【★★】2023-2024学年春季初中9年级下册道德与法治部编版课时练第3单元《5.2 少年当自强》.docx
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1、课时练5.2少年当自强一、 选择题1.从“青春是用来奋斗的”的谆谆教导到“人生的扣子从一开始就要扣好”的语重心长,到“青年人要敢于做先锋”的殷殷期许,到“中国的未来属于青年,中华民族的未来也属于青年”的殷切寄语,到十九大“青年兴则国家兴,青年强则国家强”的深切厚望,这都是习近平总书记对青年的寄语。这些寄语让我们感悟到()A.今天的中国政通人和 B.“中国梦”已经实现C.我们与世界紧密相连 D.少年强,中国强2.据统计,在新冠肺炎疫情期间4.2万多名驰援湖北的医护人员中,有1.2万多名是“90后”,其中相当一部分还是“95后”甚至“00后”。在这次抗击疫情的斗争中,这些青年不畏艰险、冲锋在前、舍
2、生忘死,彰显了青春的蓬勃力量。他们用行动证明()经济发展需要青年一代作出贡献青年一代挺身而出,有责任担当青年一代是指挥抗疫的领导力量青年是国家的前途、民族的希望A. B. C. D.3.时间之河川流不息,青年是标志时代的最灵敏的晴雨表。时代的责任赋予青年,时代的光荣属于青年。“青年是标志时代的最灵敏的晴雨表”,这是因为()A.青少年在不同历史时期有不同责任B.青年兴则国家兴,青年强则国家强C.青少年赋予了每个时代不同的责任D.青少年为国家发展作出了最大贡献4、青年一代有理想、有本领,有担当,国家就有前途,民族就有希望。我们这一代青少年必将肩负起实现 的重任。( )A.努力成才的奋斗目标B.“两
3、个一百年”奋斗目标C.实现共产主义的奋斗目标D.建设法治社会的奋斗目标5国之交在于民相亲,民相亲在于心相通。随着经济全球化的发展,当今世界日渐成为一个“地球村”,国家间的交流与合作日益频繁。随着中国国际地位的逐步提高,青少年对外交流的机会也越来越多。为适应这种形势,青少年应该( )A以自我为中心,关注国家大事,世界与我无关B学习一切外来文化,尊重文化差异,理解不同C讲好中国故事,传播中国声音,阐发中国精神D包容多样文化,积极行动,尽量消除文化差异6青少年承载着国家和民族的未来命运,青少年的品格影响着国家未来发展。下列不属于青少年的情怀与抱负的是()A我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化 B增
4、强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观 C需要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势 D一心发展中国,中国强大后,再帮助一些落后国家7.第三届世界青年论坛在埃及红海海滨城市沙姆沙伊赫开幕,论坛主题为“和平、发展和创新”。来自多个国家和地区的7000余名青年代表参加论坛,他们还就食品安全、环境和气候、人工智能等议题展开讨论。参与世界青年论坛,我们青少年应该()树立全球意识,关切人类问题和世界局势具有忧患意识,提高主导世界的素质和能力尊重差异,理解不同,实现不同文明的统一向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音A. B.C.D.8、党的十九大以来,习近平总书记通过考察、座谈
5、、回信等多种方式同广大青年互动交流,源于生活的体悟、平易近人的话语,激励着青春的理想启迪着青年关于“青春为何、青春何为”的思素。党和国家高度重视青少年是因为( )青少年承载着国家和民族的未来命运 青少年的品格影响着国家未来发展 青少年正处于生长发育时期 青年兴则国家兴,青年强则国家强A. B. C. D.9习近平总书记对当代青少年提出殷切希望,希望“全国广大青少年,要志存高远,增长知识,锤炼意志,让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩”。这体现了( )青少年只要树立远大志向,就能实现自己的价值青少年都有坚忍不拔、不畏挫折的坚强意志青少年要努力学习,丰富知识储备,全面提升个人素养青少年个人的梦想要与
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