人教部编版五年级语文上册 期末全真模拟卷(重点小学)【含答案】.docx

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1、人教部编版五年级语文上册 期末全真模拟卷（重点小学）时间：90分钟 满分：100分班级： 姓名： 考号： .一、同音字组词。（4分） ln cho l xi玲（ ） （ ）水 鼓（ ） 应接不（ ）鸟（ ） （ ）笑 （ ）害 （ ）路相逢二、看拼音，写词语。（8分） i m dn qi hun hu zh lio（ ） （ ） （ ） （ ） qun l y chun zho yo hu mi（ ） （ ） （ ） （ ）三、按要求写成语。（4分）表现国破家亡境况的成语：_ _ _ _四、选择题。（10分）1.下列词语中加点字读音全都正确的一项是（ D ）（2分）A.白鹭（l） 眼眸（mu）

2、 辞别（c）B.侵略（qn） 等待（di） 抖擞（sh）C.冠军（un） 耽误（shn） 诲人不倦（hu）D.漆黑（q） 盛衰（shui） 人影绰绰（chu）2.下列词语书写全都正确的一项是（ A ）A.脊背 纸屑 镜匣 应接不暇B.压抑 爱慕 酬谢 一泄汪洋C.毁灭 销毁 偷窥 心扩神怡D.闲逸 纠缠 疏理 不可估量3.下列句子中加点词语使用有误的一项是（ D ）A.重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。B.晶莹的露珠还在荷叶上翩然起舞。C.在朗诵比赛中，灵灵朗诵的少年中国说抑扬顿挫，得到评委的一致好评。D.王老师总是敏而好学,不耻下问地与同学们讨论问题。4.下列句子中使用的修辞手

3、法与“海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑”这一句相同的一项是（ C ）A.秋风吹过棉田，棉花像白银铺满田野 。B.池水清清的，像一面镜子。C.风儿轻唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。 D.他的心眼比针尖儿还小。5.下列说法有误的一项是（ D ）A.落花生体现了作者不为名利、只求有益于社会的人生观和价值观。B.慈母情深一文中“我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头”这句话表达了“我”对母亲的感激和热爱之情。C.父爱之舟以梦境开始，引入对往事的回忆，以从梦中醒来，泪湿枕边结束，首尾照应，意在强化作者对父亲的怀念、感激之情。 D.忆读书一文重点介绍了读书的好处，教育我们要树立正确的读书态度。五、按

4、要求写句子。(10分)1. 前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句)_2. 王丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。(缩句)_3. 请用“骄傲”一词的贬义和褒义各写一句话。 贬义：_褒义：_4. 它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。(以燕子为描写对象仿写句子) 六、按原文填空。（6分）（1）_，但悲不见九州同。（2）月落乌啼霜满天，_。（3）不饱食以终日，不弃功于寸阴。（4）_，西湖歌舞几时休?（5）_，清泉石上流。（6）默而识之，学而不厌，_。七、综合实践。（分）材料一：汉字英雄经过激烈角逐，“字典姐”陈怡曦不负众望摘得“汉字状元”的桂冠。在观众

5、大呼“节目结束太快还不过瘾”的同时，参加节目的小选手也无不暗下决心，打算明年重返赛场，并呼吁更多的学生朋友加入汉字英雄的行列中来。由此可见，汉字英雄的成功不仅仅体现在收视率上，更体现在观众的口碑与他们对下一季节目的期许上。材料二：最近一项在北京、上海和广州等12座城市进行的调查显示，94.1%的人曾有过提笔忘字的经历，其中26.8%的人经常会提笔忘字。人们更多地将此现象归因于“键盘时代”对汉字书写的冲击。人们天天敲击键盘，不习惯于手写，如果要记住字形肯定是有难度的。1.请用简洁的语言概括材料一的主要内容。（2分）_2.读材料二，你认为汉字书写危机产生的原因是什么？（2分）_3.针对“汉字书写危

6、机”，请你写一则宣传标语，向全社会倡导书写汉字、保护汉字。（不超过20字）（2分）_八、课内阅读。（10分）地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人

7、很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。1.这段话抓住了“_”这句话就可以提高阅读速度。（2分）2.语段以_为例，按_、_、_的顺序，有条理地介绍了地道的结构。（4分）3.这里介绍的“洞”的特点是（ ）（2分）A.非常的大，不气闷，不暗 B.不是很大，不气闷，很亮C.非常的大，有点闷，不暗4.本段文字运用的说明方法有_、_等。（2分）九、阅读短文，完成练习。（12分）另一扇窗子一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此而整天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班上的集体活动，只是常常趴在教室的最后

8、一扇窗户边上看风景。他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在干什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛丽亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”窗外是一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。 “孩子，你开错了窗户。”玛丽亚抚摸着小男孩的头说，“你知道吗？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”“但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”恰好学校有一个小型话剧演出，一个角色很适合小男孩。在玛丽亚老师的指导下，小男

9、孩鼓起勇气参加了演出，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。是的，当我们因窗外的景物而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗？换一扇窗,你会看到别样的风景；当我们陷入困境、走投无路时，我们是否想过换一种思维方式？换一种思维方式，你将开启的是成功的大门。1.联系上下文，理解词语。（2分）一扫而光：_名声大振：_2.根据短文内容填空。（3分）（1）小男孩闷闷不乐的原因是_，而他演出后让同学们记住的原因是_，最后他成了20世纪美国最著名的

10、滑稽明星之一。（2）小男孩在第一扇窗户边看到_，心情_。他在第二扇窗户边看到_，心情_。3.选择题。（4分）（1）“孩子，你开错了窗户。”老师这样说是想告诉小男孩（ ）A.不要让一些不开心的事影响自己的心情。B.不要老停留在一个地方看风景。（2）“换一扇窗,你会看到别样的风景”一句中“换一扇窗”是指（ ）A.站在不同角度看到的风景更美丽。B.换一种角度看待自己的缺点，要有乐观的心态。4.你喜欢玛丽亚老师吗？为什么？（2分）_5.读了短文后，你受到了什么启发？（2分）_十、习作展示（30分）从下面两题中，任选一题写一篇作文。（1）题一：家乡是我们成长的地方，二十年后家乡会是什么样的？让我们插上想

11、象的翅膀，向未来进发，穿越到二十年后的家乡去看一看。轻轻提醒你：题目自拟；分段叙述，把重点部分写清楚；书写整洁，标点正确，字数400字左右。（2）题二：生活中有没有你不理解父母或父母不理解你的时候?借这次习作，以“_，我想对你说”为题目，和父母来一次真诚的沟通和交流。要求：写出真情实感，内容具体，语句通顺；文中不要出现真实的人名、校名；书写整洁，标点正确，400字左右。600字参考答案一、珑 潮 励 暇 笼 嘲 厉 狭二、爱慕 胆怯 谎话 治疗 权利 渔船 照耀 毁灭三、民不聊生 哀鸿遍野 兵荒马乱 生灵涂炭四、1.D 2.A 3.D 4.C 5.D五、1. 前后十几家邻居，都浸在桂花香里。2

12、. 王丹取出木笛吹奏起来。3. 骄傲使人落后。看到人们安居乐业的景象，我为祖国感到骄傲。4. 美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面，一会儿像离弦的箭飞向远方， 一会儿停留在碧绿的荷叶上。六、（1）死去元知万事空 （2）江枫渔火对愁眠 （3）不饱食以终日（4）西湖歌舞几时休 （5）明月松间照 （6）诲人不倦七、1.“字典姐”陈怡曦摘得“汉字状元”的桂冠，汉字英雄赢得观众的口碑及期许。2.“键盘时代”对汉字书写的冲击，人们天天敲击键盘，不习惯于手写，所以经常记不住字形。八、1.地道的式样有一百多种2.任丘 尺寸 材料 用途3.A 4.列数字 举例子九、1.文中指小男孩看到玫瑰花后悲伤情绪消除干净了。文中指小男孩参加美国在线节目后出了名。2.（1）他的大鼻子受到了同学的嘲笑 他的大鼻子让人印象深刻（2）一些人正在埋葬一条可爱的小狗 很悲伤一大片开得芬芳而灿烂的玫瑰花 很开心3.（1）A （2）B4.示例：喜欢。玛丽亚老师是一个聪明善良、关爱学生、教导有方的好老师。5.示例：在生活中，我们要有积极乐观的心态，当遇到问题时,要学会换位思考,多角度思考,这样会得到意想不到的收获。十、习作略。