【★】2023-2024学年人教9年级历史部编版上册课时练《6.19 法国大革命和拿破仑帝国》.docx

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1、部编版九年级历史上册第19课法国大革命和拿破仑帝国课时练一、选择题（共16题）1下列关于英法美三国早期资产阶级革命相同之处的表述，正确的是A都是为了推翻封建王朝统治B都曾抗击外来干涉C都曾建立过君主立宪政体D都由资产阶级领导2在每一个征服的国家，拿破仑都极力推行他的革命的法律和政治大改革，包括终结封建特权，权利的平等，成文法典，自由贸易和高效系统的政府管理包括统计记账文献登记和公制的使用，在欧洲许多地区，拿破仑所推行的改革都受到欢迎。这段材料表明，拿破仑的改革A顺应了当时历史发展潮流B避免了不必要的暴力和内战C得到了各国君主普遍欢迎D遭到了各国反法联盟的绞杀3学习历史要关注事件之间的联系。下表

2、各组中两事件之间存在密切历史关联的有组别事件一事件二张骞出使西域哥伦布发现新大陆法国资产阶级革命人权宣言颁布鸦片战争中日马关条约的签订中共十一届三中全会深圳经济特区的设立ABCD4杰出人物推动历史进步，克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是A推翻了殖民统治B推动了政治民主化C赢得了民族独立D推翻了封建统治5下列关于1640年革命和1789年革命的比较，观点正确的是（ ）A革命的领导阶级都是第三等级B都促进了本国资本主义的发展C宗教矛盾是革命爆发的主要原因D两国进行的革命性质截然不同6“以前人们认为国王是地球上的神，国王有理由说自己不管做什么都做得很好。法国资产阶级革

3、命使世人知道了世界的真相，统治人民更困难了”。材料未涉及法国大革命的A背景B过程C性质D影响7“它是法国大革命的纲领性文件，其核心是人权与法治，是改造封建社会，引导法国走向近代资本主义社会的指针。”材料中的“它”指的是（ ）A权利法案B人权宣言C独立宣言D共产党宣言818世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而是和一个半世纪以前的英国革命如出一辙。英法革命所要解决的“如出一辙”的问题是（ ）A摆脱外国殖民统治B建立民主共和政体C为工业革命提供前提D推翻封建君主专制9随着封建社会的衰落和资本主义萌芽的发展，1718世纪，欧美主要国家发生了社

4、会巨变。这一巨变主要是指（ ）A自由、平等思想确立B完成了工业革命C建立了资本主义制度D出现了殖民帝国101718世纪，英、美、法先后进行了资产阶级革命。美国独立战争不同于英法资产阶级革命的是A推翻封建王朝的专制统治B打碎殖民枷锁，赢得国家独立C建立了资本主义民主制度D颁布一系列法律文献11法国资产阶级革命和美国独立战争的共同使命是A摆脱殖民统治B推翻封建专制C清除资本主义发展的障碍D推翻特权等级12杰出的历史人物会对国家发展产生重大的影响，推动历史的进程。下列关于华盛顿和拿破仑相似点 的说法正确的是（ ）A都促进了民主政治的发展B都领导国家取得独立C都打击了欧洲封建势力D都维护了国家的统一1

5、3辛亥革命与英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的相同点有哪些都是资产阶级性质的革命 都是通过战争的方式完成都曾建立资产阶级共和国 都推动了世界民主法治的进程ABCD14学习历史需要区分历史史实和历史结论。历史史实是指客观发生的历史事件，历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列表述属于历史史实的是A权利法案是英王和议会互相妥协的产物B萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点C1789年5月法国三级会议召开D拿破仑法典对各国制定民法产生很大影响1517-18世纪英国、美国、法国资产阶级革命的共同点是（ ）A都实现了国家独立B都得到外国势力的支持C都促进了资本主义的发展D都推翻了封建统治16全

6、球通史评价：拿破仑所“冒犯”的人民先是“自由、平等、博爱”的口号而觉醒并充满热情，然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。这说明了拿破仑对外战争（）传播了法国革命的精神引起欧洲人民的反抗促进了民族意识的觉醒动摇了欧洲的封建制度ABCD二、填空题171789年，法国制宪会议通过了_，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。18美国_既是民族解放战争，又是一场资产阶级革命；法国大革命中_的颁布，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，后来，很多国家的民法都以它为参照蓝本。19夺取政权：_年，发动政变夺取了国家政权三、综合题20人类文明史上，思想和理论的不断创新与发展，

7、推动着人类社会的前进。阅读下列材料，回答问题。材料一14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁，灿若霓虹。摘编自图说天下世界历史系列材料二针对天主教会的黑暗统治，他提出了“打倒卑鄙无耻的东西”“消灭败类”的战斗口号。摘自北师大版九(上)历史教材材料三1848年2月，马克思、恩格斯联合发表了共产党宣言，完整而系统地阐述了科学社会主义的基本原理，马克思主义诞生。摘编自北师大版九(上)历史教材(1)材料一中的“思想解放运动”指的是什么运动？据所学知识，这场运动开始于哪里？代表了当时哪一社会阶层反对封建

8、统治、要求自由的愿望？(2)材料二中的这位思想家是近代启蒙运动的开拓者之一，他是谁？这一运动提倡的核心思想是什么？(3)据所学知识回答，启蒙运动对马克思主义哲学的创立产生了怎样的影响？(4)综上所述，思想理论的不断发展有什么积极意义？21阅读材料，回答问题。材料一 从革命的爆发到革命的结束，直至英王失去权力变成统而不治的虚君。“君权神授”“君主至上”的理论不攻自破，为“天赋人权”“人民主权”“公共意志”“公民权利”等新规念所取代。材料二（1）请用图示梳理材料一与材料二中图1所述历史事件之间的关系。在图示上再添加一个历史事件，并说明理由。（2）拿破仑通过对外战争使法国疆域辽阔，如图2所示，结合所

9、学知识，对该事件进行辩证评价。22阅读材料，完成下列要求。材料一 他有所为，美利坚民族得以独立；他有所不为，美利坚人民不受其害。易中天美国宪法的诞生和我们的反思材料二 对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样，是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。恩格斯德国状况（1）根据材料一结合所学知识，指出“他”的名字，并具体说明“他有所为”和“他有所不为”。（2）根据材料二并结合所学知识，说明“恩格斯评价拿破仑是德国革命原理的传播者，旧的封建社会的摧毁人”的理由，并指出“拿破仑真正的光荣”的历史事件。（3）结合所学相关史实，概括材料一、二中的人物对人类

10、社会发展进程所起的作用。参考答案1D2A3C4B5B6B7B8D9C10B11C12A13D14C15C16D17人权宣言18独立战争 拿破仑法典 19179920(1)文艺复兴。意大利。资产阶级。(2)伏尔泰。理性主义。(3)提供了理论前提。(4)促进思想解放和社会进步。(言之有理即可)21（1）历史图示如下： 可添加事件英国资产阶级革命之前加：文艺复兴或新航路开辟。理由：文艺复兴（新航路开辟）为英国资产阶级革命奠定思想基础（经济基础）。法国大革命后可添加拉美独立运动，理由：法国大革命推动了拉美独立运动。或者添加工业革命，理由：法国大革命确立资本主义制度，为工业革命提供政治前提。启蒙运动与法

11、国大革命之间添加美国独立战争，理由：启蒙运动为美国独立战争尊定思想基础，两者又共同推动了法国大革命。（2）拿破仑对外战争：一方面传播自由、民主、平等的思想，动摇欧洲封建统治制度，促进人民的觉醒，有进步性；另一方面，战争损害了被侵略国家和人民的利益，带有非正义性，遭到欧洲人民的反对。22（1）华盛顿；“有所为”：领导独立战争，赢得了国家独立。主持制定美国宪法。担任美国首任总统，组建联邦政府。（回答任意1点，即可）“有所不为”：独立战争结束后，主动交出军权；拒绝部下推举做国王的请求；为美国总统连任不得超过两届的制度创立了范例。（回答任意1点即可）（2）在拿破仑战争中打击了当地的封建势力，并将资产阶级革命的思想传播到这些地区，动摇了当地封建统治的基础。主持制定了民法典（拿破仑法典）（3）都推动了人类社会的民主进程。