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1、六年级语文阶段性调研第一部分第一部分积累运用积累运用一、看拼音写词语(1010 分)jsngfitntozugnzheqzh()()()()()gdachubishnynboyunjbi()()()()()二、选择(2020 分)1加点字字音完全正确的一组是()A.郑重(zhng)瘦削(xu)绷着脸(bng)压轴戏(zhu)B.号叫(ho)獾猪(gun)证券(qun)好书画(ho)C.曝晒(bo)焖饭(mn)苔藓(xin)汤汤乎(shng)D.柏林(b)糟糕(zo)围歼(jin)湿淋淋(ln)2.下列字形完全正确的一组是()A.飞弛贡献余音绕梁大步流星B.绿菌斗篷轻歌慢舞自作自受C.伶俐宣告粉
2、墨登场势不可当D.批阅袖筒理直气状有板有眼3下列词语中,加点字意思相同的一项是()A.所宝以百数不计其数B.衣着素净素不知道C.张冠李戴怒发冲冠D.横眉冷对横七竖八4下列句子朗读节奏有误的一项是()A.牛斗,力在角,尾/搐入/两股间,今/乃掉尾而斗。B.他活着/别人就不能活的人,他的下场/可以看到。C.有戴嵩/牛一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。D.故人/舍我/归黄壤,流水/高山/心自知。5.下列说法正确的一项是()A.人们常说的“颜筋柳骨”指的是颜真卿和柳公权,他们都是唐代著名的书法家,颜真卿的代表作之一是玄秘塔碑。B.少年闰土节选自鲁迅的短篇小说野草。课文通过“我”的回忆,刻画了一个十一二
3、岁的农村少年闰土的形象。C.月光曲的意境优美,作者没有直接去写,而是借皮鞋匠和妹妹的联想和想象表达出来的。D.在生活中面对不同意见时,一定要坚持自己的意见,不能受他人影响,随便改变自己的观点。6.下列标点使用有误的一项是()A.它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃:滴答,滴答滴答B.我总是仰望高空,对光明心驰神往;我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。C.“碰壁?”我说:“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”D.地球的周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。7.下列句子没有语病的一项是()A.湖南隆回县虎形山花瑶是唯一一支完全保持最古老风俗的瑶族。B.作为一名共产党员,办事、想问题都要从党和人民的根本利益为出
4、发点。C.董卿是近年来深受观众喜欢的节目主持人,她拥有广泛的支持者,有很高的收视率。D.局长嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一定要有新的起色。8.对下列句子运用的修辞手法,判断完全正确的一项是()(1)大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣。(2)下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。(3)遇到困难,共产党员怎么能退缩呢?(4)月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。A.拟人夸张反问比喻B.拟人比喻反问对比C.拟人夸张疑问比喻D.比喻夸张反问拟人9.下列句子排列正确的一项是()(1)我顺着霞光往南望去,看傲然挺立的高山的山壁上,也洒上了一层霞光。(2)当我再次抬起头仰望天空时,竟然
5、有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。(3)我向西边望去,只见天边有一片红霞。霞光照在山顶上,树染红了,望雨亭也染红了。(4)我望着那如绸的霞,听着大院里的树叶“沙沙”的响声,已如醉痴。(5)我坐在阳台上看书。不知什么时候,太阳公公已悄悄地躲在山后了。A.2 5 3 4 1B.5 1 3 4 2C.3 4 1 2 5D.5 3 1 4 210.超过一半的人要求将有意义和创意的网络词汇收入词典,这代表的是对网络词汇的肯定与重视。但在今天,重视网络词汇,是否非得通过将之纳入词典的方式来表现呢?毕竟,相较于传统词汇的变化速度和路径,网络词汇已有很大的不同。比如,不少网络词汇可能火过一阵就开始被遗
6、忘;比如,传统汉语中的新词一般是通过入选词典而被加以确认,从而逐渐被推广、使用,然而网络词汇更多源自自发式生长。校区_班级_姓名_学号_得分_-密-封-线-这段话的中心是()。A.我们对网络词汇需要有开放的态度B.网络词汇相较于传统词汇没有生命力C.将某些网络词汇纳入词典,确有必要D.网络词汇是否纳入词典,要谨慎对待三、诗词积累。(8 分)1.锺子期死,伯牙破琴绝弦,以为。2.锺期一见知,。3.,水村山郭酒旗风。4.九曲黄河万里沙,。5.,两山排闼送青来。6.少小离家老大回,。7.五音:第二部分第二部分阅读欣赏阅读欣赏四、根据必读书目,判断正误。(对的打,错的打)(6 分)1.舌战群儒、七擒孟
7、获、望梅止渴等都是关于诸葛亮的故事。()2.鲁滨逊觉得应该把荒岛分为雨季和旱季两季。()3.城南旧事中妞儿就是秀贞的女儿小桂子。()4.汤姆索亚和贝奇在山洞里迷了路,利用风筝线找到了洞口。()5.漂亮老师和坏小子一书中,小魔女秦天月真的被绑架了。()6.童年以孩子的视角来讲述故事,给这个伤痛的故事蒙上了天真烂漫的色彩。()五、阅读以下通讯稿,完成练习。(5 5 分)港珠澳大桥于 2009 年 12 月 15 日动工建设;于 2017 年 7 月 7 日实现主体工程全线贯通;于 2018 年 2 月 6 日完成主体工程验收;于 2018 年 10 月 24 日上午 9 时开通运营。港珠澳大桥。它
8、全长 55 千米,跨海路段全长 35.578 千米;三地共建主体工程29.6 千米,包括 6.7 千米海底隧道和 22.9 千米桥梁;桥墩 224 座,桥塔 7 座;桥梁宽度33.1 米,沉管隧道长度 5664 米,宽度 28.5 米、净高 5.1 米;桥面总铺装面积 70 万平方米。港珠澳大桥设计使用寿命 120 年,可抵御 8 级地震、16 级台风,30 万吨撞击以及珠江口 300 年一遇的洪潮。1.根据上下文,在横线上填写恰当的句子。(1 分)2.通讯稿大量运用了的说明方法,这样写的好处是(2 分)3.港珠澳大桥总工程师林鸣现在来到了我们身边,你作为小记者最想了解什么呢?请提出两个问题。
9、(2 分)六、文言文阅读。(6 6 分)凿壁借光凿壁借光匡衡勤学而无烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪,问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。注释 逮:达到。大姓:大户人家。文不识:邑人的名字。怪:认为是奇怪的。资给:自助。大学:大学问家。1.用现代汉语翻译下列句子。(2 分)(1)匡衡勤学而无烛,邻居有烛而不逮。(2)愿得主人书遍读之。2.选文主要讲了匡衡的两件事,第一件事是,第二件事是。(2 分)3.“衡乃与其佣作而不求偿”的目的是:_“资给以书,遂成大学”用学过的一句名言或成语来形容就是:_
10、(2 分)七、记叙文阅读(1515 分)掌心化雪掌心化雪那个时候,她家里真穷,父亲因病离世,母亲下岗,一个家,风雨飘摇。大冬天里,雪花飘得紧密。她很想要一件暖和的羽绒服,把自己裹在里面。可是看看母亲愁苦的脸,她把这个欲望,压进肚子里。她穿着已洗得单薄的旧棉衣去上学,一路上被冻得瑟瑟发抖。拐过校园那棵粗大的梧桐树,一树银花,映着一个琼楼玉宇的世界。她呆呆站看着,世界是美好的,寒冷却钻肌入骨。突然,年轻的语文老师迎面而来,看到她,微微一愣,问:“这么冷的天,你怎么穿得这么少?瞧,你的嘴唇,都冻得发紫了。”她慌张地答:“我不冷。”转身落荒而逃,逃离的身影,歪歪扭扭。她是个有自尊的孩子,她实在怕人窥见
11、她的贫穷。语文课,她拿出课本来,准备做笔记。语文老师突然宣布:“这节课我们来个景物描写竞赛,就写外面的雪。有丰厚的奖品等着你们哦。”教室里炸了锅,同学们兴奋得叽叽喳喳,奖品刺激着大家的神经,私下猜测,会是什么呢?很快,同学们都写好了,每个人都穷尽自己的好词好语。她也写了,却写得索然,她写道:“雪是美的,也是冷的。”她没想过得奖,她认为那是很遥远的事,因为她的成绩一直不引人注目。加上家境贫寒,她有多自尊,就有多自卑,她把自己封闭成孤立的世界。改天,作文发下来,她意外地看到,语文老师在她的作文后面批了一句话:“雪在掌心,会悄悄融化成暖暖的水的。”这话带着温度,让她为之一暖。令她更为惊讶的是,竞赛中
12、,她竟得了一等奖。一等奖仅仅一个,后面有两个二等奖,三个三等奖。奖品搬上讲台,一等奖的奖品是漂亮的帽子和围巾,还有一双厚厚的棉手套。二等奖的奖品是围巾,三等奖的奖品是手套。在热烈的掌声中,她绯红着脸,从语文老师手里领取了她的奖品。她觉得心中某个角落的雪,静悄悄地融化了,湿润润的,暖了心。那个冬天,她戴着那顶帽子,裹着那条大围巾,戴着那副棉手套,严寒再也没有侵袭过她。她安然地度过了一个冬天,一直到春暖花开。后来,她读大学了,她毕业工作了。她有了足够的钱,可以宽裕地享受生活。朋友们邀她去旅游,她不去,却一次一次往福利院跑,带了礼物去。她不像别的人,到了那里,把礼物丢下就完事,而是把孩子们召集起来,
13、温柔地对孩子们说:“来,宝贝们,我们来做个游戏。”她的游戏,花样百出,有时猜谜语,有时背唐诗,有时算算术,有时捉迷藏。在游戏中胜出的孩子,会得到她的奖品衣服、鞋子、书本等,都是孩子们正需要的。她让他们感到,那不是施舍,而是他们应得的奖励。温暖便如掌心化雪,悄悄融入孩子们卑微的心灵。1.联系上下文理解词语。(2 分)风雨飘摇:落荒而逃:2.用简洁的语言概括文章的主要内容。(2 分)3.文中画线句子运用了什么描写方法,试分析其作用。(3 分)4.抓住关键词理解句子是个好方法。请你运用这样的方法理解句子“可是看看母亲愁苦的脸,她把这个欲望,压进肚子里。”(3 分)5.她给福利院孩子带的礼物是用怎样的方式送出的?为什么要这样做?(2 分)6.结合文章内容,理解题目“掌心化雪”的含义。(3 分)第三部分第三部分 生活表达(生活表达(30 分)分)七、习作题目:生活因而精彩提示:追求美好的理想,享受爱心的阳光,体验亲情与友情生活是多么精彩!请把题目补充完整,选取自己在生活中曾经历的一件事,做到语句通顺,条理清楚,写出自己的真情实感。题目横线上可以填写:追求、爱心、友谊不少于 450 字。1.围绕中心选材,列出本次习作你选取的材料。2、习作。
限制150内