2021年一年级数学上册第三单元试题解析【北京版】.pdf

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1、北京课改版北京课改版 1 1 数上数上-爬坡题爬坡题第三单元第三单元认识认识 1010 以内的数以内的数【例 1】数一数，判一判（正确，请在（）内画“”；错误，请在（）内画“”）。解析：（1）我们可以用点数的方法数图中小棒的总数量。（2）点数时，可以按照从上到下（或从下到上）的顺序数数；可以按照从左往右（或从右往左）的顺序数数；还可以按照从远到近（或从近到远）的顺序数数。（3）十用数字表示是“10”，“1”写在左边，“0”写在右边，所以本题的答案是错误的，在（）里画“”。解答：【例 2】数一数，写一写。要点提示：数字 10 像油条加鸡蛋。解析：（1）我们可以用点数的方法数图中各物体的总数量。（

2、2）点数时，可以按照从上到下（或从下到上）的顺序数数；可以按照从左往右（或从右往左）的顺序数数；还可以按照从远到近（或从近到远）的顺序数数。（3）在田字格里写数时注意：0-9 均写在田字格的左半格。0 就像一个拉长的圆，书写时按照从上到下、从左到右的顺序写，起笔处和收笔处要相连，并且要书写圆滑，不能有棱角；在田字格的左半格写 1，从右上方起笔到左下方收笔，写时略倾斜，不要写成竖的；在田字格的左半格写 2，从左上方向右写半圆后倾斜向下，写到左下方时向右拉平；在田字格的左半格写 3，从左上方起笔写两个半圆，注意两个半圆要写的圆滑些；在田字格的左半格写 4，两笔写成，第二笔起笔处比第一笔的要低一些；

3、在田字格的左半格写 5，两笔写成，从左半格上方偏左的位置起笔向下写，写到中间时开始写半圆，半圆要写的要点提示：数数时要按照一定的顺序数，不能漏数，也不能重复圆滑些，最后是写横；在田字格的左半格写 6，从上线偏右一点起向下方画一个弧线，碰左线、底线，向上碰右线画成一个小圆，小圆上面超过中线；在田字格的左半格写 7，从左上角到右上角画一横线，再折线向下，到底线中间偏左的地方碰线；在田字格的左半格写 8，从右上碰线到左线成半圆，拐向右下面碰成圆碰右线，下线、左线，在向上，在中线以上和原线相交，最后，线到右上角附近稍离起笔处为止，不封口；在田字格的左半格写 9，在上格画一个四面碰线的附近向下角附近向左

4、下面。10 像粉笔和鸡蛋，10 占两格，左边一格写 1，左边一格写 0.解答：4186302【例 3】照样子，说一说。解析：数字几，表示具有几个这样的物体。如：数字 3，表示数量 3，可以说我家有 3 口人等等。解答：答案不唯一要点提示：0-10 各数都可以表示不同我有 9 个小棒，我有 10 辆玩具汽车，等等。【例 4】想一想，填一填。解析：判断 4 号车前面有几辆车，它的后面是几号车，首先要选好参照物，以 4 号车为参照物，它的前面有 3 辆车，后面是 0 号车。解答：30【例 5】数一数，填一填。要点提示：几辆表示物体个数的多少，第几表示的是物体的排列一共有（）级台阶，小狗在第（）级，小

5、老鼠在第（）级，小兔子在第（）级，苹果在第（）级。解析：（1）几表示事物的多少，是数字的基数含义；第几表示有次序的事物中的一个，侧重描述次序，是数字的序数含义。（2）我们可以看到一共有 7 级台阶，小狗在最下面的台阶，也就是在第 1 级，以此类推，小老鼠在第 4 级，小兔子在第 6 级，苹果在第 7 级。解答：71467【例 6】数一数，比一比。要点提示：说第几的时候应该说出从哪个方向数，否则就无法判断；说几个的时解析：（1）0-10 各数的顺序是 0、1、2、3、4、5、6、7、89、10，相邻的两个数相差 1，后面的数比前面的数多 1，前面的数比后面的数少 1。（2）依次点数出图中每种物体

6、的个数。点数时，可以按照从上到下（或从下到上）的顺序数数；可以按照从左往右（或从右往左）的顺序数数；还可以按照从远到近（或从近到远）的顺序数数。把数字填在里。最后再比较两数的大小，把“”、“”或“=”填在中间的里。解答：23；71023；72；107【例 7】填一填。要点提示：开口向左大于号，开口向右小于号；大大嘴巴朝大数，尖尖嘴巴朝小数；（1）9 前面的数是（），后面的数是（）。（2）与 1 相邻的两个数是（）和（）。（3）4 和 6 中间的数是（）；0 和 5 之间有（）个数。解析：（1）求 9 前面的数也就是求比 9 少 1 的数，是 8；求 9后面的数也就是求比 9 多 1 的数，是 10。（2）求与 1 相邻的两个数，也就是求比 1 多 1 和比 1 少的数。（3）求 4 和 6 中间的数，也就是求比 4 多 1，且比 6 少 1的数，是 5；求 0 和 5 之间的数，可以通过点数出各数可知，1、2、3、4 共 4个数。解答：（1）810（2）02（3）54要点提示：按照 0-10 各数的排列顺序，后面的数比前面的数均大，且