【★★】2023-2024学年人教9年级历史部编版上册课时练《5.13 西欧经济和社会的发展》.docx
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1、部编版九年级历史上册第13课西欧经济和社会的发展课时练1中世纪时期,法兰西的琅城居民募集金钱赎买了自治权,并建立了自治机构。但主教挥霍了赎金后,擅自取消了琅城的自治权。1112年,愤怒的市民举行起义,最终取得了自治地位。由此可见,城市取得自治的方式有()A金钱赎买B武力斗争C金钱赎买和武力斗争D资产阶级进行思想斗争2手工工场和手工作坊相比,最主要的不同之处是()A手工工场的生产规模更大B手工工场集中于城市C手工工场已是资本主义性质的生产组织形式D手工工场里的技术分工更细314世纪,西欧农村出现了新的富有生气的阶级力量A领主B富裕农民C市民D骑士4有学者在描述中世纪时说:“城市兴起的过程中,我们
2、第一次在欧洲历史上书写平民的传记,一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是A农民阶级B封建贵族阶层C市民阶层D工业无产阶级5中世纪经济社会史写道:“这些城市中心起源于同一个有原动力的和积极的因素,就是贸易。”这说明西欧中世纪城市兴起的直接推动力是()A商品经济的发展B庄园经济的没落C市民阶层的壮大D贵族力量的削弱611-13世纪,西欧城市兴起,西欧的城市如法兰克福、伦敦、威尼斯、热那亚、巴黎、佛罗伦萨等都是这一时期兴起的。西欧城市兴起最伟大的意义是A彻底瓦解了西欧的封建制度B城市自治得以普遍实现C基督教会和等级制度日趋完善D为西欧资本主义的产生和发展奠定了基础7某历史活动课场景:同学们
3、激烈讨论,畅所欲言,内容涉及采邑分封制、丕平献土、城市自治。这堂课正在探究的是A上古亚非文明B上古欧洲文明C亚洲封建国家D欧洲封建国家8“城市的空气使人自由”是欧洲中世纪的谚语。对此话的正确理解是()A城市的自然条件优越B城市相对独立和自治C城市的空气比较清新D城市已不受国王管辖9制作知识结构图是学习历史的一种方法。下图“?”处应该填写A城市的兴起B农业的发展C科学的进步D教育的普及10“14世纪中叶以后,越来越多的领主出租直领地,他们依靠土地租金生活,一些富裕农民通过承租、购买领主土地,或者转租,购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来”。这种新的生产和经营方式是()A西欧庄园B自由和自治的城
4、市C租地农场D封君与封臣1112世纪的西欧城市里出现了这样的现象:市民享有财产权,领主不得非法剥夺市民财产,不得向市民任意征税;逃亡到城市的农奴,只要在城市住满一年零一天,就可以获得自由人身份。下列表述与这些现象相符的是A“我的附庸的附庸不是我的附庸”B“城市的空气使人自由”C西欧庄园是自给自足的经济单位D大学是“中世纪最美好的花朵”12中世纪德意志谚语说“城市的空气使人自由”。能佐证此观点的是()A新兴城市摆脱了宗教影响B自由城市不再受国王的控制C封建领主不得向市民征税D市民有自由权并可选举官员13“中古西欧城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济,从一开始就对封建制度起到瓦解作用城市里的市
5、民阶层不断发展壮大,成为近代资产阶级的前身,他们的出现,为资本主义的兴起准备了条件。”材料阐述的是中古西欧城市兴起的A原因B过程C方式D影响14从10世纪起,西欧旧的城市开始复苏,新的城市不断产生,那些以手工业和商业为中心的城市发展更快。这种发展趋势对西欧社会转型最大的意义在于A城市摆脱领主控制实现自治B彻底瓦解了西欧的封建制度C使农奴获得了自由身份D为资本主义的兴起准备了条件15“中世纪西欧城市向封建领主纳税,封建主放弃对城市的统治权和司法权城市管理人员由市民选举产生。”材料反映了中世纪西欧城市A封建社会等级森严B初步确立了资本主义制度C完全摆脱了封建统治D通过金钱赎买获得一定程度的自由或自
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