人教版五年级下册语文第4单元测试卷doc.docx
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1、五年级语文 第四单元一、拼一拼,写一写。(10分) ho fng s qng y sh b k dng tng gu y jn( ) ( ) ( ) ( ) ( )sh y qng shu yng di yn y y x p b j di( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、把成语补充完整并分类。(10分)千里( ) ( )移山 ( )尽瘁 ( )不屈( )自若 百折( ) ( )填海 ( )蹈火 ( )任怨 惊慌( ) 含辛( ) ( )奕奕(1)形容人物神情的:(2)形容人物意志的:(3)形容不怕困难的:(4)形容尽职尽责的:三、将下列词语按近义词、反义词归类。(8分)疑惑规划环绕集中
2、明艳计划骄傲等待扩散围绕明丽同意期待虚心反对坚信 (1)近义词:( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) (2)反义词:( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )四、请用不同的修辞方法把句子表达得更生动。(10分) (1)猫的眼睛真亮,。(夸张) (2)随风飘落的村叶。(比喻) (3)玫瑰花的花瓣。(拟人) (4)人类创造了历史,?(反问) (5)公园里。(排比)五、课内阅读。(9分) (1) 描写的是红军长征途中发生的一个感人至深的故事。主要人物是 ,作者抓住了人物的 、 、 等方面进行细致描写,并按照 顺序娓娓叙述,表达了作者对老班长的 之情。 (2)是写的叙事抒
3、情散文。描写了年中国人民志愿军最后一批官兵时,在车站上同 的动人情景,表现了的真挚情谊,赞扬了。 (3)桥一课向我们再现了的光辉形象。他把让给别人,把留给自己用筑起了一座不朽的桥梁。六、课外阅读(23分)1、找出下列作文题目中的重点词(题眼),用“”标出来。(6分) A、美丽的校园 B、红领巾鼓舞了我 C、他家富了 D、我爱班集体 E、童年生活回忆 F、一件令我感动的事2、阅读短文,做后面的题。(17分)谁也无法描绘出他的面目,( )世界上处处能听到他的脚步。当旭日驱散夜的残幕时,当夕阳被朦胧的地平线吞噬时,他不慌不忙地走着,光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。当蓓蕾在春风中粲然(zhn)开温润
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