教科版小学科学五年级上册5身体的联络员.pptx

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1、5.身体的身体的联络员深圳市宝安区石岩湖学校制作人：黄惜宸教科版五年级上册健康生活单元当我们的手无意中被仙人掌的刺扎到时，会有什么样的反应？聚焦我会感觉到疼痛。我会迅速把手缩回来。聚焦手无意中被刺扎到 控制中心：脑接收刺激发出指令 感到疼痛，手缩回这个过程是怎么进行的？只靠大脑就可以完成吗？聚焦 脑是人体的控制中心，它总在不断地发送和接收信息。这些信息的传递和处理需要通过神经系统来完成。神经系统就是“联络员”脑是人体的“总指挥”神经系统探索神经系统脑脊髓周围神经系统 遍布全身探索乒乓球可以用小沙包等代替。游戏规则：1.两人一组，一名同学扔球，另一名 同学用纸杯接球，反复练习接球。2.各组展开第

2、一轮比赛，每次接球 10次，比较命中率。3.展开第二轮比赛，再次比较命中率。探索做个接乒乓球游戏探索做个接乒乓球游戏想一想，在这个游戏中，我们的脑与神经是怎样工作的？1.器官接收环境中的各种刺激；2.传入神经将信息传到神经中枢；3.神经中枢发出指令；4.传出神经将指令传递给器官；5.身体相应的器官做出反应；探索了解身体是如何联络的研讨第一轮第二轮展开第二轮比赛，再次比较命中率。比较两次的命中率，你发现了什么？练习有助于提高命中率！有效的学习和训练能够改善神经系统的调节功能，提高神经系统对外界刺激作出反应的能力。研讨研讨研讨日常生活中，为保护神经系统，我们应该怎么做？研讨乘车时系好安全带保持正确的坐姿END宝安区小学科学教研团队深圳市小牛顿科教有限公司联合制作