2022年全国甲卷 06 改错题--高考真题全方位解析+二次开发 (教师版).docx

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1、改错题高考真题全方位解析+二次开发 (教师版)2022年全国甲卷体裁记叙文梗概本篇文章主要讲述了作者在成长过程中和父亲之间的关系的变化以及关系修复的过程。句数8句考点分布代词、连词、限定词、谓语（时态语态、主谓一致）、非谓语动词、词性误用增加（1处）删除（1处）修改（8处）解题步骤Step 1：浏览全文，理解大意，标出明显错误。Step 2：分析每一句的句子成分，依据考点，逐句寻找错误。Step 3：复盘检查，仔细推敲，解决个别难题。解题思路根据错误位置考虑：增加/删除 1) 冠词：不定冠词 a/an、定冠词 the、零冠词(不填) 2) 连词：从句连词/逻辑关系：并列、因果、转折、条件 3)

2、 介词：本义是否准确、搭配是否合理根据错误位置考虑：修改1) 名词：单复数 2) 代词：人称误用( we / you、it / they）、指代一致（指向代词here / there、this / that、these / those ） 3) 形容词 / 副词4) 动词的形式准确 doing /to do / done、时态的准确、主谓一致/5） 情态动词：用法正确 6） 时间标志的误用：过去、现在、将来 7） 数词误用：基数词、序数词 句子成分主谓系宾表定状补第1句My father often took me to his hospital when I was off my schoo

3、l.答案去掉my思路第1句删词。考查固定短语。解析off school为固定短语，表示“不上学”时，school 前面不加任何限定词第2句He showed me how his medical instruments was used.答案waswere思路第2句改词。考查动词主谓一致。解析instruments为复数形式，was应改为were第3句I felt so closely to him.答案closelyclose思路第3句改词。考查副词和形容词closely和close的使用。解析feel为系动词，其后跟形容词作表语，closely为副词，应改为close第4句However,

4、 after I went to high school, somehow I become distant from him.答案becomebecame思路第4句改词。考查谓语动词的时态。解析全文用一般过去时，这里become应用其过去式第5句I was unwilling talk with him and often disobeyed his rule of not stay out with my friends too late. 答案talkto talk思路第5句改词。考查固定短语 “be willing to do”及意义。解析be willing to do 为固定短语，

5、意为“愿意做”答案staystaying思路第5句改词。考查非谓语动词。解析of为介词，其后动词应用ing形式第6句The disagreement was too sharp that neither he nor I knew what to settle it.答案 tooso思路第6句改词。考查句型“so.that.”解析此处为固定句型 “so.that.”答案whathow思路第6句改词。考查疑问副词的用法。解析此处为 “疑问副词+动词不定式”作knew的宾语，此处缺少方式状语第7句One day, he talked with me or hoped to mend our rel

6、ations. 答案orand思路第7句改词。考查并列连词的用法。解析“talked with me”与 “hoped to mend our relations”为顺承关系，因此or应改为and第8句With the efforts made by all sides, we began to understand each other better.答案allboth思路第8句改词。考查限定词的用法。解析结合语境可知，此处表示作者和父亲双方，应用both修饰。改错归纳正确答案语法知识归类语法点详细解析第1句删词去掉my限定词考查off school为固定短语，表示 “不上学”时，schoo

7、l前不加任何限定词。第2句改词was改为were谓语动词，主谓一致instruments为复数形式，其后谓语动词应用复数第3句改词closely改为close系动词用法feel为系动词，其后跟形容词作表语closely为副词，应改为close第4句改词become改为became谓语动词时态全文用一般过去时，这里become应用其过去式第5句加词talk前加to固定短语考查be willing to do 为固定短语第5句改词stay改为staying非谓语动词of为介词，其后动词应用ing形式，stay应改为staying第6句改词too改为so固定句型此处为固定句型 “so+adj+tha

8、t.”第6句改词what改为how疑问副词用法此处为 “疑问副词+动词不定式”作knew的宾语，此处缺少方式状语第7句改词or改为and并列连词的用法“talked with me”与 “hoped to mend our relations”为顺承关系，因此or应改为and第8句改词all改为both限定词用法结合语境可知，此处表示作者和父亲双方，应用both修饰。拓展练习一、词形变化1. distant adj. 疏远的 distance n. 距离 2. obey v. 遵守 obedient adj. 服从的，顺从的 obedience adj. 服从，顺从disobey v.不遵守，

9、违反3. agree v. 同意，赞同 agreement n. 一致，协议 disagreement n. 意见不合二、介词填空1. close to him 2. distant from him 3. talk with him 4. stay out with him 三、一词多义1. sharp adj. （变化）急剧的，骤然的（近义词：dramatic)最近几年，失业人口急剧增长。In recent years, there has been a sharp increase in unemployment.2. settle v. （使）（舒舒服服地）坐下；安顿下来他安心坐下来看

10、报纸，等候航班到来。 He settled himself down with a newspaper, and waited for the flight to arrive.四、词汇积累1. off school 不上学2. be unwillingto do sth.不愿意做某事3. make efforts做出努力五、作文素材积累1. The disagreement was so sharp that neither he nor I knew how to settle it. （英译汉）分歧如此之大，他和我都不知道该如何解决。2. With the efforts made by both sides, we began to understand each other better. （英译汉）经过双方的努力，我们开始更好地理解彼此。六、句子仿写1. 音乐如此美妙，让我陶醉其中。（应用场景：读后续写个人感受描写）The music is so beautiful that it takes my breath away.2. 她跳舞非常漂亮，有一种自然的优雅和敏捷感。（应用场景：读后续写人物描写）She danced beautifully, with a natural grace and agility. 4 / 4