【化学】盐的水解第二课时课件 2023-2024学年高二上学期化学人教版(2019)选择性必修1.pptx
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1、盐盐类类的的水水解解第三节第三节第 二 课 时1.1.判断盐溶液的酸碱性强弱判断盐溶液的酸碱性强弱【例【例1 1】常温下,】常温下,0.1mol/L0.1mol/L下列溶液:下列溶液:NaNa2 2COCO3 3、NaHCONaHCO3 3、NaClONaClO、CHCH3 3COONaCOONa、Na Na2 2SOSO4 4、NaOH NaOH、(NH(NH4 4)2 2SOSO4 4、NaHSONaHSO4 4,pH pH值由大到小的顺序为:值由大到小的顺序为:NaOHNaNaOHNa2 2COCO3 3NaClONaHCONaClONaHCO3 3CHCH3 3COONaNaCOONa
2、Na2 2SOSO4 4(NH(NH4 4)2 2SOSO4 4NaHSONaHSO4 4 酸性:酸性:CHCH3 3COOHCOOHH H2 2COCO3 3HClOHClOHCOHCO3 3 四、盐类水解的应用四、盐类水解的应用为什么为什么明矾明矾、FeCl FeCl3 3 等盐可用做净水剂?等盐可用做净水剂?2.2.净水剂净水剂的的选择(胶体的制备)选择(胶体的制备)铝盐、铁盐可以水解生成铝盐、铁盐可以水解生成Al(OH)Al(OH)3 3、Fe(OH)Fe(OH)3 3胶体,比表面积大,吸附能力胶体,比表面积大,吸附能力强,因而可以吸附水中悬浮颗粒,使形成较大颗粒而沉降,起到净水作用。
3、强,因而可以吸附水中悬浮颗粒,使形成较大颗粒而沉降,起到净水作用。水解的离子方程式:水解的离子方程式:AlAl3 3+3H3H2 2O O Al Al(OHOH)3 3(胶体胶体)+3H3H+制备制备Fe(OH)Fe(OH)3 3胶体胶体方法:向沸水中逐滴加入方法:向沸水中逐滴加入FeClFeCl3 3饱和溶液,继续煮沸至出现透明的红褐饱和溶液,继续煮沸至出现透明的红褐色,停止加热。色,停止加热。加热至沸腾以加热至沸腾以增大增大FeFe3 3的水解程度的水解程度向沸水中滴加向沸水中滴加FeClFeCl3 3 饱和溶液饱和溶液继续煮沸至液继续煮沸至液体呈红褐色体呈红褐色停止加热制停止加热制得得F
4、e(OH)Fe(OH)3 3 胶体胶体FeFe3 3+3H3H2 2O O Fe(Fe(OHOH)3 3(胶体胶体)+3H3H+(1)(1)怎样怎样配制配制SnClSnCl2 2、FeClFeCl3 3、FeClFeCl2 2、AlAlClCl3 3溶液溶液?3.3.某些盐溶液的配制、保存某些盐溶液的配制、保存操作:操作:先先将将SnClSnCl2 2、FeClFeCl3 3溶于较浓的盐酸中,再加水稀释到所需浓度。溶于较浓的盐酸中,再加水稀释到所需浓度。配制强酸弱碱盐溶液配制强酸弱碱盐溶液:滴加相应强酸滴加相应强酸,抑制弱碱阳离子水解。抑制弱碱阳离子水解。怎样怎样配制配制FeFe2 2(SO(
5、SO4 4)3 3溶液?溶液?先将先将FeClFeCl3 3晶体溶解在较浓盐酸中,再加水稀释到所需浓度。晶体溶解在较浓盐酸中,再加水稀释到所需浓度。(2)(2)怎样怎样配制配制NaCNNaCN溶液溶液?3.3.某些盐溶液的配制、保存某些盐溶液的配制、保存在配制在配制NaCNNaCN溶液时,为防止水解溶液时,为防止水解产生剧毒的产生剧毒的HCNHCN,常先将,常先将NaCNNaCN溶于溶于NaOHNaOH中,中,再加蒸馏水稀释到所需浓度。再加蒸馏水稀释到所需浓度。配制强碱弱酸盐溶液配制强碱弱酸盐溶液:滴滴加相应强碱加相应强碱,可抑制弱酸阴离子水解。可抑制弱酸阴离子水解。怎样怎样配制配制NaNa2
6、 2S S溶液?溶液?不能存放在玻璃瓶中,因不能存放在玻璃瓶中,因NHNH4 4F F水解会产生水解会产生HFHF,腐蚀,腐蚀玻璃玻璃 ,应该用塑料瓶。,应该用塑料瓶。3.3.某些盐溶液的配制、保存某些盐溶液的配制、保存(3)(3)怎样怎样保存保存NaNa2 2SiOSiO3 3、NaNa2 2COCO3 3、NaAlONaAlO2 2等碱性溶液等碱性溶液?不能贮存在磨口玻璃塞的试剂瓶中,应该用橡胶塞。不能贮存在磨口玻璃塞的试剂瓶中,应该用橡胶塞。(4)(4)怎样怎样保存保存NHNH4 4F F溶液溶液?4.4.化肥的使用化肥的使用为什么铵态为什么铵态氮肥不能与氮肥不能与草木灰混合使用草木灰混
7、合使用?(NH(NH4 4)(K K2 2COCO3 3)草木灰主要成分:草木灰主要成分:草木灰主要成分:草木灰主要成分:K K K K2 2 2 2COCOCOCO3 3 3 3,水解呈碱性,水解呈碱性,水解呈碱性,水解呈碱性铵态氮肥铵态氮肥铵态氮肥铵态氮肥铵盐,水解呈酸性。铵盐,水解呈酸性。铵盐,水解呈酸性。铵盐,水解呈酸性。因为因为因为因为NHNHNHNH4 4 4 4+水解生成水解生成水解生成水解生成H H H H+,COCOCOCO3 3 3 32-2-2-2-水解水解水解水解产生产生产生产生OH-OH-OH-OH-,混合后,混合后,混合后,混合后,OHOHOHOH与与与与H H H
8、 H中中中中和成水,使两种盐的水解和成水,使两种盐的水解和成水,使两种盐的水解和成水,使两种盐的水解平衡平衡平衡平衡向右向右向右向右移动,移动,移动,移动,以致生成以致生成以致生成以致生成大量的大量的大量的大量的NHNHNHNH3 3 3 3HHHH2 2 2 2O O O O,NH NH NH NH3 3 3 3HHHH2 2 2 2O O O O分解分解分解分解成成成成NHNHNHNH3 3 3 3逸出,逸出,逸出,逸出,从而降低了肥效。从而降低了肥效。从而降低了肥效。从而降低了肥效。例例1 1、把、把FeClFeCl3 3溶液蒸干灼烧,最后得到的固体产物是什么,为什么溶液蒸干灼烧,最后得
9、到的固体产物是什么,为什么?FeClFeCl3 3+3H+3H2 2O O Fe(OH)Fe(OH)3 3+3HCl+3HCl升高温度,升高温度,挥发,氯化铁水解平衡挥发,氯化铁水解平衡 移动,最移动,最终完全终完全生成生成 固体,灼烧时生成固体,灼烧时生成 。HClHCl正向正向Fe(OH)Fe(OH)3 3FeFe2 2O O3 3Al(OH)Al(OH)3 3AlAl2 2O O3 3例例2 2、把、把AlClAlCl3 3溶液蒸干灼烧,最后得到的固体产物是什么,为什么?溶液蒸干灼烧,最后得到的固体产物是什么,为什么?AlClAlCl3 3+3H+3H2 2O O Al(OH)Al(OH
10、)3 3 +3HCl +3HCl升高温度,升高温度,挥发,氯化铁水解平衡挥发,氯化铁水解平衡 移动,最移动,最终完全终完全生成生成 固体,灼烧时生成固体,灼烧时生成 。HClHCl正向正向5 5、盐溶液蒸干灼烧后所得产物的判断、盐溶液蒸干灼烧后所得产物的判断例例3 3、蒸干灼烧硫酸铝溶液,最终得到什么物质?为什么?、蒸干灼烧硫酸铝溶液,最终得到什么物质?为什么?AlAl2 2(SO(SO4 4)3 3AlAl2 2(SO(SO4 4)3 3 +6H6H2 2O O 2Al(OH)2Al(OH)3 3 +3H3H2 2SOSO4 4H H2 2SOSO4 4难挥发,平衡不移动。难挥发,平衡不移动
11、。例例4 4、蒸干灼烧碳酸钠溶液,最终得到什么物质?为什么、蒸干灼烧碳酸钠溶液,最终得到什么物质?为什么?NaNa2 2COCO3 3(1 1)、盐溶液水解生成、盐溶液水解生成易挥发性易挥发性酸和弱碱,酸和弱碱,蒸干蒸干得得对应弱碱对应弱碱;如;如AlAlClCl3 3,FeFe(NO(NO3 3)3 3(2)(2)、盐溶液水解生成、盐溶液水解生成难挥发性难挥发性酸,酸,蒸干蒸干得得原物质原物质;如;如CuSOCuSO4 4(3)(3)、盐水解生成、盐水解生成强碱强碱时,时,蒸干蒸干后一般得后一般得原物质原物质(4)(4)、易被氧化易被氧化的盐,蒸干得氧化产物;的盐,蒸干得氧化产物;如:如:N
12、aNa2 2SOSO3 3蒸干得蒸干得NaNa2 2SOSO4 4;FeSOFeSO4 4蒸干得蒸干得FeFe2 2(SO(SO4 4)3 3总结:总结:(5)(5)、考虑盐受热是否分解、考虑盐受热是否分解如如1 1:Ca(HCOCa(HCO3 3)2 2 蒸干蒸干CaCOCaCO3 3灼烧灼烧CaOCaO如如2 2:NaHCONaHCO3 3 ;KMnO ;KMnO4 4 ;蒸干并灼烧蒸干并灼烧NaNa2 2COCO3 3 ;K ;K2 2MnOMnO4 4 和和 MnOMnO2 2如如3 3:NHNH4 4Cl Cl 蒸干并灼烧:蒸干并灼烧:无固体无固体(6)(6)、有时要多方面考虑、有时
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