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1、2022年实用的重阳节活动方案汇总5篇好用的重阳节活动方案汇总5篇为了确保事情或工作有效开展,经常须要预先制定方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的具体过程。那么问题来了,方案应当怎么写?以下是我收集整理的重阳节活动方案5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。重阳节活动方案 篇1一、指导思想农历九月初九是我国古老的传统节日之一,古人把“九九相重”叫重阳节;“九”是数学当中最大,“九九”与“久久”同音,包含着许久长寿的含意。19xx年,我国把农历九月初九定为“老人节”,将传统与现代奇妙地结合,成为尊老、爱老、助老的“老人节”。平日,很多年轻的父母由于忙于工作,把照看孩子的重要
2、大事全权托给爷爷、奶奶或外公外婆,老人们冒着寒风酷暑,不管风吹雨打接送宝宝孙子,为孩子的冷热饥饱操劳,他们无怨无悔,乐于奉献。而孩子们始终熟视无睹,觉得天经地义,有的还向老人家发脾气。本活动旨在为丰富孩子的社会学问,培育孩子敬老、爱老、助老的美德。二、主题活动目标1、帮助孩子了解重阳节的来历、传闻、习俗风情,丰富孩子的社会学问;2、让孩子走进情感世界,感受长辈对自己的爱,并把长辈的爱“迁移”身边每一位老人和敬老院的老人,感受与老人联欢的欢乐,同时让老人们享受到被关怀的欢乐,让老人为孩子的成长感到欣慰与傲慢;3、通过制作老人礼物(贺卡、红花等)“说庆贺话”、“夸老人”(一分钟共享)、“我为老人做
3、好事”等活动,让孩子以不同的形式表达对老人的爱,培育孩子的动手实力、表达实力、想象实力;4、举办亲子活动,让家长和孩子观山秋游、开阔视野、沟通情感、熬炼身体,在亲情中回来自然、淘冶酷爱祖国大好山河的情操。三、活动时间重阳节前后x天四、活动要求1、1-2年级各班实行一次“故事会”活动;在重阳节那天每个学生送一件自制小礼物给爷爷奶奶或爸爸妈妈;帮父母做一月家务。开展孝亲从我做起的争做“小孝星”活动;2、3-5年级各班实行一次“孝亲主题班会”活动;在重阳节x天每个学生自制贺卡一件送给爷爷奶奶或爸爸妈妈;开展“讲一个故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家务”、“写一
4、篇孝亲作文”、“看一本孝亲故事书”八个一活动;3、活动中的原始材料于重阳节后x天上交,做好活动记录。重阳节活动方案 篇220xx年xx月xx日上午9:30活动地点:幼儿园活动介绍一、目标:1激发幼儿酷爱爷爷、奶奶(外公、外婆),敬重老人的情感。2经过视察情境表演,学会关切、帮忙爷爷、奶奶(外公、外婆)。3经过与爷爷、奶奶(外公、外婆),共同嬉戏,交谈,增进祖孙间的感情,发展幼儿的交往本领。二、过程:(重阳节)1引出活动主题,欢迎老人。提问:今日是九月初九,是什么节日呢?(重阳节、敬老节。)对了,重阳节是我们中国特有的传统节日,这天人们都喜爱干什么?(登高、强身健体。)那敬老节又是谁的节日呢?为
5、什么要敬老,要敬重长辈呢?请你问问爷爷、奶奶(外公、外婆)年青时是做什么工作的。老师小结:原先,他们年青时为国家做了很多工作,作了许多的贡献。他们此刻年纪大了,退休了,是不是就没用了呢?(幼儿边争论边答。)老师:对了,他们虽然年纪大了,但对社会还是有很多贡献的。我们全社会也很关切老人,为他们设立了许多实惠待遇,你们明白是什么吗(老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。)爷爷、奶奶(外公、外婆)不光对社会有贡献,还很关切我们。谁能说说爷爷、奶奶(外公、外婆)是怎样关切我们的?我们又要怎样关切他们呢?(幼儿争论后回答。)哦,今日,我们实行“敬老联欢活动”引导幼儿向老人们问好,表示欢迎
6、。2让幼儿观看情境表演并引导幼儿探讨。老师:我们班有的小挚友很关切老人,我们一齐看看他们是怎样做的。情境表演:A豆豆和奶奶走在大街上,奶奶要抱豆豆,豆豆说:“多谢您,我会自我走”。引导幼儿思索:奶奶要抱豆豆时,豆豆是怎样做的?她做得对不对,为什么?B奶奶坐在椅子上捶背,钱程赶忙跑过去,扶奶奶坐好,帮奶奶捶背。思索:钱程是怎样帮忙奶奶的?钱程为什么要给奶奶捶背呢?你会这样做吗?问老人:捶背后你有什么感觉呢?3让幼儿了解“敬老节“的来历,并联系实际,引导幼儿说说自我是怎样关切爷爷、奶奶(外公、外婆)的。4嬉戏:“找亲人“。励志故事幼儿蒙眼,依据其老人的声音辨别方向找到其老人,胜者获得小礼物。老师小
7、结:小挚友平常确定是很听爷爷、奶奶(外公、外婆)的话,所以这么快就找到他们了。小结:爷爷、奶奶(外公、外婆)从小把我们带大,所以,他们轻轻一摸,就能认出我们了。5幼儿送贺卡给老人。老师:前几天,我们特意制作了精致的贺卡,等会儿送给爷爷、奶奶(外公、外婆),感谢他们对我们的关切,好吗?重阳节活动方案 篇3活动目标:l 尝试做小主子,乐意关切、亲近爷爷奶奶2 体验与爷爷奶奶同乐的欢乐。活动打算:幼儿自制贺卡、为爷爷奶奶打算礼物一件、小奖品、谜语、磁制五官、音乐、指偶道具等活动过程:1.接爷爷奶奶(1)给爷爷奶奶搬椅子、倒茶。(2)说一说:今日是什么节日?2.送上自制贺卡并说句庆贺的话引导幼儿知道重
8、阳节是爷爷奶奶们的节日。2、表演节目(1)幼儿表演:a、我家有几口 b、好娃娃(2)爷爷奶奶表演:太极拳(3)学一学:仿照爷爷大太极3、嬉戏同乐(1)贴五官视察人物脸谱,幼儿与爷爷奶奶分两组尝试分别为奶奶和宝宝贴上五官2)送礼物边送礼物边引导幼儿让爷爷奶奶猜猜我送的礼物。4、和爷爷奶奶一起用餐5、欢送爷爷奶奶并送上思想打算好的礼物盒重阳节活动方案 篇4总体活动目标:1、幼儿了解重阳节的含义,丰富幼儿的生活阅历,了解重阳节是爷爷奶奶的节日,激发他们敬重爷爷奶奶的情感。2、让幼儿学会如何敬重老人,并且驾驭敬重老人的方式。3、幼儿体会付出爱的欢乐,并坚持常常能敬重爷爷奶奶并献出关爱。活动打算幼儿园歌
9、曲、水果、幼儿及老师节目、卷纸、横幅,碟片、话筒活动人员幼儿园部分老师,30名幼儿和30名家长,利民社区的老年人活动时间9月29日下午14:00活动流程一、重阳节立刻到了,我们要带着我们带的糖果去探望更多的爷爷奶奶。让我们带着秋天的祝愿和礼物,一起走进敬老院,去看那里的爷爷奶奶。二、排队走进敬老院1.孩子们在老师的带领下,排着整齐的队伍,唱着快乐的歌,走进敬老院。2.向爷爷奶奶问好。3.帮助爷爷奶奶整理床铺4.幼儿及老师节目表演5.观看ppt碟片6.送小礼物(水果,卷纸.)7.给老人捶捶背,聊闲聊三、活动结束重阳节活动方案 篇5“爱在重阳”主题活动方案主题活动设计意图农历九月初九重阳节是我国的
10、传统节日,又叫“老人节”,是一个属于敬老爱老的日子。尊老、敬老是中华民族的传统美德,重阳节的一些风俗习惯也须要我们去了解和传承。所以结合重阳节开展以“爱在重阳”为主题的活动是特别必要的。在重阳节,幼儿园的孩子们通过走进社区的老人们联欢,请进自己的爷爷、奶奶们亲子活动、教化教学活动中了解重阳节的一些习俗,开展宣扬调查的实践活动等多元的形式,用自己的方式表达对老人的关切和爱惜,感受中华传统美德,培育尊老、敬老的良好品质,积累重阳节的传统文化阅历。主题活动目标通过活动,帮助幼儿丰富以下阅历:1、知道农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”;2、了解一些重阳节的风俗习惯(七宝各地);3、感受爷爷、奶
11、奶多自己的关切,自己也应当敬重爷爷、奶奶;4、每个小挚友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。环境创设(一)主题环境创设收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室和爷爷、奶奶说句静静话重阳美食(各种糕的展示)重阳习俗(幼儿资料收集)(二)区域环境创设泥塑“做重阳糕”讲讲、说说“我的爷爷、奶奶”供应有关敬老内容的图书,供幼儿阅读、讲解并描述供应多种材料让幼儿为爷爷、奶奶做礼物沟通自己收集的有关重阳节的资料(三)嬉戏环境创设娃娃家中供应眼镜、拐杖等材料让幼儿学习扮演爷爷、奶奶,进行嬉戏;创设糕点小屋带爷爷、奶奶去旅游公共汽车嬉戏和节日相结合,发展嬉戏情节(四)家园共育创设激励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,培育关爱老人的情感;说说爷爷奶奶以前的工作、本事,激发孩子敬重、爱爷爷奶奶的情感。各年龄段预设主题内容第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页
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