2022年庆元旦活动方案合集15篇.docx

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1、2022年庆元旦活动方案合集15篇庆元旦活动方案合集15篇为了确保事情或工作有序有力开展，经常须要提前进行细致的方案打算工作，方案是在案前得出的方法安排。那么问题来了，方案应当怎么写？下面是我整理的庆元旦活动方案，欢迎阅读与保藏。庆元旦活动方案1一年一度的元旦即将来临，在园领导的支配下今年我班将以开展系列活动来庆祝元旦。活动的形式多样化，每位家长和小挚友都要主动参加，为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。一、表演时间及地点：1、表演时间：20xx.12.31上午2、地点：中一班二、活动场地的布置幼儿的桌椅围着场地绕圆圈的形式摆放，供幼儿及家长观看，表演的幼儿集体到场地中间进行表演。三、元旦活动

2、留意事项1、参与元旦活动时不拥挤。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要留意平安。4、幼儿在嬉戏中要能够相互谦让。四、表演形式1、吹气球竞赛：规则由4名幼儿和自己的家长一组，分组进行竞赛，每次由两组进行竞赛，最终在规定的时间内哪一组的幼儿吹得气球数越多，哪一组获胜。2、园本活动：篮球表演。3、幼儿集体歌表演：扮家家我问爷爷打月饼小雪花小鸟落落。4、家长及幼儿集体演唱新年好结束。庆元旦活动方案2活动目标：1、通过幼儿装扮新年环境，增加新年氛围。2、熬炼幼儿的动手操作实力，丰富幼儿的想象力和创建力。活动打算：1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。2、背景音乐新年好。活动重难点

3、：装扮环境的方法和操作方法。一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参加活动的爱好1、老师出示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的爱好。2、老师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。二、引导幼儿动手操作，布置新年环境1、老师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时老师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更美丽？提示：老师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空

4、就会飘起美丽的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。3、老师引导幼儿视察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。4、老师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿当心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。提示：1、贴的时候要留意平安。2、幼儿在装扮新年环境时，播放新年好的音乐。三、观赏新年环境，体验胜利的喜悦1、老师带领幼儿观赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的踪迹。2、观赏环境完毕后，老师和幼儿一起整理老师，活动结束。四、活动延长：1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。2、假如条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留

5、下孩子成长的踪迹。庆元旦活动方案3一、活动主题：元旦晚会二、活动目的：增进同学间的友情，加强同学间的沟通，丰富同学们的课余生活。三、活动对象：高职学院20xx级14班全体师生四、活动时间：12月31日晚7点至9点五、举办单位：高职学院20xx级14班六、经费预算：500元(用于场地布置、纪念品购买、果品购买)七、活动地点：教工活动中心八、前期打算：由文艺委员、体育委员、生活委员负责1、活动经费：全部从班费中支出2、场地布置：12月31日12点前布置完毕3、活动节目：3个大节目与个人表演节目在12月30日进行彩排并订做节目单4、物品购买：在12月30日购买，并放置活动场地5、主 持 人：男女各一

6、人九、活动流程：1、由班委会成员邀请代课老师与邻班班级负责人做嘉宾并入场2、由主持人致开幕辞并介绍各位嘉宾3、晚会表演节目由主持人按节目单依次进行4、与会嘉宾讲话5、班委代表讲话6、发纪念品7、主持人致谢幕辞十、可行性分析：1、是我国的法定传统节假日，喜庆元旦更是一项宏扬民族精神的表现2、学院领导、老师高度重视与支持，同学主动参加3、活动经费完全可由班费支出4、经过我们的长期打算，举办活动条件基本成熟庆元旦活动方案4为了增加学生的体质，进一步提高广播体操的动作质量，使广播体操达到规范化、娴熟化、美观化。以及更好地贯彻“健康第一”的指导思想,落实“每天一小时”的体育活动时间要求,切实加强学校群体

7、性学生体育工作,培育学生团结拼搏的团队精神,呈现学生的风采,确定实行本次中学生广播操竞赛。请各班主任督促学生利用课余时间仔细练习，争取获得较好的成果。现将竞赛有关事项通知如下：一、竞赛时间: 20xx年12月中旬二、竞赛地点:教学楼前三、竞赛内容: 队列队形、广播操放飞志向四、竞赛方法及要求:1、以班级为单位,参与评比的班级要求全体学生参加(因病及其它正值理由不能参与活动的除外). 每班成四路纵队进出场，进出场队伍要求整齐，每班设领操员一名。2、出场(退场)要求整齐,宁静,快捷地推出场地。3、广播操动作评比规格依据放飞志向的动作说明为参照标准。4、统一服装,动作规范,整齐,充分体现出本班学生良

8、好的精神风貌。5、竞赛严格根据国家教化部制定的中学生广播操图解说明进行评分,动作要求精确,规范,符合音乐节奏,做到每节操的路途、方向、角度、力度到位,使学生达到良好的熬炼效果。6、学生在进、退场做到快、静、齐。五、评分细则:(满分100分)(后附:评分表)(一)、入场及退场: 进退场快、静、齐。(二)、队形,服装1、队容整齐,学生精神振作。2、队形纵横,斜向成直线。3、每班可以支配领操员1-2名。4、各班参赛时，应服装统一,整齐,给人以精神饱满的视觉享受。(三)、纪律:队列行进及做操时讲话、纪律松散,视情节酌情扣分。(四)、做操:1、动作正确性1)动作是否到位;2)四肢曲直是否正确;3)动作幅

9、度是否达到标准;4)躯干伸曲是否达到标准。2、节奏1)动作的快慢是否与口令相符;2)班级动作是否整齐划一。3、力度1)视察动作的力度,协调和连贯;2)动作是否朝气蓬勃,充溢活力,是否带给人以主动向上的饱满心情;3)严格遵守纪律,动作一丝不苟。(五)、精神面貌整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，团体精神要生动活泼，动作伸展塑身，自然潇洒，给人以美的感受和享受，反之则依据印象酌情扣分。六、嘉奖方法:(1)按总分嘉奖前3名。一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。(2)记入班级量化考核。七、评委支配：负责人：史榜俊评 委：史榜俊 刘泽林 王国生 杨 涛吴渊洁 李永将 周国峰 关 科(记分)庆元旦活动方案5

10、一、总体目标透过圣诞、元旦活动，扩大公司的知名度与影响力，增加和客户的感情，引导旁边地区居民的餐饮消费，进而获得必需的经济与社会效益。二、策划资料(一)、圣诞、元旦活动支配1、砸金蛋日期：20xx年1月1号20xx年1月8日时间：中午11：00至12：00，晚上17：00至20：00活动地点：酒店北大厅形式：(1)消遣活动拉动客房餐饮消费(二)元旦宣扬支配电台、广播、报纸、微信、微博、城市LED宣扬1、媒体：连云港早报联合新闻、连云港广电、宣扬单、微信、微博等2、宣扬方式：活动介绍、新闻跟踪报道、专题报道、活动录音报道、会场图文报道等等3、宣扬时间：20xx年12月24日-20xx年1月8日4

11、、宣扬频率：(1)报纸：连云港早报公告一次，每一项活动分别做一次介绍。联合新闻公告一次，新闻报道与现场图片刊登总共是六次。(2)连云港广电：以“圣诞化妆party”作为主题，开展宣扬连云港帆船大酒店节目，每日六次，每次15秒。(3)酒店网站、微信公众平台，播出有关的新闻，整体状况介绍，同时协作最少10幅的宣扬图片。(4)透过新闻公告形式开展一次活动介绍、20xx年12月25日-20xx年1月9号每日在广告时段开展间隔性的宣扬、对于活动筹备状况做出二到三次的跟踪报道、活动现场录制之后可i在一次专题报道。(5)印制10000份宣扬单页在整个连云港发放。(6)对于高端顾客开展群发信息宣扬。(7)制作

12、城市LED的宣扬广告，滚动宣扬20个月活动主题：庆元旦，砸金蛋，高兴获大奖。活动时间：20xx年1月1号20xx年1月8号：中午11：00到12：00，晚上17：00到22：00活动资料：从20xx年1月1日的中午11：00起先到20xx年1月18日22：00，餐饮一次性消费满1000元，在活动期内客人入住超三晚的顾客结帐的时候可至收银台领取一张金蛋卡片，每日限供100个金蛋，凭幸运金蛋卡片可在大堂金蛋中从工作人员手里面领一个幸运锤，选取喜爱的号码，然后砸下去，顷刻之间金花四溅，幸运来临，给来酒店消费的顾客送去节日的祝愿和慰问。顾客凭金蛋中的奖品卡到商场领取相应的奖品。现场布置与奖品明细附后：

13、奖项与奖品：特等奖1名(奖品双人套房980元体验卷5张)1等奖5名(奖品双人套房980元体验卷3张)2等奖10名(奖品酒店自助餐券10张)3等奖50名(奖品酒店自助餐券5张)庆元旦活动方案6一、活动目的值20xx年元旦来临之际，为协作学校搞好本次庆元旦活动，同时也为了丰富师生的校内生活，学校细心打算了一系列精彩的活动，通过“欢乐游园”的形式，让师生在精彩的活动种快欢乐乐迎接新年。本次活动本着全员参加的原则，要求全部的学生全部参与，同时还将邀请学校领导老师和家长参与，从而真正使师生家长欢乐度过元旦。二、活动时间支配12月31日下午14：0016：001、14：00前各个活动点做好打算，学生及负责

14、老师到位。2、14：10全体学生及家长教室集合讲解嬉戏规则，并做活动的重要支配。3、14：20游园活动正式起先。4、16：00游园活动结束。三、活动地点：体育活动室。四、活动项目及规则1、活动名称：套圈达人负责老师：杜艳玲活动地点：体育活动室嬉戏规则：在肯定区域内摆放各种实物物品，每人一个圈，在物品2米外抛圈，抛中即得该物品（每人最多3次机会，一人最多一个奖品）。活动道具：塑料圈6个、标记物若干、奖品。奖品：便签本、胶棒、橡皮2、活动名称：夹乒乓球负责老师：刘惠霞活动地点：体育活动室嬉戏规则：在一个盆内放入较多乒乓球，嬉戏者手拿一双筷子向桶中夹乒乓球，在指定时间内（一分钟），夹起个数最多者获胜

15、。活动道具：筷子4双、乒乓球80个、盆子4个、桶4个、奖品。奖品：一等奖：卷笔刀二等奖：自动橡皮擦三等奖：铅笔3、活动名称：快乐沙包负责老师：沈培超活动地点：体育活动室嬉戏规则：孩子站立在距离2米的场地上，听到指令后，孩子将身边的沙包投向小桶，共投掷10次，以投入桶内沙包数多者为胜。活动道具：沙包40个、桶4个、奖品。奖品：一等奖：卷笔刀二等奖：自动橡皮擦三等奖：铅笔4、活动名称：猜谜语负责老师：楚真真、高晓兵活动地点：体育活动室嬉戏规则：场地四周分别贴有谜语，孩子可随意选择，在规定时间内猜到答案者获胜，（每人限猜一条谜语），如两人同时猜出一条谜语，以先说出答案者获胜。活动道具：谜语若干、奖品

16、。奖品：铅笔5、活动名称：狼来了负责老师：朱瑞娜活动地点：体育活动室嬉戏规则：各组在场地中间打算，听音乐起先嬉戏，音乐停了，表示老狼出来了，参赛者坐到椅子上，没占到椅子的孩子则被老狼抓住，淘汰出局，音乐再响，活动接着起先，依次削减椅子数量，直至最终一名选手获胜。活动道具：凳子8把、音乐若干、奖品。奖品：一等奖：便签本二等奖：胶棒三等奖：橡皮五、活动要求1、报到时，先到班主任老师处领取闯关卡；2、活动以小组为单位，不独自参与项目；3、每个嬉戏结束后，负责老师在活动奖卡上盖上相应的奖章，并给学生发放所获奖品；4、请学生自觉遵守活动秩序，先参与指定项目，再随机参与其他项目；5、活动结束后，三年级负责

17、体育活动室卫生工作，四年级负责帮助老师收放道具。六、嘉奖方法每个嬉戏都会评出一、二、三等奖，该嬉戏结束后即可发放所获奖品。七、组织领导及详细负责组长：丁倩副组长：苏莉、汤淑瑞、录军庆活动策划、筹备：任亚伟、沈培超奖品发放：各项目负责老师医务：史瑞卿照相：王娜庆元旦活动方案7一、组织领导：组长：副组长：成员：执行：二、详细活动内容与要求：1、圣诞广播（12月23日晨会）（负责人：）：基本内容：讲解圣诞来历、圣诞习俗、播放圣诞歌曲、送圣诞祝愿等2、英语圣诞手抄报（4-6年级）（12月22日中午放学前）（负责人：）每班2幅参与校级评比，一等奖将展览，可寻求英语老师帮助3、“庆元旦”长跑接力(4-6年

18、级）（12月30日7:45）(负责人：体育组）详细参见江都区宜陵中心小学其次届体育节竞赛规程4、黑板报（12月28日前）（负责人：）主题：庆祝元旦要求：详细参见宜陵中心小学黑板报细则5、环境布置（12月28日前）（负责人：）贴倒福（前门中心上角顶猫眼）贴窗花（周三，周四晨会课剪，每块玻璃上至少2个）室内环境各班自行支配（全部材料都用透亮胶带贴）6、“庆元旦”班级联欢（12月30日1:00打算，1：30准时起先）（负责人：）联欢对应年级和班级：1年级-4年级、2年级-5年级、3年级-6年级承办班级：12、14、16、21、23、25、32、34、36、41、43、45、52、54、56、61、6

19、3、65承办班级班主任为召集人、责任人，请对应年级主动帮助，做到团结一样、有求必应、精诚合作详细要求与时间支配：联谊班级做好节目主持人选拔，节目串词，节目训练，ppt音乐媒体打算，每班节目不能少6个，形式多样；下午1：20前承办班级整理教室，桌子整齐排在廊道上，低年级的由高年级帮忙，留出舞台空间，支配学生入坐；1：30各班活动准时起先，邀请科任老师和家长参加活动；3：00结束活动，3:20前整理好班级并组织放假3:30前全体老师到操场集中，参与拔河。庆元旦活动方案8一、活动主题迎接新年 活跃班级氛围二、活动目的为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个庆祝的新年，本次活动特供应展示学

20、生风采的舞台，通过小挚友表演节目的形式，进一步丰富校内文化生活，活跃班级氛围，增加学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。三、 活动地点教室四、活动时间20xx年12月31日下午打算物品：零食、水果、水、（自备）、纸条、笔、（家委会成员筹备） 场景布置：为了提高嬉戏的参加性和竞争性，将桌子摆在墙围四周。嬉戏规则细微环节：整个嬉戏过程分为8个小组。师：在欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年，我们有许很多多的事情要做，有许很多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。我以最真诚的心愿、用最祥瑞的语言祝愿你

21、们，也祝愿每一位同学，祝同学们美梦成真，学习进步，身体健康！男生主持：在这快乐与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们团聚在一起。女主持：我们即将迎来新的一年。今日大家在这里团聚一堂，迎接元旦的曙光。这一刻是美妙的，这一刻是温馨的，这一刻是充溢激情的。男：放开你的胸怀，宣泄你的苦恼，女：扬起你的风帆，亮出你的风采，男：让同一条心路上的人们！掌声响起来！合：让这虚拟世界里，也同样掌声响起来！第一阶段：以趣味嬉戏为主的联欢活动。活动内容：一） 击鼓传玩具。进行8次，详细次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。轮到的小挚友必需上台表演一个节目。（穿插自由表演即才艺

22、表演，依据孩子们平常爱好班的特长提前通知部分孩子打算，也可由主持人事先打算一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称。打算题目：猜字谜；阳一半，阴一半。（猜一字：明）说出含有“水”字的成语5个（水到渠成 水涨船高 水泄不通 水落石出 水火无情 水深火热细水长流 混水摸鱼 车水马龙 似水流年万水千山 滴水成冰 滴水穿石 山青水秀 山穷水尽 山高水低如鱼得水 高山流水 一潭死水 行云流水 望眼欲穿 拖泥带水 穷山恶水 一败涂地观众可补充）请你为学校爱护环境的标语牌补充“提示语”。（参考答案：满地是垃圾，烦心又灰心；到处是绿叶，顺心见爱心；环境人人都爱护，漂亮衬托你自己；让我们共同来创建漂亮的校内环境 校内

23、是我家，卫生靠大家！ 爱护校内环境，人人有责！ 请爱惜这片圣洁的净土！ 请你声情并茂的朗诵回乡偶书这首诗歌。你对传统文化知多少：“画龙点睛、满湖生辉、自言自语”它们共同的名字是“远上寒山石径斜，白云深处有人家。危楼高白尺，手可摘星辰。”它们共同的名字叫玉不琢，不成器，人不学，不知义。这是 事先打算一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动、成语“连蹦带跳”，然后让其抽一个，不要让别人知道。用肢体表演，不能说话，让别人猜猜看你想表达的意思。请你依据“合作才能胜利，团结就是力气”编一则“左手和右手”的童话。二）小组对唱赛：以组为单位，进行8次，每次由不同的小组起头一首歌，下一个小组必需以上一个小组唱

24、的歌的最终一个字为头起先一首歌，唱出一句即可，组内任何人都可以接，看两分钟之内哪组接的歌最多，最多者获胜。每个小组对唱的时间不得超过1520秒钟，否则干脆以失败算，剩余三组接着竞赛，接着根据刚才最终那首歌的最终一个字对，时间以刚才剩余的时间计算，假如都接不上来，则竞赛可以立即结束。三）智力对对碰：（赛前抽题目、抽对手_两小组相比拼），附题目成语擂台赛：下列成语都是与动物有关的，看哪组能在最短时间内补充最多（优胜者获胜发小奖品）。呆若木（ ） 为（ ）作伥 背熊腰对弹琴惊弓之千军万叶公好如得水杯弓影急跳墙亡补牢万更新串词编故事 ：请用“惊奇、发觉、自言自语、视察、用心、探讨这些词语串编一个精彩小

25、故事，看哪一组想象最丰富，编的故事最精彩又合理，奖品就归哪组哟！（每组推选一名代表参赛或小组成员故事接龙都可以）。好玩的等量代换：一头牛的价钱等于7头猪的价钱，一头猪的价钱等于3只羊的价钱，一头牛的价钱等于多少只羊的价钱？（看哪组最先给出答案）。猜年龄：小红去年过了10岁生日，小华明年6岁，小月比小华小1岁，小明的岁数正好是他们三人相加后的一半，看哪组能够在最短的时间内算出这几个孩子各是几岁？四）、写贺年片送祝愿各自以匿名方式给自己的好挚友写贺年片，最终让收到祝愿的同学猜猜是谁的祝愿，并大声地念出祝愿内容。（请每个同学提前用彩色卡纸细心设计好，现场只需写新年祝愿语即可！五）、真心话大冒险。发两

26、张纸。每人写下这学期在学校里最快乐的事情和最不快乐的事情。各自以匿名方式写在纸条上交老师处。六）、最终放音乐新年好，全班同唱。颁奖总结，活动结束庆元旦活动方案9一、指导思想：送走瑞气祥瑞的20xx，迎来万马奔腾的20xx，为了丰富幼儿园教职工的文体生活，呈现教职工的精神风采，创建和谐的精神文化，增加教职工的凝合力和向心力，使全体教职工全身心投入新一年的教化工作中，再创幼儿园更绚丽、辉煌的明天，经幼儿园园务管理委员会确定，科幼、欣幼、盛幼、广幼四家姊妹园将联合举办一台以“1314我们欢乐华蜜在一起”为主题的新年联欢会。二、活动领导小组：总指挥：总策划：组织领导：舞美组：担当舞台及会场的环境布置，

27、担当责任人xx。音响组：担当音响设备，包括调音设备、话筒、及节目音乐等，担当责任人xx。后勤组：担当教职工晚餐事宜、联欢会所需礼品等，担当责任人xx。平安组：保障晚会平安有序地进行，避开闲杂人员进入，担当责任人：xx。摄影组：各姊妹园派一名青年文明号成员担当摄像或照相工作。三、参与人员：xx幼儿园的全体教职工。四：主持人：万xx五、活动要求：1、本次活动以老师拓展训练及各园表演节目形式为主。2、节目内容以老师和后勤培训的舞蹈、小品为主，内容主动健康。3、各园园领导要充分重视，主动动员、调动每一位教职工的主动性，激励全员参与，并组织好排练。六、活动打算：1、策划组探讨活动的形式。2、各园排练节目

28、，打算服装道具及音乐刚好上报节目。3、活动环境布置、横幅、音响等。七、活动时间及地点：20xx年1月3日下午欣荣幼儿园一楼多功能厅1、16：00xx：00：全体老师室内拓展训练2、xx：00xx：50：全体教职工共进晚餐3、xx：0020：00：全体教职工文艺联欢晚会八、活动程序：一、老师室内拓展训练，负责人：拓展训练教练二、教职工新年文艺联欢晚会节目：1、舞蹈茉莉花，表演者：xx等2、小品人在旅途，表演者：xx等3、陶笛合奏：望春风、美人吟，表演者：xx等4、舞蹈广场舞，表演者：后勤代表队5、互动嬉戏活动：1314在一起（爱的抱抱）6、舞蹈：雨和花表演者：科学园幼儿园xx等7、陶笛独奏：特邀

29、嘉宾：xx老师：孙老师8、舞蹈康定情歌表演者：xx等9、舞蹈花儿为什么这样红，表演者：xx等庆元旦活动方案10一、前言吹着二十一世纪的号角，踩着新世纪延长的大道，迎着新一年的晨曦我们欢快地来了，本着传承精神和创新精神，展示我社区全体人民群众的的精神面貌。站在新年的源头，为了迎接20xx年的到来，为了进一步推动我社区经济、文化的蓬勃发展，丰富我社区人民群众的精神文化生活，给大家一个真正展示自我风采和志气的舞台。在这个美妙的节日里，我们将实行辞旧迎新元旦文艺晚会，用我们的热忱，迎接新年的到来。二、晚会名称：XX社区20xx年元旦晚会三、晚会主题：消遣大众，丰富生活四、晚会对象：全社区人民群众五、晚

30、会时间、地点：20xx年01月01日社区广场（露天）六、晚会流程：（一）打算阶段1、设置分工：总指导，总策划，节目导演，后勤保障。工作协调人员，礼仪人员及现场维护人员。2、打算：（1）确定晚会主题、受众及规模。（2）到场领导及嘉宾的邀请与确定。（3）组织节目的编排、选拨。（4）主持人的选拔。（5）场地的申请，道具的租借，购置。（6）舞台、灯光的布置、设备的调试。（7）预算、及账目管理。3、晚会阶段：（1）工作人员签到到场。（2）演职人员签到到场。（3）迎接领导嘉宾入场。（4）组织观众到场。（5）晚会起先阶段。4、晚会结束：（1）领导嘉宾的退场。（2）组织引导观众退场，防止秩序混乱。（3）清理场

31、地。（4）归还租借物品。（5）搜集民意，总结这次活动。（6）结算开支。七、应急预案1、遇到下雨状况，视雨情而定，如遇大雨，由宣扬组提前告知节目顺延刚好间。2、遇到停电时：假如在开场10分钟以内，由主持人宣布当天节目取消，并告知节目举办时间；假如停电发生在最终时间，则由主持人宣布晚会闭幕。3、如遇节目问题，前一个节目无法进行，后一节目马上上演。4、道具灯光突发故障。是故障而定。假如大部分无法运用，则由主持人宣布当天节目取消并告知节目举办时间。庆元旦活动方案11一、活动目的：使同学们过上一个庆祝的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味嬉戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校内文化

32、生活，活跃校内氛围，增加学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教化，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才，老师庆元旦活动方案。二、活动时间：12月31日下午三、活动地点：各班教室四、活动内容：1、以“庆元旦 迎新年”为主题举办联欢会。2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以依据学生年龄特点开展趣味嬉戏；中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。3、三至六年级制作新年贺卡，规划方案老师庆元旦活动方案。五、详细要求：1、各班以“庆元旦 迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。（四六年级于12月25日下午选15份上交德育处）2、活动以

33、班级为单位进行，各班要制定出符合主题的详细方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。（12月26日上交方案）。3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。4、每位学生为父母、亲人、老师或同学打算一份亲自制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展示。活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参与学校的评比、展示。5、各班老师要参加活动并有节目。六、嘉奖方法：1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。每个年级组分别评比出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。2、本次活动结果将纳入班级量化。七、评审小组名单与职责：组 长：杜庆斌 全面负责副

34、组长：全体中层干部丁 良、许 磊、丁 华 负责全校班级巡查及拍照。八、活动留意：1、各班接通知之日起要细心策划节目，活动要全面充分呈现学生才艺特长。2、活动时间要确保整个下午，学校统一放学，不得提前。3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。庆元旦活动方案12为丰富校内文化生活，营造文明健康的校内活动氛围，为体现全体同学的演艺水平和潜力，为每一为学生供应一个呈现个人特长的平台。并以此为契机，培育学生的创新精神、合作精神和实践实力。提高广阔学生“爱校、爱班、爱单元组”的团队精神，以此推动校内文化建设。经学校探讨确定，特制定XX八中庆元旦活动

35、方案如下：一、活动目的：为庆祝元旦的到来，丰富广阔同学的课余文化生活，充分展示我校学生的风采，学校确定开展以班级为单位文艺会演和个人代表单元组。二、参与对象：全校学生及指导老师三、活动内容：学生才艺展示：相声、小品、独唱、合唱、舞蹈等学习大比拼：古诗词朗诵、计算竞赛、记忆竞赛等讲故事和演讲竞赛：以“改革开放三十年”为主题，讲解并描述奋斗历程和辉煌成就。四、活动形式：以班级为单位，单元组为活动主体，组织开展单元组文体竞赛活动。五、活动要求：1、活动内容由班主任负总责，指导老师做好指导，各单元组详细落实活动内容。2、活动内容要文明健康，充分体现我校学生良好的精神风貌和素养。3、各班将各班的学生节目

36、表和指导老师的节目表于12月31上交团委。4、活动结束后各班将活动总结上交校团委。六、活动时间：12月31日七、留意事项：1、活动结束后，留意清扫好卫生。2、活动期间留意庆元旦活动方案13一、晚会方式:班级“文艺之星”选秀赛二、晚会编排:分三段实行才艺展示pk赛个人自选歌曲排位赛参赛人数每班报名限制在10人，最好男女各5人。(这样的话竞赛时间就可以限制在2。5小时)第一段才艺展示部分，10个选手抽签产生竞赛依次，依次进行才艺展示，才艺展示可以是唱歌、舞蹈、朗诵、小品、哑剧等等，可以邀请合作者。才艺展示安评委给出的分数凹凸确定pk赛搭配对象。pk赛确定5首规定歌曲，分组抽选歌曲pk。pk赛由大众

37、评委集体投票产生胜出选手进入个人自选歌曲排位赛。个人歌曲排位赛由评委评分定出班级“才艺之星”冠亚季军，冠军将举荐到学校“校内之星”的评比行列。三、评委设置:专职评委，由班级相关老师担当，可以由课任老师特殊是专业老师担当。设置3-5人左右，评分以10分制设置。大众评委由班级非参赛选手组成，大众评委采纳每人一票投票方式进行评比工作。四、前期工作打算:音响设备的打算，肯定要求有比较好的功放和麦克风，否则节目效果出不来。学生节目首先要收集好，并进行歌碟的打算。要进行节目适当的编排和主持词的串写，防止前半段节目冷场。对选手进行适当的专业培训，可以请专业老师进行赛前的小培训。庆元旦活动方案14一、指导思想

38、为进一步践行“健身健心、雅言雅行”办学理念，构建学校“健雅”文化，打造一支高尚、博学、健康的老师队伍，激励先进，表彰优秀，特制定此方案。二、领导小组组 长：陈爱武 包荣生 陆劲松副组长：缪志国 王 泳成 员：王 霞 朱红云 张燕华 葛秀龙三、参评对象：扬中市其次试验小学全体老师四、奖项的设立1.团体奖：儒雅团队(依据报名数确定获奖数)2.个人综合奖：儒雅老师(10名)3.个人单项奖(依据报名数确定获奖数)最佳新人奖 最佳融入奖 最佳指导奖 最佳进步奖最佳成果奖 最佳科研奖 最佳育人奖 最佳协作奖最佳奉献奖 最佳服务奖五、评比细则(一)团体奖奖项：儒雅团队(1)参评对象：教研组、备课组、学习共同

39、体、办公室、村小等;(2)评比细则：师德同遵：共同遵守师德，无违反师德师风的现象。师表同雅：团队所在环境幽雅，人人仪表端庄大方，行为举止文静。资源同用：注意团队沟通，资源共同共享的意识深厚，每位成员都能体会到团队资源对自身的帮助。责任同担：面对学校布置的各项任务，团队成员能同心协力共同担当责任，充溢关爱与帮助。和谐同进：团队成员能和谐共处，人人主动要求上进，在原有基础上体现出共同发展与进步。成果同创：面对校级以上的活动，通过团队合作，创建出最优的成果。(3)评比方法：各团队填写好扬中市其次试验小学“儒雅团队”评比表，自主申报，交党政办。团队负责人在全体教职工大会上进行3分钟事迹介绍(可协作相应

40、的PPT或其他方式)，全体教职工无记名投票。由评比小组成员进行选票汇总。根据得票和实际工作状况，由领导小组确定“儒雅团队”名单。(二)个人综合奖奖项：儒雅老师(10个)(1)参评对象：全部教学人员(2)评比细则：师德尚雅：酷爱教化事业，遵纪守规，为人师表;关切集体，顾全大局.勇挑重担，具有良好的职业道德，工作责任心强。仪表优雅：着装得体，简洁整齐，符合老师的气质;言谈举止，落落大方，给学生以主动的影响。胸怀宽雅：同等关爱学生，包涵并观赏学生，不体罚和变相体罚学生;与同事和谐共处，有较强的团结协作意识，做到资源共享;主动与家长保持沟通，真诚相待，充分信任和敬重家长，促进学生健康成长。情趣高雅：保

41、持主动向上的心态，拥有健康而高雅的爱好爱好，用自己的品行、学问和才智去影响和熏陶学生。学识博雅：拥有渊博的学识和深厚的文化底蕴，能不断开阔视野，潜心学习，努力拓宽学问视野,更新学问结构,以满意学生的求知欲。教学邃雅：具有扎实的专业技能，超群的教学艺术，得到同事、学生及家长的一样认可。(3)评比方法：个人比照条件自主申报，填写申报表交党政办。依据个人申报状况确定候选人，并在全体教职工大会上进行无记名投票。由评比小组成员进行选票汇总，上交领导小组审核。根据得票和实际状况，由领导小组确定“儒雅老师”名单。(三)个人单项奖1.最佳新人奖(1)参评对象：20xx年8月之后新加入我校的教职员工(包括新安排

42、、调进老师)(2)评比细则：遵章遵守法律，廉洁自律，听从支配、听从指挥，严格要求自己。酷爱本职工作，服务意识、责任心强，工作看法好，协调实力、工作实力、处理问题实力强。出勤率达95%以上，工作主动、仔细，任劳任怨;勇挑重担，工作量大、工作效率快、完成任务好，同事满足度高。教学工作仔细负责，主动做好各项教学工作，包括听课、备课、上课、作业、教研组活动、课题组活动等内容论文发表、沟通、获奖。校级1分;市级24分;大市级35分;省级46分;国家级79分。各级各类赛课。校级参与2分，获奖4分;市级参与3分，获奖6分; 大市级参与5分，获奖10分;省级参与8分，获奖12分;国家级参与10分，获奖15分。(3)评比方法：比照条件自主申报，将获奖证书复印件或证明材料附在申报表后面上交教育处。资料打算以今年(20xx年1月20xx年12月)为准;同一内容获奖以最高标准计分，不重复计分。根据评分标准计算总分，确定候选人选，在教职工大会上进行民意测评，最终确定“最佳新人奖”获奖人选。2.最佳融入奖(1)参评对象：本学期外校沟通到我校老师(2)评比细则：努力完成我校安排的各项教化教学任务。把自己当作二实小的一员，与师生和谐相处，师生评价好。主动宣扬二实小，主动参与各项活动，努力为二实小争