四年级语文上册练习题每单元作业.docx

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1、第一单元一、看拼音写词语崇(chng)高(go)沉(chn)浸(jn)塑(s)造(zo)茁(zhu)壮(zhung) 梳(sh)理(l) 朝(zho)霞(xi)衷(zhng)心(xn)心(xn)绪(x)烦(fn)恼(no)柔(ru)韧(rn) 酿(ning)造(zo)品(pn)尝(chng)二、组词衷（）脑（）晖（）酒（）忠（）恼（）挥（）洒（）三、按要求写词语1、描写秋天的成语：2、带有“人”字的成语3、四字并列的词语（四字意思相近）4、赞美老师的成语四、诗词或名言1、描写怀乡、思亲的诗句。2、赞美老师的诗句或名言。3、描写月亮的诗句五、填空1、本学期，我们应养成三个良好的学习习惯：（1）；

2、（2）；（3）。2、老师，您好是一首，赞美了老师事业的和，抒发了的感情。3、望洞庭的作者是代诗人，诗中作者把洞庭湖比作，把君山比作。全诗表达作者对洞庭湖秋夜景色的和之情。4、峨眉山月歌的作者是代诗人。全诗表达了的思想感情，尤其从，两句可以看出。5、秋天是一首诗歌，描写了秋天和，抒发了作者之情。“捡一片黄叶悄悄地珍藏”是因为。第二单元一、看拼音写词语政(zhng)府(f)仪(y)式(sh)宣(xun)告(go)庄(zhung)严(yn) 历(l)史(sh)彻(ch)底(d)疲(p)倦(jun)嫉(j)妒(d)陈(chn)列(li)销(xio)毁(hu) 欺(q)侮(w)成(chng)绩(j)二、

3、组词冻（）厉（）克（）愤（）栋（）励（）刻（）奋（）陈（）历（）该（）喷（）三、解释1、功夫不负有心人 2、有眼不识泰山 四、成语（ ）（ ）相对（ ）紫（ ）红（ ）（ ）起舞五彩（ ）（ ）花团（ ）（ ） （ ）（ ）不通（ ）（ ）中外 红（ ）黄（ ）1、表现爱国主义的成语2、形容人多的成语3、表现勤奋刻苦的成语五、名言1、爱国主义名言2、表达志向的名言六、填空1、天安门广场位于，它是世界上、 的城市广场。广场四周分别有、和，其中是新中国的象征。2、本单元，我们认识了的徐悲鸿，的林则徐。3、年月日，在举行了虎门销烟，整整持续了天，斤鸦片化为烟渣，这一伟大壮举有何历史意义？4、姐姐是个

4、书呆子，平时“两耳不闻窗外事，”我想有对联“，。”来劝她。第三单元一、 看拼音，写词语。 二、词语练习1、 将四字词语补充。晶莹（ ）（ ）虎（ ）狮（ ）秋雨（ ）（ ）（ ）（ ）不息色彩（ ）（ ）（ ）为壮观林（ ）叶（ ） （ ）态可（ ）（ ）无（ ）事异（ ）珍（ ）（ ）情（ ）意绿意（ ）（ ）（ ）（ ）无言（ ）（ ）无垠（ ）（ ）自得（ ）（ ）强壮2、 描写山水景色的词语。 3、 照样子写词语。秋雨潇潇： 虎啸狮吼： 三、 选择正确的拼音，打“”。咀嚼（ju jo）出没（m mi）窥（ku gu）视 驰骋（pn chng）羊圈（qun jun）逐（zh zhu）渐拎

5、（ln ln）包骠（pio bio）悍 笨拙（zhu zhu）和（h hu）面四、 关于读书的名言。1、刘向2、高尔基请另外再写两句：五、 歇后语。竹篮打水（）（）七上八下小葱拌豆腐（）（）一窍不通黄鼠狼给鸡拜年（）（）（）（）（）（）（）六、 填空。1、 说到济南， ，其中最著名的要数 、 、 和 了。 名列七十二泉之首。因为济南的泉水 ，所以人们称济南为“ ”。2、 之所以叫“九寨沟”是因为 。本文写了九寨沟 和 。“ 、 、 、 九寨沟真是个 ”这句话在文中起 的作用。3、“荷兰，是 ， ，也是 。”这一句是全文的 。文章抒发了作者 的思想感情。4、桂花雨一文以 为线索，写了“我”童年时

6、代的“ ”。表现了 。“外地的桂花再香，还是比不上家乡旧宅院里的金桂”表达了母亲 。请用一句诗来赞美桂花： 第四单元一、看拼音，写词语。合拢(hlng) 斧头(ftu) 血液(xuy) 偷盗(tudo) 惭愧(cnku) 渗漏(shnlu) 浇灌(jiogun) 欣赏(xnshng)惩罚(chngf) 啄食(zhush) 肝脏(gnzng) 骄傲(jioo)水罐(shugun) 迈进(mijn) 希腊(xl) 精疲力竭(jngplji)二、成语开（ ）（ ）地 （ ）（ ）交错 （ ）（ ）上升 小心（ ）（ ）烟火（ ）（ ） 在发（ ）（ ） （ ）崖（ ）壁 （ ）（ ）万里（ ）弓（

7、）箭 完好（ ）（ ） （ ）（ ）不分 与日（ ）（ ）（ ）刀（ ）斧 变化（ ）（ ） 精（ ）力（ ） 雨（ ）甘（ ）1、开天辟地（含天地） 2、生机勃勃（叠词） 3、来自神话故事的成语 4、来自历史故事的成语 5、来自寓言故事的成语 三、选择正确的读音，打“”皎（jiao jian）洁 劈（pi pi）柴 目的（de di） 似（shi shi）的 肝脏（zang zang）不禁（jin jin） 冉冉（ran ran）上升 似（shi shi）的 混（hun hun）沌四、填空1、开天辟地是中国著名的 ，讲的是一个名叫 的大神，以他的 开辟了天地，以他的 化生出万物，赞颂了盘古

8、的精神。2、一路花香是一则 ，告诉我们 。3、用一句话写出人物的特点：盘古： 普罗米修斯： 赫拉克勒斯： 宙斯： 五、将反问句改成陈述句1、如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？ 2、信赖，不就能创造出美好的境界吗？ 第五单元一、看拼音写词语基础(jch) 习惯(xgun) 警(jng)枕(zhn) 稍微(showi)师徒(sht) 寺庙(smio) 拖累(tuli) 秘密(mm)蜘蛛(zhzh) 熟悉(shx) 修订(xidng) 快捷(kuiji)查阅(chyu) 付款(fkun) 轮廓(lnku) 夜幕(ym)二、成语（）能补（） 名列（）（） 晓（）夜（） （）（）相关（）头（）

9、面 （）古（）今 满腹（）（） （）文尔（）（）（）中西 功（）名（） （）垣（）壁 毫不（）（）（）（）等身 文质（）（） 饥（）渴（） 远（）重（）1、形容知识渊博的：2、形容成就大的：3、写人的气质的：三、写与“勤奋”有关的名言1、鲁迅： 2、华罗庚： 3、 4、 5、 四、写出下列句中引号的作用。1、我们现在生活的世界真像一个“地球村”。（ ）2、杭州素有“人间天堂”的美称。（ ）3、“快趴下”他大声喊道。（ ）4、国际互联网就像包住地球的“大网”。（ ）五、填空 1、李时珍是我国 朝杰出的医药学家，他编写的医学巨著是 他与被称为“医林二对”。2、本文讲李时珍夜里投宿 、啃食 、记载

10、、亲自 ，的事，赞扬了他 的精神和 的科学态度。3、哥伦布是16世纪 伟大的 。本文记叙了 发现的经过，告诉人们 。4、国际互联网的奇妙体现在 、 、 。它和我们的生活 ，有了它，我们的生活更加 、 。5、忍东花又叫 ，可以 ；胭脂草捣烂了可以 ；刀豆子烧成渣可以 。你还知道哪些中草花和它的药效： 第六单元一、看拼音写词语故障(gzhng) 毕竟(bjng) 邮寄(yuj) 淘气(toq)扭动(nidng) 伏案(fn) 发誓(fsh) 皇(hung)榜(bng) 灵魂(lnghn) 惭愧(cnku) 斥责(chz) 残害(cnhi)信赖(xnli) 猜想(cixing) 愈发(yf) 粉碎(

11、fnsu)二、按要求写词语1、表示诚实守信的成语2、关于团结互助、合作的成语。3、描写九色鹿的成语4、描写调达的成语。5、我国最有代表性的民间故事有：6、现代兵器7、表示不讲信用的词三、关于诚信的名言警句。 四、填关联词。1、我们（）要自己讲信用，（）要动员社会都讲信用。2、（）讲信用，我们（）能成为别人信赖的人。3、（）我们不讲信用，（）会失去很多朋友。4、（）讲信用能得到别人的信任，（）我们要以诚信为本。五、填空。1、诚实与信任一文告诉我们 的道理。“我”的诚实表现在 。我知道的诚信故事有： 、 。2、珍珠鸟是著名作家 写的。文章向我们描述了珍珠鸟在“我”的爱心呵护下，逐步信赖“我”的过程

12、，揭示了 的道理，其中“美好的境界”指 。3、九色鹿是一个民间故事，九色鹿救了一个叫 的落水人，落水人发誓 ，但在金钱面前，落水人 ，最终落水人 。本文告诉我们做人要 。第七单元一、看拼音写词语凝结(nngji) 摄氏(shsh) 夜幕(ym) 淹没(ynm)模糊(mhu) 增添(zngtin) 浏览(liln) 歌颂(gsng)奥妙(omio) 声律(shngl) 缭绕(lioro) 告辞(goc)弥漫(mmn) 笼罩(lngzho) 揣摩(chuim) 抑扬顿挫(yyngdncu)二、按要求写词语1、描写雾凇的2、形容天气寒冷的三、对对子细雨对（ ） 桃红对（ ）古木参天对（ ） 国泰民安

13、对（ ）芳草绿对（ ） 杏花雨对（ ）成功对（ ） 五谷丰登对（ ）雨雪对（ ） 山美水美春光美对（ ）千帆竞发对（ ） 海角对（ ）鸟语对（ ） 朝阳对（ ）春回大地（ ） 黎明对（ ）珍禽对（ ） 神州对（ ）四、对联1、描写美丽春光的：2、展现祖国美好景象的：3、歌颂幸福生活的：4、表达美好祝愿的：5、贴在教室里劝人勤学的：6、放在书房或图书馆的：7、贴在厨房的：8、山河增秀色， 。9、神州有天皆丽日， 。10、春雨洗尘埃一片清新好风景， 。五、填空1、雾凇，俗称 ，形成需要两个条件，一是 ，二是 文中用“ ， ”表达了人们对雾凇那千姿百态、奇特壮美景象的赞叹。它与 、 、 并称四大自然奇观。2、春联起源于 ，又叫 。一般分为 、 、 等，春联最大的特点是 。上下联不仅 ，而且 ，读起来 。新春佳节，张贴春联可以 。我国第一副春联是 。3、元日是 代诗人 写的。“元日”即 ，诗中 、 、 、 等过年的风俗，写出了人们 。同时也体现作者 的抱负。4、江雪的作者是 代诗人 。诗中描写了 、 、 、 、 、等景物，描绘了一幅寓意丰富的 图，体现了作者 的人格。5、“唐宋八大家”： 不用注册，免费下载！