间；正文写完后要写上祝语；署名要另起一行靠后写；日期要另起一行写在署名的下方。另外：留言条、托事条格式与请假条相同。请假条XXX（称呼）：原因祝语署名日期（二）通知格式：在第一行正中写上“通知”二字，或“紧急通知”或“关于的通知”，以引起读者注意；正文要另起一行写，写清时间、地点、事情、请谁参加、应注意什么等。但一定要简明扼要；正文写完后，另起一行空格写上“特此通知”；在正文的右下方分两行写出发通知的单位和日期；被通知的单位或有关人员，可以出现在正

14、文中，也可以在第一行顶格写上，后加冒号。（三）日记一般在第一行居右写清某年某月某日，星期几，也可以写上当天的天气情况。然后第二行开头空两格写正文，有时也可以给日记加个标题，点明主要内容。（四）写读后感或观后感一般是先“引”：开头写读了什么（包括书名、作者、内容梗概等），并用简洁的语言写出自己的总的感受；接着是“议”（感）：这是重点，在引述有关重点内容或主要语句进行分析的基础上，联系自己学习、生活等方面的实际谈感想；最后是“结”：总结全文，总谈感想、体会，结束全文，简洁有力。观后感的写法跟读后感一样。（五）书信一般书信的内容由称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期六部分组成，基本格式是：称呼。称呼

15、要独立成行，顶格写，后面加冒号；问候。问候的话要另起一行空两格写，单独成行。问候语不宜长，使收信人感到亲切， 礼貌即可；正文。要另起一行空格写，写你对收信人说的话，要表达的思想感情等；祝颂语。要单独起一行，空两格写上“祝”或“此致”等，再另起一行顶格相应写上“身体健康”或“敬礼”等；署名。要单独成行写在信的右下方；日期。要另起一行写在署名下方。（六）表扬稿表扬稿分三部分：名称。在第一行正中间写上“表扬”二字；正文。要把这件事真实、完整、简明扼要地写清楚；落款。在右下角分两行写上写稿人的姓名和写稿日期。（七）建议书格式：先写上标题，再写清楚建议书是给谁写的，具体建议是什么，最后写上提建议人的姓名

16、和写作日期。各类作文（范文）我的爸爸（写人）我的爸爸是一位普通的工人，中等身材，只喜欢留短发，有点黑的圆脸上镶嵌着一双炯炯有神的小眼睛，虽然爸爸不是能说会道的人，但我却爱听爸爸说话。我的爸爸各方面都挺好的，我很爱他。但有时我也很烦他，就是因为爸爸有爱抽烟的坏毛病。他抽烟不仅使自己牙齿发黄，食指和中指也都被烟熏得发黄了，而且全身都是烟味， 害得我和妈妈都不爱去接近他了。有一次，我看见爸爸在抽烟，赶紧跑过去，生气地把爸爸手中的烟给夺过来扔了，此时 的爸爸还对我嬉皮笑脸地说：“好，好，我不抽了，把烟全给你，我到你奶奶家去坐会儿。” 说完，爸爸把手中的烟盒给我就走了。趁着爸爸不在家的时候，我赶紧把烟藏

17、进拉链狗的肚 子里了。然后我也去了奶奶家。到奶奶家一看，我愣住了，爸爸正在那抽烟呢！天哪！爸爸怎么会是这样啊！我只好再次硬着头皮对爸爸说：“爸爸请你别再抽烟了，抽烟会得肺病的！再说了，我和妈妈吸了你的烟味儿，同样也会危害到我和妈妈的健康的，难道说你连我们都不顾了吗？”听了我的话，爸爸好像很勉强地说：“好，我戒。”可是，一直到现在，爸爸也没戒掉烟，爸爸是个说话不算数的人！我和妈妈没办法了。亲爱的爸爸，为了你的身体，也为了我和妈妈的身体，请把烟戒了吧！遥控器抢夺战（记事）“今天，少儿频道要播喜羊羊与灰太狼之开心闯龙年，今天电视归我了，你要给我看。”弟弟理直气壮地说。“不可能！一边玩去。”我毫不客气

18、地说。弟弟生气地骂道：“没见过像你这样的哥哥，对弟弟这么坏。我生气了。”说完，他带着他的“胖子军团”朝我扑来，我被压在了地上，他便开始抢我的遥控器。我们像一团肉球，在地上滚来滚去，我不甘势弱，派出了我的军团来支援我，我们双方的士兵也打成了一团。我骂道：“赶紧给我起来，小心收拾你。”“不，除非你把遥控器给我。不然我死都不起来。”弟弟坚定地说。“不！”我被弟弟那小山一般的身体压得喘不过气来，我们俩你一拳我一拳，连玻璃杯都被殃及，掉到地上碎了。最后我俩都鼻青脸肿的，头肿得像猪头一样。“我要使出我的必杀技了！”我对弟弟吼道。“我也有。”弟弟不服输地说，“看我泰山压顶！”弟弟说完就又跳了起来，幸亏我躲得

19、快，让弟弟一屁股坐了个空。“哎呦。我的屁股呀！都快变成两瓣了。”“该我了。”我抓住机会，使劲地给弟弟挠痒痒，弟弟终于笑得受不住了，投降了。最后这场世纪大战我获胜了。但房间里一片狼藉，惨不忍睹。美丽的春天（写景）冬爷爷带着雪花娃娃悄悄地走了，春姐姐迈着轻快的脚步来到了人间，她温暖了大地。看，小草从泥土里探出头来，给大地穿上了一件绿衣衫。梨花、杏花和桃花竞相开放，散发出一阵又一阵沁人心脾的香味，小蜜蜂和小蝴蝶欢快地在花朵上跳着舞，好像在欢迎春天的到来。春姑娘来到了小河边，她吹起一阵春风，唤醒了沉睡的小河，小河醒了，小河唱起了歌， 你听：“叮叮咚咚，叮叮咚咚”那是小河在给春姑娘唱歌呀！春姑娘来到了田

20、野里，她吹起了一阵春风，把田野变得一片碧绿。麦苗在风中摆动，好像在给春姑娘跳舞。小朋友们来到了郊外，你看，他们一会儿捉蝴蝶，一会儿和小鸟歌唱，一会儿采朵野花， 一会儿和小鱼嬉水。他们玩得多开心啊！“沙沙沙，沙沙沙”春雨不知不觉下了起来，那如丝如缕的细雨，悄悄滋润着世间 万物。春雨落在柳条上，柳条发了芽；春雨洒在大地上，帮大地洗清了脸正如杜甫所说： “随风潜入夜，润物细无声。”“轰隆”一声，春雷响起，春雷惊醒了正在睡觉的小动物， 有小青蛙、有老蛇、有黑熊、有小刺猬小青蛙跳上了一片荷叶，在荷叶上“呱呱呱”地 唱歌，好像在为春天编一首歌：“春天遍地野花开，春天蝴蝶花丛飞，春天田野绿油油，春 天小河唱

21、起了歌。呱呱呱，呱呱呱，春天，春天，真美呀！呱呱呱，啦啦啦，我真喜欢春天 呀！”荷花礼赞（状物）人们赞美不畏严寒盛开的梅花，赞美在悬崖绝壁上生长的松树，赞美在沙漠中生长的白杨，却少有人赞美在娇阳似火的夏天里盛开的荷花，少有人赞美在淤泥中成长的荷花。你看，河面上那一张张荷叶，展绿叠翠，光滑油亮，它们挨挨挤挤；有的浮出水面，有的高出水面，还有的打着卷儿。那高高挺立的荷叶，犹如亭亭玉立的少女张开的舞裙。浮在水面的却另有一种趣味，像玉盘，当露珠在荷叶上微微滚动时，我不由得想起了一个词： “碧盘滚珠”，看那露珠闪烁着晶莹的光辉，像玉盘里托着珍珠一样。光是荷叶就令人心醉，那它的花是不是更让人心醉呢？在那荷

22、叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像披着轻纱在水上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语。那花蕊真是嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，那清香阵阵沁人心脾，就像周敦颐所说的“香远益清，亭亭净植”。虽是从淤泥中出生，却“出淤泥而不染”，虽在水中洗涤过，却“濯清涟而不妖”。它虽是婀娜多姿，却如昙花一现，在她生命的最后时刻，也不忘了奉献自己，当花瓣凋谢的那一刻，它为我们献出了什么？是让人回味无穷的莲蓬。看到美丽的荷花，你是否从荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的洁身自好，想到了君子的不与世俗同流合污，但也从不孤高自许。我爱清香四溢的荷花，更爱它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品质，它告诉了我应该怎样做人。未来的房屋（想象）时代

23、在发展，科学在进步，人类也在不断地推陈出新。记得20年前许多地方还都是低矮破旧的茅屋，一旦刮大风或者下大雨，房屋就很容易倒塌。可刚刚过了10年，一座座高楼大厦便拔地而起，如今，几十层的楼房在大城市已随处可见。如果按照这样的速度发展，再过不到30年，我们居住的房屋便还会有翻天覆地的变化。到了2050年，我们居住的房屋和变形金刚就是一体化的了。它可以根据主人的喜好，变换成各种形状、各种样式。如果你喜欢，它可以变成“机器猫”；如果你喜欢动物，它可以变成“小白兔”；如果你喜欢体育，它也可以变换成“足球”。到了2050年，我们居住的房屋和气球就是一体化的了。它可以根据主人的需求，在不改变原来的样式的前提

24、下，变大变小，变高变矮。如果你想要一片空地来踢球，它可以暂时变小，给你一块空地；如果你想要请朋友聚会，它可以暂时变大，多容纳一些人；如果你想摘房子旁边树上的苹果，它可以暂时变高，这样你站在窗台上就可以摘到苹果了。到了2050年，我们居住的房屋和汽车就是一体化的了。房子底下有轮子和支柱，可以跟着主人一起移动。如果你想去郊游，就可以把你的房子一起带到郊外；如果你想去游泳，就可以把你的房子一起带到海边；即使你想去探险，你的房子也可以跟着你一起去。美好的幻想是需要人们用实际行动来把它变成现实的，那就让我们一起努力学习科学文化知识吧，将来用我们的智慧来实现我们的梦想！丑小鸭读后感人的一生里，有许多的不幸

25、；人的一生里，有恒久不变的梦想；人的一生里，有实现梦想的决心。它，是一只卑微的鸭子。它，在面临挑战时不退缩，为了自己美好的未来，敢于去追求属于自己而自己又喜欢的生活方式。它并不丑，只是它用错了方法来衡量自己的美丽。它凭借它的努力和坚持实现了自己的梦想。它就是不肯放弃硬要实现自己梦想的丑小鸭。成功是心底的一种渴望，而天生的高贵是任何事都践踏不了的，因为它只是没有长成白天鹅的丑小鸭。心中有梦，成功往往都是必然的，丑小鸭虽然生在鸭场，可是怎么也改变不了丑小鸭就是白天鹅的事实。丑小鸭在恶劣的环境中生存，有好几次差点死掉，可是它不放弃，因为它有梦。不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。童话虽然是

26、用了许多手法所描绘出 来的虚拟世界。但是，在生活中何尝又不是如此呢？每一个人都有自己的梦想，但不是每一 个人都能实现自己的梦想，有的人会很努力，因为他坚信只要努力，梦想就会实现，而有的 人却坐着等，他不努力，他只相信天上掉馅饼的这种好事。成功犹如彼岸，而困难犹如大海。有的人正在努力地游，而有的人却站在岸上想对策。游大海虽然很困难，但成功贵在坚持， 只要努力，只要坚持，没有什么过不去的坎。有困难，有不幸，只要笑一笑，没什么事情过不了。以积极乐观的生活态度去面对生活， 那么生活中的不幸只会变成幸福，换一个角度看事情，也许事情没你想象的那么糟糕。只有保持心中那份恒久的梦想，并为之努力奋斗，才会有成功的一天。在生活中，我们更是要这样，努力进取，才会有成功的一天。