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1、2014-2015学年第一学期末二年级教学质量检测语 文 试 题题号一二三总分得分细心认真的你,请规范作答,注意书写的姿势,相信你会取得很好的成绩。加油!一、积累运用:70分1、看拼音,写词语。(8分)pio yn rn y zi hi wn nuno s yn bo rn dio tn qn 2、比一比,再组词。(8分)梁( ) 拔( ) 访( ) 吸( )粱( ) 拨( ) 纺( ) 极( )泡( ) 航( ) 份( ) 状( )饱( ) 舰( ) 粉( ) 壮( )3、多音字组词。(4分)都 ( ) ( )教 ( ) ( )模 ( ) ( )漂 ( ) ( )4、查字典(2分)“弧”:这
2、个字我不知道读什么,可用( )查字法,先查( )部,再查除去部首有( )笔,然后找到相应的页数。5、把词语补充完整(4分)( )长( )短 坐( )( )天 ( )高( )淡 自( )自( ) ( )形( )状 名( )古( ) 十( )十( ) 无( )无( ) 6、写出下列词语的反义词(8分 ) 简单( ) 危险( ) 苦( ) 白( )饥饿( ) 贫穷( ) 弯( ) 粗( )7、填上合适的词。(6分)( )的纱巾 ( )的桃花 ( )的太阳( )的新衣 ( )的草原 ( )的柳条一( )小溪 一( )琴键 一( )歌曲一( )漩涡 一( )春雨 一( )叶子8、选词填空。(5分)摇摇摆
3、摆 叽叽喳喳 清清楚楚 整整齐齐 大大方方1.几个同学站在四周,( )地指手画脚。2.教室里的桌椅摆放得( )的。3.一个红气球( )地飘上了天空。4.豆豆( )地走上台给大家表演节目。5.他把这件事情说得( )的。9、A、下面句子中的“打”,可以用哪些词来代替? (2分)1.妈妈一边看电视,一边打毛衣。 ( )2.你打哪儿来? ( )3.从前,这里的村民要到很远的地方去打水。( )4.教师节那天,我送给李老师一打鲜花。 ( )B、给带点的字选择正确的解释(2分) “举”的字义:向上抬;全;推选,推荐;提出 举起()举例()选举()举世闻名()10、补充句子。(4分)1 那么 ,那么 。2我多
4、想 呀!3 像 。4 我被妈妈 。11、用线将上句下句连起来:(2分)儿童相见不相识, 不及汪伦送我情。独在异乡为异客, 霜叶红于二月花。桃花潭水深千尺, 每逢佳节倍思亲。停车坐爱枫林晚, 笑问客从何处来。 12、你知道哪些寓言故事?写出两个 、 (4分) 神话故事呢 、 。 13、把下列词语组成句子,并加上标点符号。(4分)(1)大船 小海鸥 一条 奇怪的 发现了 (2) 真 你 是 聪明的 个 孩子 (3)小熊 纸船 小松鼠 一只 送给 折(zh)了 (4)老师 给 讲 玩雪的 童年 情景 孩子们 14、把下列句子排列成一段通顺的话,将序号写在括号里。(7分)( )我在上学的路上拾到一支钢
5、笔。( )我把钢笔交给了老师。( )到了学校,我问同学是谁丢了钢笔。( )同学们都说不是他们丢的。( )老师在班会上表扬了我,( )还给我戴上了一朵小红花。( )我心里甜滋滋的。 二、阅读短文,完成练习:15分什么最美 (8分)太阳落山了,参赛者都集中在大象伯伯这里,回答“什么最美”这道题。小蜜蜂晃着身上各种颜色的花瓣,得意地说:“世上最美的是颜色。”小燕子模仿了各种鸟儿的歌声,然后骄傲地说:“世上最美的是声音。”小鹿低下头,羞愧地说:“我只顾去救兔子,没顾得上去找最美丽的。”大象伯伯听了,一把搂住小鹿,高兴地说:“孩子,只有你找到最美的。”是啊,颜色的美会消退,声音的美会消逝(sh),而只有
6、拥有一颗善良友爱的心,才能使世界变得很美很美。1、根据短文内容填空:4分小蜜蜂认为_是世上最美的,小燕子认为_是世上最美的,大象认为_才是最美的,因为_ _ _ _。2、文中描写小蜜蜂神态的词是_ ,描写小燕子神态的词是_ 。 2分3、请你找一句描写大象伯伯的句子,用 线画出来:1分4、读了这段文章之后,你想对小鹿说些什么?1分 _ _ 电视机“生病”了 (7分)一天晚上,我刚做完作业,还没把作业本放进书包,就冲出房间,往电视机的开关一按,准备看电视了。奇怪,电视机怎么不亮呢?屏幕还是黑黑的。看到这情景,妈妈笑哈哈地说:“太好了,电视机生病了,你以后可以专心看书了。”我本来就为看不到电视而生气
7、,现在听了妈妈的话就更生气了。我大声地说:“我就不信电视机坏了。”说完,我把电视机的前前后后仔细,看了一遍。所有的线都插得好好的,怎么回事呢?我有气无力地坐在沙发上,心想:这回电视机真的坏了,爸爸肯定要把它送进“医院”去,这几天别想再看电视了。妈妈叹了口气,说:“电视机生病是你造成的,你平时没完没了地看电视,它不生病才怪呢。”第二天,爸爸果然把电视机送到维修部。现在,我知道这样看电视是不对的。小朋友们,你能帮助我改正这个缺点吗?1、 我能照样子,写词语。(1分) 例:笑哈哈 _、_2、 通过联系上下文,我理解下面词语的意思。(填序号)(1分)“没完没了”的意思是:( ) 事情做完了; 没有完结,说明时间很长; 没有完成任务3、 通过联系上下文,我知道电视机“生病”是指电视机 ,把电视机送进“医院”是指把电视机送到 。(2分)4、 我能用“”画出一个描写作者心急要看电视的句子吗?(1分)5、 我能帮助小作者改正长时间看电视的缺点吗?说说看:(2分)_ _三、习作园地。(15分) 写一篇日记,记你印象深的一件事,把事情写清楚,把句子写通顺,连贯。并注意格式。 不用注册,免费下载!
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