教科版小学科学五年级上册4机械摆钟.pptx

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制作单位：制作时间：适用对象：4.机械摆钟2021年06月教科版五年级上册计量时间单元摆钟是通过怎样的方式计时的呢？钟面摆锤摆绳钟摆摆钟探索观察钟摆运动的特点观测钟摆1分钟摆动的次数，并记录。怎样算摆动一次呢？我们把钟摆往返运动看作一个完整周期，即摆动一次。探索观察钟摆运动的特点重复测量钟摆1分钟摆动的次数，并记录。根据测量结果，思考钟摆运动的特点。探索观察钟摆运动的特点探索机械摆钟实验记录单姓名：小组：日期：钟摆1分钟摆动次数记录第一次第二次第三次摆动次数我的发现 观察钟摆运动的特点摆长（从悬挂点到摆锤重心）摆绳摆角摆锤探索摆自制一个摆探索自制一个摆，观察摆运动的特点做一个简易的摆测量并记录它1分钟摆动的次数重复多次，测量并记录探索自制一个摆，观察摆运动的特点探索自制一个摆，观察摆运动的特点自制摆1分钟摆动次数记录自制摆材料 步骤 注意事项 第一次第二次第三次摆动次数 我的发现 研讨根据统计结果，说说有什么发现？共同点：钟摆运动都具有等时性，即同一个单摆相同时间内摆动次数相同。不同点：不同的摆的摆动快慢并不相同。研讨我们还观察到摆的运动有什么特点？补充并交流其他的发现，比如：摆动幅度越来越小；摆动方向改变；摆动到两侧的高度基本相等。本课件由宝安区小学科学教研团队与深圳市小牛顿科教有限公司联合制作THANKS