初二学生自我陈述报告(通用6篇).docx
《初二学生自我陈述报告(通用6篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初二学生自我陈述报告(通用6篇).docx(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、初二学生自我陈述报告(通用6篇) 【篇一】初二学生自我陈述报告 一个学期的时间总是飞快的,一眨眼的时间,初二的生涯已经结束,在这一个学期中,有人欢喜有人忧,有人感到失落有人感到充实,有人做出了改变有人也从此懈怠,总之,有得有失,这就是我们的初二的生活的真实评价。在初二整个学期中,我就讲几个典型的现象,第一个是跑操,这一点我相信同学们在初一的时候已经做得很好了,但在这个学期我们还是特别惩罚过的,所以我认为我们同学们思想上并没有认识到跑操的重要性,对自己有松懈,才会让我们的跑操退步这么大,对于这一点,我觉得下学期同学们要从思想方面来一个大的改变,要开始重视跑操了,毕竟只有一年了,时间也不多了,所以
2、我希望在初三同学们在跑操上面可以让自己的态度产生一个大的转变。另外一个是午休,我想这学期的午休一定让一些学习习惯好的人十分不满意,没错,我们的午休质量还是太差了,根本无法提前安静下来,这也使那些想要沉下心来学习的人十分困惑,自己想学习,但是外界条件不允许,这是多么讽刺的状况,还有,一些同学在午休的过程中擅自下位,肆意讲话的行为,也是午休的一大缺点,在初三,我们要严抓午休管理,只要有吵闹的,直接取消午休资格,我希望同学们为自己,也为别人想一想,换位思考一下,让我们的午休能够更有效率,更有氛围!在初三的学习中,我也希望同学们做到如下几点:第一,上课一定要认真听老师的讲课,什么插科打浑的人最好不要出
3、现,初三,做到上课把老师的每一句每一个字听清楚是非常重要的。第二,我希望同学们能更多地问老师一些问题,把握身边的资源。第三,我也希望同学们能够静下心来度过初三,不要太浮躁,这样对于你的复习是有帮助的,学会沉下来,不要浮在表面。最后,我也希望同学们在暑假中好好利用时间,度过一个充实而又丰富的暑假。 【篇二】初二学生自我陈述报告 这个学期结束。在这个学期里,老师为我们的学习付出许多心血,我们也为自己的学习洒下许多辛勤的汗水。这次期末考试,我的每门功课,都取得比较好的成绩。总结这个学期的学习,我想,主要有以下几个方面:第一,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵
4、守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。第二,改进学习方法。为改进学习方法,我给自己订一个学习计划:(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错的题目,经常拿出来看一看,复习复习。(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。
5、第三,课外学习不放松。能够利用星期天和节假日,到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法,按时完成老师布置的作业,各门功课都取得好的成绩。参加少儿书法大赛,还获得特金奖。经过自己的不懈努力,这学期的各门功课,都取得比较好的成绩。自己被评为三好学生,还获得“小作家”的荣誉称号。虽然取得比较好的成绩,但我决不骄傲,还要继续努力,争取百尺竿头,更进一步,下学期还要取得更好的成绩。 【篇三】初二学生自我陈述报告 我在这一个学期,表现并不理想。上八年级了,题难了,作业也多了,老实更加严格了,我们更要好好学习,往后的学习放在第一位,我这一个学期交了许多好伙伴,我和他们玩的太高兴了,让人难以忘怀。我们的英语老师教
6、的很好,让我爱上了学习。下面是我对自己的一些评价:从生活方面看:1、我每天不管是午饭还是晚饭后回到宿舍见到阿姨,我都会打招呼,阿姨也非常喜欢我。2、每天早上,我都是我们宿舍起得最早的,每当阿姨叫其他人起床时,我已经刷好牙、洗好脸了。在宿舍方面自认为表现不错。3、但也有问题存在,在晚上熄灯后还有讲话现象,总是要过一会儿才安静这和我的性格也有关系。从学习方面看:1、对于新开的科目物理,我较为重视,有什么不会我立刻去问老师,平时上课我也会认真听讲。从而在物理方面的学习我还是比较轻松的。2、一直考得不太好的英语,在这一学期也有很大的进步。这学期我开始中式英语的学习,在我的努力和老师的帮助下,我的英语一
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初二 学生 自我 陈述 报告 通用
限制150内