【★★】2023-2024人教初中9年级历史部编版下册课时练第1单元第1课 殖民地人民的反抗斗争.docx
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1、第1课 殖民地人民的反抗斗争 一、选择题.1. 拉丁美洲独立运动和印度民族大起义爆发的根本原因是( ) A.殖民者残酷的殖民统治与经济掠夺B.受美国独立战争和法国大革命的影响C.英雄人物领导民众反抗殖民者D.有外来势力援助而起义2. 玻利瓦尔率领起义军解放的地区有( )阿根廷 哥伦比亚 委内瑞拉 厄瓜多尔 A. B.C.D.3. 家国情怀源自对自己国家、民族的认同与热爱。他曾经说过:“我比任何人更愿看到美洲形成世界上最伟大的国家,其所以最伟大,不仅由于它的面积和财富,而更由于它的自由与光荣。”这里的“他”指的是( ) A.章西女王 B.玻利瓦尔C.马克思D.哥伦布4. 他是拉丁美洲独立运动的领
2、导人之一,被誉为“南美的解放者”,今天的玻利维亚共和国就是用他的名字命名的。他是( ) A.圣马丁 B.玻利瓦尔C.甘地D.凯末尔5. 西蒙玻利瓦尔曾经说:“独立是唯一的赐福,要以其他一切为代价。”他践行的“独立”是( ) A.美国独立战争B.法国大革命C.拉丁美洲独立运动D.印度民族大起义6. 论西蒙玻利瓦尔一文认为,“玻利瓦尔的伟大并不在于他白璧无瑕,而在于他完成了伟大的革命事业”。这里伟大的革命事业是( ) A.推翻英国殖民统治B.实现民族独立C.发展资本主义经济D.反对封建专制制度7. 下列人物中,能够按照“反对殖民统治、争取民族独立”组合在一起的是( )克伦威尔华盛顿玻利瓦尔章西女王
3、 A. B.C.D.8. 玻利瓦尔率领队伍,克服艰难险阻,越过常年积雪的安第斯山脉,打败了殖民者,解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地,被誉为南美的“解放者”。这里的“殖民者”来自() A.西班牙 B.葡萄牙C.英国D.法国9. 揭示历史事件之间的因果关系,是历史学习的有效方法。下列事件因果关系表述正确的是()英国殖民统治印度民族大起义葡萄牙殖民统治玻利瓦尔领导独立运动1861年农奴制改革开启了俄国近代化的进程明治维新日本迅速走上了发展资本主义的道路 A. B.C.D.10. 印度的章西女王和被誉为“南美的解放者”的玻利瓦尔,两人的相同之处是( ) A.都是殖民扩张和掠夺的代表 B.都为自己
4、的国家赢得了民族独立C.都为民族独立而英勇牺牲 D.都是反抗殖民统治的英雄11. 18世纪下半叶,殖民地的经济发展了。但是西、葡宗主国却贪得无厌地从这里榨取财富宗主国为了保护自己的利益,还多方限制殖民地的商业、制造业发展。”材料论述的是( ) A.工业革命兴起的原因B.印度民族大起义的结果C.拉丁美洲独立运动的背景D.新航路开辟的条件12. 杰出人物推动历史发展进程。下列不属于章西女王、玻利瓦尔、圣马丁三位历史人物事迹的共同点的有( )使国家赢得了最终独立领导的是资产阶级革命领导反对殖民者的斗争沉重打击了葡萄牙殖民者 A. B.C.D.13. 从“日不落帝国在印度、章西女王和玻利瓦尔的反抗斗争
5、、太平军抗击洋枪队”等内容中,归纳出一个学习主题,其名称应是( ) A.欧美主要国家的社会巨变 B.殖民扩张与反殖民的斗争C.亚非拉国家的独立和振兴 D.社会主义国家的改革与演变14. 下列史实没有因果关系的是( ) A.英国工业革命鸦片战争 B.美国独立战争拉丁美洲独立运动C.章西女王起义玻利瓦尔转战南北 D.新航路开辟“三角贸易”兴起15. 1815年,玻利瓦尔提议:“使新世界组成一个国家,依靠一种联系将各部分同整体连接起来,这是一个伟大的理想”;1819年,他领导成立了“大哥伦比亚共和国”;1826年,他又提出了:“新世界将由以一项共同法律相联结的一切独立国家组成。”上述史实说明玻利瓦尔
6、的理想是( ) A.美洲获得独立B.美洲联合建国C.实行独裁统治D.成为拉美“解放者”16. 下面有关拉丁美洲独立运动的叙述,不正确的是( )受英国资产阶级革命和法国大革命的影响其性质是反抗殖民统治、争取民族独立的运动范围北起墨西哥,南到阿根廷玻利瓦尔从南向北打击殖民者,军队参加者包括印第安人、黑人和混血种人 A. B.C.D.17. 玻利瓦尔、章西女王所从事的斗争的相同之处是( ) A.开始的时间 B.斗争的性质 C.斗争的过程 D.斗争的结果18. 拉美独立运动中,南美洲北部、南部分别出现了玻利瓦尔和圣马丁领导的两支起义军。1822年,圣马丁和玻利瓦尔会谈后,圣马丁主动引退,军队交由玻利瓦
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