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1、学校_ 班级_ 学号 姓名_2015年春学期第一阶段学情调查四年级语文 一、按要求写字词句。(34分)1.卷面分。(4分)2.抄写。(2分)播撒的越多,得到的就越多;保留再多也是缺少,还不如大方地给予。 3.读拼音,写词语。(6分) 王晓明是一个品学兼优的好学生。他平时对老师gng gng jng j ng( ),学习上也很认真,shng w( )的时候还和同学一起to ln( )数学的难题。他已经熟练地zhng w( )了书本上的基础知识并学会了灵活运用,本周还被选为关荣的shn q( )手呢!4.把下列成语补充完整,并选择成语填空。(9分)浅尝( )止 不( )了了 飞( )流泉 天道(
2、)勤 ( )能生巧 无所不( ) ( )囵吞枣 ( )光( )影 世外桃( )(1)小明在阅读三国演义时一目十行,( )。结果,对书中的内容( )。(2)王灿学习认真刻苦,成绩也很好,这真是( )啊!(3)小书迷( ),人称“小博士”。5.句子练习。(12分) (1)把句子写具体,生动。(4分)a、一阵微风吹过,花儿 。b、土地失去了森林的保护就像 , 。(2)用修改符号修改病句。(2分)a、昨天清早,我们在公园玩了一天。b、树上结满了数不清的许许多多的果子。(3)爷爷认识许多花。爷爷还会养花(用合适的关联词合并句子)(3分) (4)用“来到只见”的句式 写一段话,不少于三句。(4分) 二、根
3、据课文内容填空。(23分) 1.燕子是我国著名作家 先生写的一篇优美散文。青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像 似的 来,形成了的春天。小燕子从南方赶来,为春光了许多生趣。2. 花木有形人有情。我们本学期学过的古诗中,提到草木植物的句子有不少,例如:小池中的“ ”;春日偶成中的“ ”一句;还有 中的“ ”。3.三顾茅庐这个故事出自我国四大名著之一的 ,叙写了 三顾茅庐,邀请 出山,辅助自己实现 。你能写出几个跟三国故事有关的成语 、 。4.人类的“老师”重点介绍了人类向动物学习的几个例子。“老师”就是指 。课文向我们介绍了人类从 身上得到启示,发明了飞机;从 身上得到启示,改进船体设计,大大提高
4、了轮船航行的速度;从 身上得到启示,设计了许多“薄壳结构”的建筑物;模仿 制造了 。此外,你还知道人类根据 ,发明了 。三、 阅读短文,完成文后练习。(13分) (一)老鼠买鱼一天 ,鼠倾巢出动,窜上大街要把所有的鱼全买下来。 鱼行老板问:“你们不愁吃喝,买那么多鱼干啥?” “虽不愁吃喝,可要平安无事总得破费些钱财呀!”老鼠狡黠地笑了笑。 鱼行老板仍听不明白,却狠狠地敲起竹杠来。一下子,鱼价抬高了几倍。 买完鱼后,小老鼠们有的把鱼扛在身上,有的举在头上,有的抱在手上。 这时 , 一个小老鼠跑到老鼠头领面前说 :“ 头儿 , 咱们买这么多鱼干啥呀?” 老鼠头领说 :“ 笨蛋 , 咱们( )不愁吃
5、 ,( )有老猫就过不了安稳日子。 猫爱吃鱼, 咱们送些鱼 ,不就和猫化敌为友了吗 ? 哈哈!” 说着,露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白,但也不想去问了,心想:头儿让我干啥,我就干啥。跟着头儿干准没错。 ( )老鼠把鱼买完了,( )街上没有鱼卖,猫只好自认晦气,运气不好。不过,从此每天都有老鼠给猫送鱼,猫非常高兴,果真与鼠“化敌为友”了。 不久,该市鼠患成灾,鱼行老板这才猛然醒悟,叹息道:“我( )赚了钱,( )上了老鼠的当。” 1选择下列合适的关联词语填进短文的括号里。(3分) 因为,所以 虽然,却 虽然,但是 2猫和鼠“化敌为友”的原因是 。(2分) 3这则寓言故事告诉我们的道理是( )。(2分) (1)老鼠买鱼送给猫。 (2)老鼠成灾,给社会造成危害。 (3)老鼠给猫送鱼,达到化敌为友的目的,讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。 (4)反映鱼行老板开始不明白,后来猛然醒悟。 (二)课外阅读。(6分) 1.江雪的作者 ,千山鸟飞绝, 。 2. 中国四大民间故事为 、 、 、 。 四、作文。(30分)每个人的成长过程中都有喜有忧,有笑有泪请你从中选择一件印象深刻的事完成一篇习作。题目自己定,要表达出真情实感。
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