六年级数学上册第五单元数据处理测试题.docx
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1、六年级数学第五单元(数据处理) 班 姓名 得分 一、填空。1、我们学过的统计图有( )。2、( )统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。3、折线统计图能清楚地反映事物的( )情况。4、扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的( )。5、反映某城市一天气温变化,最好选用( )统计图,反映某校六年级各班的人数,用( )统计图比较好,反映笑笑家食品支出占全部支出的多少,最好用民( )统计图。6、在绘制一幅条形统计图时,如果用2厘米长的直条表示80千克,那么5厘米的直条就表示( )千克的重量。7、下面是五(1)班数学期末考试成绩。(单位:分) 10089945687756983759899768
2、5916495608196747865738593100775860677476808488956365768810095828995(1) 按分数段填写下表分数100909980897079606960以下合计人数(2)这个班同学的分数在( )段的人数最多,在( )段的人数最少。(3)如果把满分定为一等奖,把9099分定为二等奖,把8089分定为三等奖。那么一等奖有( )人,二等奖有( )人,三等奖有( )人。全班有( )人获奖。6、下面的折线统计图表示的是李明骑自行车从9时到11时由甲地到乙地行驶的路程李明从甲地到乙地一共用了( )小时甲乙两地的路程是( )千米李明平均每小时行驶( )千米
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- 六年级 数学 上册 第五 单元 数据处理 测试
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