【★★】2023-2024学年春季初中9年级下册道德与法治部编版课时练第1单元《 2.1 推动和平与发展》.docx

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1、课时练2.1 推动和平与发展一、选择题1.某部电影的主题:反对战争,向往和平,自由追梦。这一主题也反映了人类从远古时代起就向往和平的生活,渴望没有战争烟云的天空。人类之所以渴望没有战争烟云的天空,是因为()战争对任何国家、任何人都没有益处战争让人类付出了惨痛代价,给人类带来了难以忘却的伤痛战争会消耗大量资源,造成可怕的环境污染战争会造成财产损失,影响经济发展A.B.C.D.2.人类运用多种方式维护和平,为实现和平不断进行新的探索。当今社会,人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。这主要体现在()成立联合国,不断建立健全维护和平的机制派驻维和部队签署巴黎气候公约签署核不扩散条约A.B.C.D

2、.3.中新社北京2022年3月12日电:据联合国统计,俄乌冲突已导致上千平民伤亡,250万人离开乌克兰,在俄乌冲突与对俄制裁共同作用下,全球粮食供给、芯片制造、能源价格等均受到不同程度的影响。这告诉我们()当今世界是一个紧密联系的世界局部战争与冲突依然存在要珍惜今天的和平国际争端只能通过武力方式解决A.B.C.D.4. 2022年2月24日,俄罗斯对乌克兰发起特别军事行动。在3月8日举行的中、法、德三国领导人视频峰会中,国家主席习近平强调,我们要共同支持俄乌和谈,推动双方维护谈判势头,我们要呼吁保持最大限度克制。这表明()A.威胁世界和平的因素依然存在B.疫情和冲突已然成为时代主题C.中国是维

3、护世界和平的决定力量D.战争是化解国际冲突的有效方式5.在紧张的军事僵局持续半年左右后,2022年2月24日,俄罗斯和乌克兰局势全面升级,战火燃起。这让我们意识到()当今世界并不太平战争的阴影从未远离当今世界局势复杂多变多边主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁A.B.C.D.6.同学们非常关注俄乌冲突,下列分别是同学们关注的事件和表达的观点,其中相符合的是()序号事件观点2022年2月24日,俄罗斯总统普京决定对乌克兰发起特别军事行动,乌克兰总统泽连斯基宣布乌克兰进入战时状态当今世界和平与合作的时代主题已改变,国际竞争的实质是以军事和人才为基础的综合国力的较量2022年2月25日,乌克兰总统

4、泽连斯基表示,俄乌冲突已致乌克兰多人伤亡战争的代价十分惨痛,我们要热爱和平,反对战争俄乌冲突影响世界经济,致全球股市震荡,欧股重挫当今世界是一个开放、紧密联系的世界,世界政治多极化不断发展就俄乌冲突中方表态:中方一贯坚持的推动对话协商解决地区热点问题的立场,始终秉持客观公正,站在和平正义的一边,按照事情本身的是非曲直决定自身立场,主张各国根据联合国宪章的宗旨和原则和平解决国际争端我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题,永远做维护世界和平的坚定力量A.B.C.D.7.维护世界和平需要每个人的努力。在这个世界上,有无数人在默默地守卫和平,让我们拥有安宁的生活。为此,我们中学生要

5、()看到和平来之不易,珍惜今天的和平积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任依法打击破坏世界和平的行为认识到反对恐怖主义已经成为当今时代的主题A.B.C.D.8.下面漫画两个世界告诉我们()当今世界,战争与和平是时代主题和平的年代,我们可以淡化忧患意识世界有安宁与美好,也有战乱与纷争要心怀大爱,为维护世界和平作贡献A.B.C.D.9. 2022年10月17日是中国第9个国家扶贫日,也是第30个国际消除贫困日。贫困问题是21世纪世界面临的最严峻问题之一,有人说“贫困是无声的危机”。设立“国际消除贫困日”的原因是()消除贫困是当今人类必须共同面对的发展课题世界经济发展不平衡现象仍然存在,

6、发达国家与发展中国家间的差距仍然很大许多国家仍然难以摆脱贫困由战争导致的贫困问题,阻碍着人类的发展A.B.C.D.10.在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻,我国脱贫攻坚战取得了全面胜利,现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫,832个贫困县全部摘帽,12.8万个贫困村全部出列。中国减贫的力度为全世界消除贫困作出了重要贡献。如何消除贫困、促进发展,当今世界各国应()照搬中国的脱贫经验做好自己国家的减贫、脱贫工作,没有义务帮助其他国家消除贫困结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径积极行动,为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力A.B.C.D.11.贫困是

7、人类长期面临的社会现象,阻碍着人类的发展。“在全世界消除一切形式的贫困”是联合国2030年“可持续发展议程”的首要目标。下列消除贫困的策略中正确的是()A.贫困国家必须等待中国的援助B.贫困国家只能靠自身加倍努力C.世界各国要积极行动共同努力D.依赖联合国就能消除贫困饥饿二、非选择题珍惜和平推动发展12.观察下面两幅漫画,回答问题。(1)两幅漫画反映的时代主题是什么?(2)影响这两幅漫画主题的因素是什么?(3)根据漫画一反映的主题,说说我们青少年应该怎么做。情境探究明理践行13.以下是小铭同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。情境一在南京大屠杀死难者国家公祭日当天,小铭和同学们

8、开展了诵读和平宣言、折叠千纸鹤、放飞和平鸽、栽植纪念树等活动。(1)开展上述活动,同学们表达了的愿望。(2)理由是。情境二2022年10月17日是国际消除贫困日,小铭所在的学校正在开展向西部地区留守儿童爱心募捐活动。(1)小铭应该。(2)理由是。情境三小铭在学习本课时内容时查到了如下事例:叙利亚内战延续至今,这个国家已经千疮百孔,满目疮痍,到处都是战争的废墟。(1)这说明了。(2)出现事例中现象的原因有。答案1.B2.A3.A4.A 5.A6.D7.B8.D9.A10.C 11.C12.(1)漫画一:和平。漫画二:发展。(2)影响和平的因素:局部战争与冲突从未间断,霸权主义、强权政治、民族问题

9、、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。影响发展的因素:频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育以及由贫困衍生的饥饿、疾病、社会动荡等。(3)青少年应树立远大理想,努力学习科学文化知识;我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献;积极宣传和平的重要性,敢于同破坏和平的行为作斗争;旗帜鲜明地反对霸权主义,为维护世界和平作出应有的贡献;等等。13.情境一:(1)爱好和平(2)维护世界和平需要每个人的努力;我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献情境二:(1)积极捐款(2)我们要为世界发展作出自己的贡献情境三:(1)世界整体上维持和平的态势,但战争的阴影从未远离(2)局部战争与冲突从未间断,霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在