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1、学号: 班级: 学校: 姓名: 订线装2013-2014学年度第二学期小学四年级语文期中测试(满分:100分,考试时间:80分钟)命题人:4号 审题人:第一部分:基础知识积累与运用(50分)一、请将破折号前的名言写在田字格内,字迹工整,书写规范。(3分)己所不欲,勿施于人。 出自论语颜回二、看拼音,写词语。(8分)sh y l yu w xi p bido d b zhu sho hu nng g 三、请将以下的四字词语补充完整,相信你一定能填对!(8分)骨( )如柴 津津有( ) ( )地而起迷( )不解 疲( )不堪 不( )不扣翠绿( )滴 争先( )后 横七( )八( )精会神 知己知
2、( ) ( )背受敌 你一定积累了不少含有数字的四字词语(比如“三言两语”),请写出两个你喜欢的、含有数字的四字词吧!(2分) 四、选词填空,填完后读一读,检查用词是否恰当。(6分)1.清澈 清洁 清晰 清楚 清新(1)他讲话的声音宏亮,大家都听得很( )。(2)雨后的空气十分( );雨后的马路特别( )。(3)( )的小溪里,那数不清的鹅卵石( )可见。2、不是而是 不但而且 虽然但是 是还是(1)我们的教室( )宽敞,( )明亮。(2)( )敌人砍断了他的半边膀子,( )他仍坚强地站着,没向敌人吐半个字。(3)真正的强者在困难面前( )畏缩不前,( )知难而进。五、按要求写句子。(8分)1
3、、漓江的水真绿。(改为比喻句)(2分) 2、红领巾的目光最后落到了我旁边的那位解放军战士的身上。(缩句) (2分)3、难道我不该指出你工作中出现的问题吗?(变陈述句) (1分)4、会上首先是王乐乐第一个发言。(修改病句) (1分)5、 读下面一段话,想想这是什么句,然后用相同的句式描写一种事物。(2分)溪流两岸的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。 六、请把下面的句子补充完整。(9分)1. 爱人者,人恒爱之; 。(1分)2. 蚂蚁搬家蛇过道, 。(1分)3. 大漠孤烟直, 。(1分)4. 精诚所加, 。(1分)5、这样的山 这样的水,这样的水 这
4、样的山,再加上空中 ,山间 ,江上 ,让你感到像是走进了 ,真是“ , ”。(4分)6、科学家从青蛙的眼睛得到启示发明了“ ”,从蜻蜓身上得到启示发明了“ ”。(1分)七、我会积累,我会读书。(8分)1、这学期我们已学了两首描写山水风光的古诗,你能默写其中一首吗?别忘写上作者的姓名哦。(5分) , 。 , 。2、本学期你一定读了不少课外书,请你推荐一本你认为比较好的书吧。(3分)先写出书名: 简要谈谈你认为好的理由: 第二部分:阅读积累与运用(20分)一、 课内阅读。阅读下文,完成练习。(8.5分)桂林山水(节选) 我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林
5、的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。1、桂林的山的特点,可以用“ 、 、 ”三个字来概括。(1.5分)2、这一段话在描写桂林的山时,主要运用了 和 的修辞方法。(2分) 3、“好像一不小心就会栽倒下来”这句话是作者的 ,进一步说明了桂林的山 的特点。(2分) 4、文中有很多精彩的词语,我能找出四个“四字词”工整地摘抄下来,并用其中的一个四字词写一句话。(3分)我摘抄: 我用其中的一个词写一句话: 二、课外阅读。阅读短文,完成
6、练习。(11.5分)星光灿烂的一个夏夜,我和伙伴又在河沿上数星星玩。那阵子,由于天旱,晒了一天的麦叶都有点耷拉着脑袋了。我多么盼望咱家的庄稼长得壮啊!我就请伙伴在河堤上扒了一个口子,把河水引进了我家的麦田。可是,就在我撅屁股垒引水道时,背后传来急促的脚步声,还没等我回头看是咋回事,屁股已重重挨了一巴掌,我有点委屈地说:“妈妈,我是给咱家的麦田灌水哩!”“快把口子给我堵上!”母亲愠(yn)怒地说,“咱家的地在上面,河里的水不足,得先让下面的人家浇!”我只好一声不响地把口子堵上。母亲这才放心地走了。过了一会儿,母亲提来一壶水,赏给我们每人一碗甜水。在我们喝水的时候,母亲语重心长地说:“遇事不能先想
7、着自己,你们这群孩子常常仰着脖子数星星,就不看看人家星星,你照着我,我照着他,大家都亮晶晶的,多么美丽啊!人啊,也该这样!”望着我们这些喝水的孩子,母亲又说:“别呛着,呶,那水里可藏着星星哩。”我们好奇地瞧着碗里的水,果然,每人碗里的水面上都闪烁着星星。母亲是一位农村妇女,然而就是她在星星的身上发现了哲理,并用来照亮了我幼小的心灵。1. 给下列带点的字选择正确的读音“ ”表示。(2分)河堤(d t) 数星星(sh sh)一瞅(qi ch u) 扒口子(b p)2. “我多么盼望咱家的庄稼长得壮啊!”本日中的“盼”字用音序查字法应查音序 ,“望”字用部首查字法应查 ,与“盼望”一词意相近的词是 (1.5分)3、从文中找出下列词语的近义词:(2分)经常( ) 闪耀( )4. 这篇短文主要写了什么?你从中想到什么?(3分) 5 划线句子中母亲发现了什么哲理?(2分) 6. 给短文起个恰当的题目: 。(1分)第三部分:习作园地(30分)习作要求:给爸爸、妈妈或老师写一封信,把你近来最想说的心里话说给他们听,注意话语要真实,要说出自己的想法。也可以用日记的形式写。但无论选那种形式,都要注意格式。
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