【★★】2023-2024学年秋季人教初中9年级上册道德与法治部编版课时练第2单元《第4课 4.1夯实法治基础》.docx
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1、课 时 练4.1夯实法治基础一、选择题(每小题2分,共18分)1.下列对右面漫画蕴含的意思理解正确的是()法治能够为人们提供良好的生活秩序法治让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期法治,意味着依法治理法治使人们安全、有尊严地生活A. B.C. D.2. “天下之事,不难于立法,而难于法之必行。”“法令行则国治,法令弛则国乱。”这告诉我们()有了法律制度就等于有了法治良法的价值,必须通过善治来实现要坚持全面依法治国的基本方略法治将成为我国治理体系的显著优势A.B.C.D. 3.近年来,为了立“良法”行“善治”,一些地方积极探索有效措施,如建立基层立法联系点,积极征求广大人民群众的意见,让人们
2、参与立法等。这一举措能够让所立之法()反映每个公民的意志和利益更好地维护公民的基本权利更加符合公平正义的要求具有最高的法律地位A.B.C.D.4.下列关于“法治思维”与“人治思维”的认识中不正确的是()法治思维以法律为最高权威,人治思维奉个人的意志为最高权威法治思维认为国王是法律,人治思维认为法律是国王人治思维漠视规则的普遍适用性,法治思维坚持法律面前人人平等原则有了法律制度就进入了法治社会A.B.C.D.5. “国无常强,无常弱。奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。”我们必须把依法治国摆在更加突出的位置,把党和国家工作纳入法治化轨道。促进国家治理体系和治理能力现代化,必须全面推进依法治国总目标,
3、该目标的内容为()建设中国特色社会主义法治体系建设社会主义法治体系建设中国特色社会主义法治国家建设社会主义法治国家A.B.C.D.6.2021年4月21日,中国人大网公布的全国人大常委会2021年度立法工作计划显示:2021年,计划列入继续审议的法律案有17件,初次审议的法律案达到37件。这体现了依法治国需要()A.科学立法,巩固法治根基 B.严格执法,建设法治政府C.公正司法,守卫公平正义 D.全民守法,倡导社会新风7.下面漫画启示我们,建设法治中国()A.要科学立法,努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护 B.要严格执法,努力使每一部法律法规都得到严格执行 C.要公正司法,努力使每一个司
4、法案件都体现公平正义 D.需要司法机关相互制衡,促进每一起案件的公正审理 8.将法治素养作为学生综合素质的重要组成部分,形成学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局,加强青少年法治教育实践基地建设国家陆续出台文件,加强对青少年的法治教育。这样做()是依法治国基本方略的要求有利于青少年的健康成长和国家的长治久安表明加强对青少年的法治教育是我国法治建设的核心可以确保每个青少年都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者A.B.C.D.9.中国共产党领导立法,国务院听取意见形成草案,全国人大及其常委会表决通过,最后由中华人民共和国主席签署并公布,这就是我国法律的制定过程。这充分体现了()A
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