【生物】其他植物激素课件 2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修1.pptx
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1、植物激素植物激素:由由_产生产生,能能从从_运输到运输到_,对植物的生长发育有显著影响对植物的生长发育有显著影响的的_。植物体内植物体内产生部位产生部位作用部位作用部位微量有机物微量有机物5.2 其他植物激素其他植物激素人教版(2019)高中生物选择性必修一l1.通过设计和分析探究实验,领会演绎推理、逻辑分析在科学研究中的作用,能够针对其他植物激素等特定的现象进行观察、提问、实验设计和讨论(重点)l2.能举例说明植物激素可以通过协同、相抗衡等方式共同实现对植物生命活动的调节,进一步深化稳态与平衡观(难点)l3.能举例说明植物激素研究成果在生产上得到广泛应用,能够运用所学知识尝试解决生产生活问题
2、【学习目标【学习目标】一、【预习作业】一、【预习作业】阅读教材P9699,完成以下内容:1.除了生长素外,植物体内还存在其他多种激素:(1)赤霉素:)赤霉素:合成部位是 ,主要作用是促进 ,从而引起植株增高;促进细胞分裂与分化;促进 、开花和果实发育。(2)细胞分裂素:)细胞分裂素:合成部位主要是 ,主要作用是 ;促进 的分化、侧枝发育、合成。(3)乙烯:)乙烯:合成部位是 ,主要作用是促进 ;促进开花;促进叶、花、果实脱落。(4)脱落酸:)脱落酸:合成部位是 ,主要作用是抑制 ;促进 关闭;促进叶和果实的 ;维持种子 。2.科学家发现,除了上述植物激素,植物体内还有一些天然物质也起到调节生长
3、发育的作用。其中,油菜素内酯已经被正式认定为 植物激素。油菜素内酯能促进 的扩展和分裂,促进花粉管 、种子 等。3.各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素共同调控 和对环境的适应。例如,生长素主要促进_的分裂,而细胞分裂素主要促 的分裂,二者协调促进细胞分裂的完成,表现出 作用。4.在植物各器官中,决定器官生长、发育的,往往不是某种激素的 含量,而是不同激素的 含量。例如,黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值 ,有利于分化形成雌花,比值 则有利于分化形成雄花。一、【预习作业】一、【预习作业】阅读教材P9699,完成以下内容:1.除了生长素外,植物体内还存在其他多种激素:(1)赤霉素:)赤霉素:
4、合成部位是幼芽、幼根和未成熟的种子,主要作用是促进细胞伸长,从而引起植株增高;促进细胞分裂与分化;促进种子萌发、开花和果实发育。(2)细胞分裂)细胞分裂素:素:合成部位主要是根尖,主要作用是促进细胞分裂;促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素合成。(3)乙烯:)乙烯:合成部位是植物体的各个部位,主要作用是促进果实成熟;促进开花;促进叶、花、果实脱落。(4)脱落酸:)脱落酸:合成部位是根冠、萎蔫的叶片,主要作用是抑制细胞分裂;促进气孔关闭;促进叶和果实的衰老和脱落;维持种子休眠。2.科学家发现,除了上述植物激素,植物体内还有一些天然物质也起到调节生长发育的作用。其中,油菜素内酯已经被正式认定为第六类植物
5、激素。油菜素内酯能促进茎、叶细胞的扩展和分裂,促进花粉管生长、种子 萌发等。3.各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素共同调控植物的生长发育和对环境的适应。例如,生长素主要促进细胞核的分裂,而细胞分裂素主要促细胞质的分裂,二者协调促进细胞分裂的完成,表现出协同作用。4.在植物各器官中,决定器官生长、发育的,往往不是某种激素的绝对含量,而是不同激素的相对含量。例如,黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高,有利于分化形成雌花,比值较低则有利于分化形成雄花。二、【小组探究】二、【小组探究】核心点一:其他植物激素的种类和作用水稻恶苗病植株(左)与水稻恶苗病植株(左)与正常植株(右)正常植株(右)资料
6、1:1926年,科学家观察到,当水稻感染了赤霉赤霉 菌菌后,会出现植株疯长的现象,病株往往比 正常植株高50以上,并且结实率大大降低,因而称为“恶苗病”。1.赤霉素的发现可能的原因可能的原因:赤霉菌本身赤霉菌本身引起的。引起的。赤霉菌产生某种化学物质赤霉菌产生某种化学物质引起的。引起的。如何验证?如何验证?验证方法:验证方法:将将赤霉菌培养基赤霉菌培养基的的滤液滤液喷洒到健康水稻幼苗上喷洒到健康水稻幼苗上没有感染赤霉菌,却有恶苗病的症状没有感染赤霉菌,却有恶苗病的症状。资料2:1935年,科学家从培养基滤液中分离出致使水 稻患恶苗病的物质,称之为赤霉素。资料3:20世纪50年代,科学家从未受赤
7、霉菌感染的植物 体内分离出赤霉素,发现赤霉素在植物中普遍存 在,而且知道了植物体内的赤霉素包括许多种。资料资料2和和3谁支持赤霉素是植物激素?为什么?谁支持赤霉素是植物激素?为什么?为什么在滤液中分离提取出赤霉素的为什么在滤液中分离提取出赤霉素的20多年后,才从植物体内分离出多年后,才从植物体内分离出赤霉素?由此说明科学探究是一个什么样的过程?赤霉素?由此说明科学探究是一个什么样的过程?2.赤霉素的生理功能二、【小组探究】二、【小组探究】科研素材:科研工作者用不同浓度的赤霉素处理棉花种子和葡萄幼果,观察种子的发芽情况和葡萄幼果的生长情况,得表1和表2所示数据。(1)分析表)分析表1数据推知赤霉
8、素的生理功能是什么?数据推知赤霉素的生理功能是什么?(2)分析表)分析表2数据推知赤霉素的生理功是什么?数据推知赤霉素的生理功是什么?(3)推测赤霉素分布,用表格概括赤霉素知识。)推测赤霉素分布,用表格概括赤霉素知识。植物激素主要合成部位生理作用赤霉素 卷心菜开花卷心菜开花主要是主要是未成熟未成熟的种子、的种子、幼根和幼根和幼芽幼芽促进细胞伸促进细胞伸长,从而引起长,从而引起植株增高;植株增高;促进细胞分促进细胞分裂和分化;裂和分化;促进种子萌促进种子萌发和果实发育。发和果实发育。3.细胞分裂素、乙烯和脱落酸二、【小组探究】二、【小组探究】资料1:1948年,研究者发现一些物质能诱导组织培养中
9、烟草切段的细胞分裂,且能促进芽的形成,后命名为激动素。此后,又发现了多种天然的和人工合成的具有激动素生理活性的化合物。当前,把从玉米或其他植物中分离或人工合成的具有激动素相同生理活性的化合物,统称为细胞分裂素。细胞分裂素可用于果树和蔬菜上,主要用于促进细胞扩大,提高坐果率,延缓叶片衰老。在进行组织培养时,向培养基中加入细胞分裂素会促进细胞的分裂、生长和发育。细胞分裂素能延迟花和果实的衰老,给切花喷洒细胞分裂素有利于其保鲜。(1)资料中提到的激素是哪种激素?)资料中提到的激素是哪种激素?(2)用表格概括此激素的知识。)用表格概括此激素的知识。植物激素主要合成部位生理作用赤霉素主要是主要是未成熟的
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