湘教版二年级语文下册第一单元提升测试卷及答案.docx

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1、第一单元提升练习一、认一认,把音节补充完整。s笋c蚕c翠x煦j睫ch畅r乳x嬉ch船s腮zh照二、读拼音,写词语。三、照样子,写出带有下面偏旁的字。扌: 掩 辶:氵:四、填上合适的修饰词。()的池水()的皱纹()的波纹()的柳条()的秧苗()地摇()地摆()地吹 五、按要求补全句子。1.想一想,填一填。(1)看到,我知道春天来了。(2)看到,我知道风儿刚刚经过。2.读句子,再写一句话,用上加点的词语。春天的太阳那么暖,那么亮。 那么,那么。六、按课文内容填空。1.春天在枝头上,柳条儿,脸红;春天在竹林里,竹笋从地下。2.“我”带着的花束,带着的香气,带着的阳光,带着的温暖。这里的“我”指。七、

2、阅读天地。大自然,我的赞美春天来了,和煦的春风给人一种温暖,也给花草树木一种温暖,让它们茁壮地成长。街道两旁的柳树,像士兵一样站着,长出嫩绿的叶子,远远望去,好像世界都被它们包围了似的。小草,漫山遍野都是,它们为大地穿上绿色。下雨了,小草身上全是一颗颗晶莹的露珠,让人心情舒畅。这些都为大自然添加了色彩。大自然像一幅五颜六色的画,它也能随时给你带来快乐。1.填一填,记一记。街道两旁的,像一样站着,长出的叶子,远远看去,好像都被它们包围了似的。2.照样子,写句子。例:大自然像一幅五颜六色的画。像 。3.春天来了,到处是一片生机勃勃的景象。我们应该怎样珍惜这大好的春光呢? 八、小作家显身手。春天来了,快到大自然里去找春天吧,把你看到的、听到的、想到的写一写,写出春天的特点,写出你对春天的喜爱。参考答案：http: /一、nnuinunio二、枝头纱巾小屋花束温暖消息三、扌:探抱拍辶:进近远迎氵:溪消池波四、清清细细金色嫩绿青青轻轻微微用力 五、1.示例:(1)桃树开花(2)河面起波2.苹果香甜六、1.跳舞桃花儿探出头来2.金黄林间和煦春天太阳七、1.柳树士兵嫩绿世界2.圆圆的月亮一个大圆盘3.提示:可写自己在春天的打算。八、提示:春天来了,鸟儿们飞回来了。