统编版二年级 语文 园地四 第一课时（公开课一等奖创新教案+学案）.docx

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1、统编版二年级 语文 园地四 第一课时（公开课一等奖创新教案+学案）语文园地四第一课时学习任务单 课程基本信息 课例编号 2020QJ02YWTB045 学科 语文 年级 二年级 学期 第一学期 课题 语文园地四第一课时 教科书 书名：教育部审定义务教育教科书 语文 出版社：人民教育出版社 出版日期：2020年8月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1. 能借助拼音认识8个生字。了解火车票上的主要信息，关注在生活中识字。 2. 能展开想象，并用“像说说生活中的事物。 3. 联系上下文和生活经验了解词语意思。 课前学习任务 自读语文园地四的前两项学习内容。 课上学习任务 【学习任务一】

2、我会认读下面的生字。 昌 铺 调 硬 卧 限 乘 售 【学习任务二】 我能说出火车票上的基本信息。（至少说出2条） 【学习任务三】 我能用上“像”说说下面的事物。 柳条 云朵 枫叶 椅子 路灯 胡子 鞋 【学习任务四】 我能说出下面词语的意思。 隐蔽： 烦恼： 流连忘返： 推荐的学习资源 查找不同种类的车票，认认上面的字，再说说知道的信息。 A020481 检票口东广场二层A6 南昌站 Z66 北京西站 Nanchang Beijingxi 2016年09月04日19：35开 07车011号下铺 ￥317.5元 新空调硬卧 限乘当日当次车 99054200250902A020481南昌售语文园

3、地四第一课时教学设计 课程基本信息 课例编号 学科 语文 年级 二年级 学期 第一学期 课题 语文园地四第一课时 教科书 书名：教育部审定义务教育教科书 语文 出版社：人民教育出版社 出版日期：2023年8月 教学人员 姓名 单位 授课教师 吴月芳 首都师范大学附属小学 指导教师 史春义 首都师范大学附属小学 教学目标 教学目标： 1. 能借助拼音认识8个生字。了解火车票上的主要信息，关注在生活中识字。 2. 能展开想象，并用“像说说生活中的事物。 3. 联系上下文和生活经验了解词语意思。 教学重点： 能借助拼音认识8个生字。 教学难点： 能展开想象，并用“像”说说生活中的事物。联系上下文和生

4、活经验了解词语意思。 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 30秒 一、了解园地组成，明确学习内容 1.这个语文园地一共安排了六项学习内容。 2.今天我们要学习的是前两项学习内容。 5分钟 二、认识火车票，生活中识字 1.出示火车票，从这张火车票上，你认识了哪些生字？知道了些什么？自己先说说。 2.一起分享，学习生字，交流火车票信息。 3. 分享识字方法，整体回顾，检查认字表学习情况。 4. 拓展检测，再出示一张火车票，交流学过的生字和知道的信息。 6分钟 三、展开想象，说说常见事物 （一）回顾单元重点句，引出话题 （二）重点交流启发，学习表达 1.出示例句，学会方法 2.多方分享，练习使用 3.自主实践，运用得当 3分钟 四、运用多种方法，了解词语意思 1.联系上下文，了解词语意思 2.结合生活经验，了解词语意思 3.找找近义词，了解词语意思 30秒 五、课后练习 跟小伙伴继续交流生活中的事物像什么？看谁想得妙，说得多。