ch初一下美术教学工作总结.docx

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1、 ch初一下美术教学工作总结3篇 初一下学期美术教学工作总结 回忆这学期所从事的初一美术教学工作，根本上是比拟顺当地完成任务。固然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细反思改良。现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待以后的教学水平更上层楼。 一、教学规划贯彻状况 仔细学习教材和课程标准，制定教学工作规划，明确了学期工作的目标和任务，教学中仔细遵照新课程标准要求，仔细贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。 二、教学状况： 1、根据学校工作治理规定，仔细备好课

2、，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比拟少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对教师来讲是比拟难上的一节课。所以怎么上好每节课对教师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。 2、利用学科特点，和自身条件，组织局部学生参与晋江市各项美术竞赛，并取得晋江市“和谐家园”现场做画竞赛二等奖，和晋江市“喜得龙”动漫竞赛二等奖和三等奖。 3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，本学期充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容,丰富美术教学的内容。本学期开设了校园写生，校园漫画二节自编课程。美术教学中留意适合学生

3、的心理和生理特点，留意循序渐进和趣昧性。通过美术教学，培育学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的根底学问和根本技能，培育学生安康的审美情趣、初步的审美力量和良好的品德情操；提高学生的观看力量，想像力量、形象思维力量和制造力量。 4、在教学之余，我也注意自身进展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，还积极到兄弟学校参与开展的一些公开课的听课,评课,我还留意到要自学,提高自身的专业素养。在生活上留意形象，为人师表。 三、阅历和教训 1要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生安康的审美情趣，提高中生的审美力量。 2要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地

4、学习，大胆地进展艺术表现和制造。 3教师应加强示范，并充分利用展现图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技术进展直观教学。 4要关怀美术教学的改革和进展，积极进展教学改革试验，努力提高教学质量。 5、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。 总之，本学期工作顺当圆满完成，缺乏之处也是在所难免的，通过总结反思，我将在下一学期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热忱，取长补短，以待来年教学水平 初一下数学教学工作总结 初一语文下教学工作总结 初一地理下教学工作总结 初一道法下教学工作总结 初一下体育教学工作总结 ch初一下美术教学工作总结2 20232

5、023学年度其次学期教初一下学期美术教学规划： 柳杰 指导思想：进一步仔细学习根底教育课程改革纲要，更新教学理念，明确课改方向。在改革的实践中进展理论探究，在实践积存中进展理论创新，在教改实践中反思。通过学习和培训、实践和反思、改革和创新，全方位地转变教育教学观念和提高教育教学熟悉。开放教育观念、开放教学过程、开放教学空间、以新课程理念指导课堂教学实践。 一、学生现状分析： 初一的学生美术学习积极性较高，参与活动的主动性较好，但学生视野狭窄，对美术的熟悉还远远不够，学生的审美意识较浅，没有一个系统的学问构造。 二、教学内容分析： 本学期分五个单元教学。 第一单元：艺术-生命与自然和谐交融（观赏

6、评述） 其次单元：春天的畅想（造型表现） 第三单元：校园的春天（设计应用） 第四单元：校园艺术节（综合探究） 第五单元：视觉传达设计作品观赏 （一） 三、教材中的重难点： 1、重点内容涉及到绘画创作和设计的内容，包括风景速写，绘画的颜色学问和应用等绘画技能和标志，海报，请柬，视觉传达等设计学问。 2、针对教材的重点，难点在于培育学生的各项技能和力量，例如学生的绘画力量，观看力量，学生的自主学习力量，最终到达自主观赏和自主创作。 四、工作目标： 1、教学总目标： 认知目标：认知和了解西方绘画艺术，开阔学生的视野，了解人体的根本比例，进一步学习颜色学问和构图学问。 智力力量目标：培育学生的绘画技巧

7、和根底造型力量，培育学生的设计思维力量。思想品德目标：通过学习颜色，构图制作等学问，使学生的思维更开阔，并用美学的眼光去观看生活中的食物，对大自然产生喜爱之情。 2、主要措施： 仔细学习新课程改革的先进理念，以全新的视角端详新课程走进新课程。 仔细备课上课听课评课讲评作业。 严格要求学生，敬重学生，发扬民主教学。 1、依据对初三学生的状况分析再加上初三学生所学学问的根底上，开头新学问的学习。 2、仔细上好每一节课。使学生学到肯定的根底学问，把握美术的根本技能和技巧，同时也学会推断美和制造美，提高学生的审美力量。全面进展学生的自主力量。 3、在教学中，以促进人格全面进展为动身点，留意贴近学校生活

8、和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。在教学过程中渗入德育，美育方面的理念。 4、应用现代教学理论开发多媒体教学帮助课件。注意课程与学生生活阅历严密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和制造力。 5、积极参加各项美术展评活动和校园文化建立，在活动中呈现自我。 总之，新学期要有新面貌，在完成美术教学任务的同时，严于律己，团结他人，爱岗敬业，为人师表，做到教学相长，共同进步，更好的完成教育教学工作。 ch初一下美术教学工作总结3 初一美术教学规划 姓名： 刘祥宪 单位：音德尔第五中学 时间：2023年3月 初一美术教学规划 寒假很快就过去了，在这样一个短短的假期里我们充实地完成了教学期间的短暂

9、调整，同时在休息的过程中我们也进展了肯定的教学工作反思，重新走上新的教学工作日程。 为了能使我校初中美术教学工作在新学期里能够按部就班地开展，制定教学规划如下： 一、教学目标 修订后的新教材突出了“美术、人文、科技”文化融于一体的创新教育理论，以“美术与人文”、“美术与科技”两个方面组课，观念适度超前，兼顾实际的可操作性，可促进的创新意识和动手实践力量的进展，呈现视觉艺术的魅力，留意拓展其内涵与外延，并沟通与其他相关学科的关系，以提高学生综合素养和创新实践的力量为目标，培育学生成为“学会学习，学会做人，学会爱美，学会制造”的小仆人。 二、学生分析 七年级的学生经受了半年的初中学习，对于学习节奏

10、已经根本能适应，对于初中美术的学习也比拟熟识，但是由于地方根底薄弱，美术的教学还有许多局限性，对于这门课程，学生的认知面还比拟狭窄。况且始终受到“语数外为中心”的思想观念的影响，局部学生对此更是漠不关怀。家长不支持，学生不重视，这就让美术课程处在了一种左右无援的境地。这给教师的教和学生的学各方面都带来了很大的难处。针对这种状况，我规划先激发学生兴趣，再普及美术根底学问，深抓美术课堂教学。通过课内教学活动，培育一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好专业美术，从而全面提高美术教学质量。 三、教学内容分析 本册教科书共设置了十八课的教学内容，虽然每个课的内容不尽一样，但它们之间贯穿着一条主线：

11、美术多元文化与风格多样化。 四、完成目标所实行的教学措施 针对学校当前境况，我将实行如下措施： 1、选择合理的教学内容。 依据课本中提到的内容，再结合本地的实际状况，选择符合地方性课程的教学内容，必要状况下，可自行利用课本外的内容作为教学的主题，只要思想和大方向不变，只要立足于学生的进展，我们合理的利用和处理教材，我想是可行的。 2、充分的现有资源。 学校再前几个学期曾购置了肯定数量的陶泥，并且自助开发了剪纸课程，我们可以大加利用，不仅可以增加美术的趣味性和广泛性，还可以进展学校的美术特色，提高学生学习美术的积极性。 3、照看突出的学生。 众所周知，在任何一个团体中，在任何一个方面，总会有一些

12、在某方面天赋极佳，成就极其突出的个体存在，他们就像那些天生就具有某种形象的石头，稍加雕琢便是一件完善的艺术作品。对此，我利用肯定的课余时间，对那些在美术方面表现突出和极强趣味的学生进展培训。 4、走新课程的思想理念道路。 依据大纲的要求，美术教学应针对全体学生的异性、以人为本，这与上面提到的并不冲突。对于大多数的学生，我们不能局限于美术技能的传授，更重要的是学生美术素养的养成，这方面，美术教师决不行轻视。 5、立足于美术的生活化。 美术源于生活，而又高于生活。对此在美术的教学中，我们决不能脱离实际，以生活为教学资源，以生活来带着学生探究和学习，让学生在学习中加强了经营生活的力量，这才是美术教学所要到达的最终目的。 五、教改试验和课题讨论规划 1、构建以学生学习活动过程和学生成长体验为主线的编写框架。 2、留意加强学习内容、学习方式、工具材料及学习评价的选择。 课题讨论音乐在美术教学中的合理使用 总之，美术教学活动在遵循根底课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣、阅历、学问的进展为目地，以培育学生良好的美术素养以及扎实的美术根底学问，学会简洁的美术技能和美术制造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。