【★】2023-2024学年人教9年级历史部编版上册课时练《第4课 希腊城邦和亚历山大帝国》.docx
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1、九年级历史部编版上册第4课希腊城邦和亚历山大帝国课时练一、选择题1它是欧洲文明的摇篮,奥林匹克的故乡,“它”是 ( )A古代埃及B古代巴比伦C古代希腊D古代罗马2黑格尔曾说:古希腊是“整个欧洲人的精神家园”。这里的“精神”是指 ( )A汉谟拉比法典B种姓制度C 雅典民主政治D查士丁尼法典3公元前4世纪,“他建立的帝国,使希腊文化与东方文化接触、交流必不可免。他的远征固然给当地人民带来了深重的灾难,但开创了欧亚非文化交流的新时代。”这个“帝国”的崛起始于 ( )A南亚次大陆B意大利半岛C希腊马其顿D阿拉伯半岛4苏格拉底(公元前469前399年)是雅典公民,曾对当时雅典许多流行的观念提出了挑战,为
2、此他被雅典法庭判处了死刑,其罪名是引进新神(不敬神明)和腐蚀青年思想。这表明当时雅典 ( )A专制主义盛行B言论自由缺乏C神学意识淡薄D思想文化繁荣5他创造了一个大帝国,为世界文化打上了深深的希腊烙印。“他”是( )A伯里克利B亚历山大C屋大维D玻利瓦尔6“用最迅速最深入的方式将希腊文化灌注到亚洲”,而“东方的影响也以席卷一切之势涌入西方”。历史学家布恩的观点反映出亚历山大的扩张( )A使东方从属于西方B中断了东西方文化发展进程C打通了亚欧商贸通道D促进了东西方文化交汇7伯里克利(约公元前495前429)执政时期的雅典成为“全希腊的学校”。这反映了雅典( )A建立了疆域辽阔的帝国B全体人民享有
3、政治权利C公职人员可以领取津贴D政治经济文化达到鼎盛8在雅典城邦担任官职是一种荣誉和义务,任职者并无薪资,凡任职者需有充足的生活保障。公元前5世纪,雅典开始向担任公职和出席公民大会者提供-定津贴。这一做法 ( )A推动雅典民主制度的发展B体现雅典健全的法律体系C说明外邦人没有政治权利D标志雅典确立了民主制度9雅典著名政治家伯里克利普说:“我们的制度被称作民主制,法律而言,一切人在解决他们私人纠纷方面都是平等”这里的“一切人”是指 ( )A公民B战俘C奴隶D外邦人10伯里克利时期,公民大会每年召开40次,大会向与会者发放补贴,起初为半天饭钱,后增加到一天半饭钱。这样做是为了 ( )A鼓励公民参政
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