2016年吉林版六年级语文上册第五单元提升练习题及答案.pdf

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1、第五单元提升练习一、给加点的字选择正确的读音。蜷(junqun)缩火柴梗(gnggng)戳(chuchu)脸 抽噎(yy)岂(qq)敢诸(zhzh)位削(xuxio)断勉(minmin)强二、辨字组词。三、选择正确的词语,画“”。1.另一只被一个男孩(捡拣)起来拿着跑了。2.这是一道(奇异奇怪)的火光。3.过了一会儿,他怀着甜蜜的(愿望希望)睡熟了。4.那时候,麦子和豆荚(诱惑引诱)着我们,我们变得忙碌起来。5.聊斋志异故事是短篇的,对于我的作文课是很有(帮助帮忙)的。四、句子乐园。1.天河显得很清楚,仿佛是为了过节,有人拿雪把它擦亮了似的(仿写句子)2.翠绿的树枝上点着几千只明晃晃的蜡烛。(

2、缩句)3.她不敢回家。她没有卖掉一根火柴。(用关联词连成一句话)4.凡卡把那封写给爷爷的信塞进了邮筒。(改为“被”字句)5.一谈到读书,我的话就多了!(改为反问句)五、按照原文填空。吃饱了,我们也乏了,于是便草地上一,眼睛,四肢,让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上漂亮的图案。当我们一觉醒来开眼,眼帘的是一片麦子一片豆荚,是麦子,是豆荚六、回顾忆读书并答题。1.解释加点词语在句子中的表达作用。(1)我只好带着对于故事下文的无限悬念含泪上床。(2)我决定咬咬牙自己一知半解地读了下去。2.“一知半解地读了下去,居然越看越懂”中“越看越懂”的含义是什么?请用自己的话说明。3.从作者对读书的回忆中,你得到

3、什么启示?你对语文学习有什么新的认识?七、快乐阅读。两角五分的奖金张晓风我家附近有一个熟肉铺,有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品,带回家当午饭。我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋,而总是拿着一个方塑料盒去买食品,这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。一天,我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说:“七块两毛五。”当我拿出钱包取钱时,她用赞许的语气说:“给七块钱吧!两毛五就算了。我想鼓励人们增强保护环境的意识,也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到校长的表扬一样,我高兴得发狂,并且我得到了一份小小的环境保护奖她给了我两角五分的折扣。你可能会说:两角五分算得了什么!可是我却很激动。回到家后,

4、我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了电话,把这件事告诉了他。我又向别人讲了又讲。家人对我的行为都迷惑不解。是啊,两角五分的奖金有什么特别呢?政治家总是在讲“热爱祖国”,在我看来,“热爱祖国”还是一种生活方式。这种热爱的具体体现是节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。在我们所有污染环境的罪过中,最容易避免的就是塑料袋。我小的时候,大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西,豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里,它们最后都回到大地母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗,这几句诗是我的孩子们还小的时候我教给他们的。“让我们用肥大的荷叶/包裹起皎洁的月光带回家/把它夹在一本唐诗书里

5、/压得平平展展,像思念亲爱的人那样”真的,用来做包装的荷叶是多么美啊!我们还用竹叶来包米饭团。有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。可是,我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊!这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。当然,保护环境的行为会给自己带来一些不便,但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已!常常有卖主问我为什么不要塑料袋时,旁边的人会代我解释:她要保护环境!我对他们的理解表示衷心的感谢。还有那两角五分的奖金,在我一生获得的奖金中,它是最宝贵的一次!1.给加点的字选择合适的解释,把序号写在括号里。(1)算:A.作罢,不再提起。B.核计,计数。C.作为,当作。给七块

6、钱吧!两毛五就算了。()你可能会说:两角五分算得了什么!()(2)腾:A.奔跑,跳跃。B.空出来,挪移。C.上升。省得再把盒子里的食品腾到碟子里。()万马奔腾。()2.联系上下文完成填空。(1)这“两角五分”是对“我”这样做的奖赏,是对“我”具有意识的肯定。(2)“在我们所有污染环境的罪过中,最容易避免的就是塑料袋。”日 常 生 活 中,人 们 污 染 环 境 的 罪 过 还 有、等。(3)“可是,我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊!”“过去用的包装物”在短文中指的是、等,使用它们的好处是。作者至今还记得并在文中引用余光中的诗,表达了她对过去那些包装物的感情。3.作者写这篇文章

7、是要表达怎样的意愿?请用“”画出原文中的语句。4.保护环境其实是容易做到的,但我们身边的人常常做不到,请你写一句警示语告诫大家注意保护环境。八、习作。生活中你是不是有许多烦恼?有时想做自己喜欢的事,却遭到父母的反对;有时因为误解,而和同学产生了矛盾根据提示,自拟题目,写一篇习作。400 字左右。指导:动笔前要想一想自己在生活中都遇到过哪些烦恼,哪件事最使你想写下来。这件事情的起因是什么,经过和结果又是什么。第五单元提升练习一、qungngchuyqzhxiomin二、三、1.捡2.奇异3.希望4.诱惑5.帮助四、1.提示:仿写一个拟人句即可。2.树枝上点着蜡烛。3.她之所以不敢回家,是因为没有卖掉一根火柴。4.那封写给爷爷的信被凡卡塞进了邮筒。5.一谈到读书,我的话怎么能不多呢?五、往躺闭上伸开画上睁映入高的矮的六、1.(1)说明了作者对书本、对故事的喜欢。(2)体现作者对书的那份热爱。2.看多了,自然对书本中的内容就容易懂了。3.多读书,对于我们的语文学习有很大的帮助。能提高我们的写作水平,提高我们分析问题的能力。七、1.(1)AC(2)BA2.(1)拿方塑料盒买食品,不用塑料袋保护环境(2)排放污水乱排工业废气(3)手工编制的竹篓绿色的荷叶不会给环境造成污染怀念3.节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。4.示例:小草青青,脚下留情。八、略不用注册，免费下载！