8《冀中的地道战》公开课一等奖创新教案.docx

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1、8冀中的地道战公开课一等奖创新教案五年级上册冀中的地道战教学设计 学习目标 1. 了解冀中地道战的历史背景和作用。 2. 培养爱国情怀和民族自豪感。 重难点 1. 重点：通过反复诵读、展开想象、质疑问难、小组合作等多种方式，理解课文，体会地道战的智慧。 2. 难点：如何让学生深入理解地道战的历史背景和作用，掌握地道战的构造和特点，以及理解地道战对于抗日战争的重要意义。 教学过程： 一、精彩导入 1.历史背景 在抗日战争时期，中国面临着前所未有的挑战和压力。日本侵略者在中国大地上烧杀抢掠，无恶不作，给中国人民带来了深重的灾难。在这个历史背景下，中国人民奋起反抗，开展了一场艰苦卓绝的抗日战争。 2

2、.地道战的作用 地道战是在抗日战争中，冀中地区人民为了抵抗日本侵略者的侵略而发明的一种特殊战斗方式。地道战的作用在于利用地道隐蔽自己，打击敌人，保护人民的生命财产安全。这种战斗方式在当时的历史条件下，无疑是一种创新性的战略武器。 二、检查预习。 板书课题并提问。 哪位同学来解释一下“冀中是什么意思？在预习中你是怎样理解的。 （经过查字典我知道“冀”是河北省的简称。“冀中是河北省的中部。）当你看到“地道战”三个字时，你想的最多的问题是什么？ （我想的很多，主要是为什么要开展“地道战？“地道”是什么样的？怎样“战的呢？“战”的结果又如何呢？） 三、课文详细讲解。 【第1自然段讲解】 1942年，日

3、本侵略者为确保战略后方，集中兵力在无险可守的冀中大平原上，采用“铁壁合围、“纵横梳篦”的清剿战术，进行“大扫荡，实行“烧光、杀光、抢光”的三光政策。 并有计划地建据点、修公路、挖封锁沟，在六万平方公里的冀中平原上修据点炮楼1783处，修公路2万多公里，挖封锁沟8878公里，把冀中平原细碎分割成2670块。 冀中人民为了有力地保存自己，有效地杀伤敌人，群策群力，挖沟掘道，改造地形。 地道的形成弥补了平原作战的缺陷，以其独特的战斗形式，给侵略者以沉重打击。 【第2自然段讲解】 河北地道战，抗日战争时期河北军民开展游击战的一种战斗形式。河北地道战是在抗日战争时期，在华北冀中平原上抗日军民利用地道打击

4、日本侵略者的作战方式，是广大群众在党的领导下创造的坚持平原抗日游击战争的一种形式。在平原上开展游击战争，不同于在山区。平原上一马平川，对装备精良、拥有现代交通工具的日军来说更有利。于是在一段时期，冀中根据地开展了一场改变平原地貌的运动，即拆除城墙、开挖道沟等，这些都是为了开展游击战而进行的。而地道最初的功用，是为了躲避敌人，后来发展成了游击战中的一种战斗形式。使无坚可守的冀中平原成为阻击日本侵略军的重要地段。 【第3自然段讲解】 地道战是在中国抗日战争时期，在华北、冀中平原上，人民群众和游击队在党的领导下，利用平原地区的地形条件，以地道为战斗堡垒，开展游击战争的一种斗争形式。 在冀中平原上，家

5、家户户的房屋都与地道相连，形成了家家有地道、村村有地道、地区连片地道网。这些地道根据不同的地形和用途，有横的、竖的、直的、弯的等多种形式，而且家家相连，村村相通，可以通到野外、水井、马厩等处。 当敌人来临时，人民群众就钻进地道里躲避，让敌人扑个空；当敌人走了以后，我们就从地道里出来，照常种地过日子。在敌人的严密控制下，我们仍然能够自由地生活和工作，这要归功于地道的隐蔽和保护作用。 靠着这种坚强的堡垒，冀中平原上的人民坚持了长期的敌后游击战争，打击了日军的侵略行动，为抗日战争的胜利作出了巨大的贡献。 地道战是一种创新的游击战方式，它利用了平原地区的地形优势，将人民战争与游击战争相结合，创造了一种

6、具有中国特色的人民战争形式。这种斗争方式不仅在冀中平原上发挥了重要作用，也为其他抗日根据地提供了宝贵的经验和借鉴。 【第4自然段讲解】 这段文字详细描述了冀中平原地道战的式样和构造。以任丘的地道为例，介绍地道的高度、内部结构以及大洞和小洞的用途。文中提到，地道一般挖在街道和庄稼地下，高度约为四尺，这样身高较高的人需要弯着腰才能通过。地道的顶部离地面约为三尺，这样不妨碍上面种植庄稼。 在地道里，每隔一段距离就有一个大洞，用于居住和储藏物资。大洞的顶部由木料支撑，非常牢固。在大洞的四周，又挖了许多小洞，有的用于拴牲口、放置物品、做厕所等。最大的洞甚至能容纳一百多人，最大的则能容纳二百多人。 为了方

7、便在地道里生活，里面经常备有开水、干粮、被子和灯火等必需品。人们可以在里面住上三五天甚至更长时间。地道的内部还设有通到地面的气孔，从气孔口子会漏下光线，这种设计使得人在洞里既不感到气闷也不感到暗。一些老太太甚至把纺车也搬进地道里，继续纺线。 这段描述非常生动细致，展现了冀中平原地道战的实际情况和人民在其中的生活情况，进一步体现了地道战这一斗争形式的独特性和人民战争的伟大力量。 【第5自然段讲解】 这段文字进一步描述了冀中平原地道战的出口设置和防御手段。地道出口开在隐蔽的地方，外面堆满了荆棘，以掩盖和保护地道口。为了更有效地消灭敌人，有的地方还在旁边挖了一个陷坑，坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用

8、木板虚盖着，板上铺些草，以诱使敌人踏上去送命。 在地道里，离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞，由民兵拿着武器在洞里警戒。拐弯的地方挖一些岔道，这些岔道是为了迷惑敌人而被称为“迷惑洞。敌人万一进入地道，由于分不清哪条是死道、哪条是活道，因此很容易被困住。即使他们碰巧进了活道，也很难通过关口，因为每隔一段距离就有一个很窄的“孑口”，只能容一个人爬过去。只要一个人拿一根木棒就可以把“孑口守住，这种设计使得地道战具有极高的防御能力。 通过这些细致的描述，可以看出冀中平原地道战的创造性和复杂性，体现了人民战争的伟大智慧和力量。地道战不仅是一种有效的防御手段，更是一种具有战略意义的斗争形式。 【第6自然段

9、讲解】 这段文字描述了敌人对地道的破坏以及地道防御的妙法。敌人尝到了地道的厉害，采用了多种方式进行破坏，包括火攻、水攻和毒气攻。然而，人民在地道战中具有高度的智慧和创造力，采取了许多妙法来防备这些攻击手段。 首先，洞口准备了土和沙，这些材料可以用来灭火。当敌人放火攻时，人们可以迅速用土和沙灭火，保护地道的安全。 其次，“孑口”上装着吊板，这是一种巧妙的装置。当敌人施放毒气时，人们可以放下吊板挡住毒气，防止其进入地道。这种设计展现了敌我双方对斗争方式的博弈，地道战的人民群众依靠智慧和创造力，成功地应对了敌人的攻击。 此外，对付水攻的法子更为巧妙。人们将地道与枯井暗沟连接起来，这样当敌人放水攻击时

10、，水会从洞口流入枯井暗沟中，而不是进入地道。这种设计体现了人民群众的智慧和战术灵活性，有效地应对了敌人的水攻。 最后，任敌人想出什么毒辣的法子也不怕，因为各个村子的地道是相通的，大不了转移到旁的村子去。这种设计展示了人民战争的威力，即使面临敌人的攻击和破坏，地道战的人民群众依然能够通过相互支持和转移，持续进行斗争。 这段文字通过描述地道战的防御手段和妙法，进一步展现了冀中平原地道战的复杂性和人民战争的伟大智慧与力量。 【第7自然段讲解】 这段文字讲述了在地道中人们如何了解地面上的情况。为了解决这一问题，民兵的指挥部派出一些人分布在各处进行观察和警戒，一旦发现敌情，他们就会通过吆喝声来传递信息。

11、这种吆喝声会一个接一个地传到指挥部里，老百姓将这种传递方式称为“无线电。 在地道内部，人们使用了一种称为“有线电”的通讯方式。他们用一根铁丝牵住一个小铜铃，当铁丝被拉动时，小铜铃就会响起来。人们事先约定好拉动铁丝的次数代表不同的意思，例如拉动一下代表发现敌人，拉动两下代表需要支援等等。通过这种方式，地道内的人们可以快速、准确地传递信息，以便采取相应的行动来打击敌人。 这段文字强调了人民战争的智慧和创造力。为了有效地打击敌人，人们不断地探索和创新，利用各种手段进行情报传递和通讯联络。这种智慧和创造力的发挥，使得地道战成为一种非常有效的游击战争形式，打击了敌人的士气和战斗力。 【第8自然段讲解】

12、这段文字总结了地道战在粉碎敌人“扫荡中的作用和意义。有了地道战这个斗争方式，敌人毒辣透顶的“扫荡”被彻底粉碎了。冀中平原上的人民通过地道战，不仅坚持了生产，还成功地打击了敌人，展示了人民战争的伟大力量和智慧。 地道战作为一种独特的斗争形式，将人民武装起来，利用地形优势，采取游击战术，不断地给敌人制造麻烦和损失。这种斗争方式使敌人无法在冀中平原上长期立足，也无法进行有效的统治和管理。 同时，地道战还为人民的生产和日常生活提供了保障。人们在地道中可以进行生产、学习、休息等活动，保证了生产的顺利进行和生活的正常运转。这种斗争方式不仅展示了人民战争的伟大力量和智慧，也为中国抗日战争的胜利作出了重要贡献

13、。 因此，这段文字强调了地道战在中国抗日战争史上的重要地位和影响，展示了冀中平原上的人民在战争中的伟大力量和智慧，为我国的抗日战争史留下了惊人的奇迹。 四、课文的主题和情感 冀中的地道战是一篇描述中国人民在抗日战争中进行地道战的课文。课文通过描述冀中人民在地道中与敌人进行战斗的场景，表现了中国人民的英勇和智慧，歌颂了中国共产党领导下的抗日战争的伟大胜利。文章充满了强烈的爱国主义情感和民族自豪感，激励着人们珍惜和平、维护和平，不忘历史、开创未来。 五、升华情感，陶冶情操 你还听到过哪些抗日故事，请给大家讲一讲。 六、布置作业 【课堂作业新设计】 1、在括号里填上恰当的词语。 （ ）的扫荡 （ ）的地方 （ ）的奇迹 （ ）的平原 （ ）的地道 （ ）的智慧 2、用恰当的关联词语把下面的两句话合并为一句话。 a.冀中平原上的人民坚持了生产。 冀中平原上的人民有力地打击了敌人。 b.各个村子的地道是相通的。 敌人想出什么毒辣的法子也不怕。 根据课文判断下列说法，正确的打“，错误的打“”。 1.地道战是为了粉碎敌人的扫荡而创造产生的。（ ） 2.冀中地道战的特点有数量大、样式多、功能全、村村通。（ ） 3.地道只能用来躲藏，无法进攻敌人。（ ） 4.地道设计巧妙，充分体现了我国劳动人民的聪明才智。（ ）