2022年活动策划方案7篇.docx
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1、2022年活动策划方案7篇活动策划方案7篇为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,经常须要预先制定方案,方案可以对一个行动明确一个也许的方向。制定方案须要留意哪些问题呢?下面是我整理的活动策划方案7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。活动策划方案 篇1社区是学校、家庭、社会的联结点,社区未成年人思想道德教化是学校教化、家庭教化的延长和补充。为充分发挥社区在未成年人思想道德建设上的重要作用,丰富学生暑期生活,同时也更好地发挥文明校内的辐射作用,在学校的周边形成和巩固健康向上的良好氛围,为最终建成管理有序、文明祥和的社会,以点带面,促进各方的工作做出自己的一份努力。学校与广储社区联合开展20xx梅
2、岭小学“快乐社区行”暑期社区未成年人教化实践活动.一、活动目的以培育品德优良、素养全面,具有创业、创新实力的接班人和建设者为目标,牢牢把握学校、家庭、社会三个未成年人健康成长的重要环节,广泛开展社区未成年人教化与实践活动,让广阔未成年人通过实践、调查、体验等多种形式,更多地接触社会,增加社区对未成年人的吸引力、凝合力,不断提高社区服务未成年人思想道德建设的实力。二、活动方案1、制订可行的活动安排和方案,并联系社区利用现有资源为未成年人从事道德实践供应必要的活动场所。2、社区德育教化活动。同学们可在家长的帮助下,走访社区,搜集以下内容,找寻自己认为“感动自己的1个”,开学后以班级为单位进行评比,
3、选出感动“中国儿童的10大”。各年级搜集主题如下:一年级:搜集并讲解并描述感动自己的一则英雄故事。二年级:搜集并学唱感动自己的一首爱国主义歌曲。三年级:搜集并了解感动自己的一位中国人。四年级:搜集并阅读感动自己的一本激励人的图书。五年级:搜集并吟诵感动自己的一首爱国主义诗歌。3、社区德育实践活动。在社区开展“感恩励志四件事”主题道德实践活动,要求学生做到:(1)为他人做一件力所能及的事。*参与对象:一、二年级沟通形式:记录表(2)写一篇感恩励志日记。*参与对象:三年级沟通形式:日记(3)在社区等场所进行一次公益劳动。*参与对象:四、五年级沟通形式:日记,如附上照片或图画(拍摄或画出自己劳动的场
4、景)更好4、组织“绚烂红色,快乐社区”表演,组织学生与社区居民一起用演唱、舞蹈、故事讲解并描述、小品、乐器演奏等形式歌颂宏大祖国,歌颂华蜜生活,从中增加民族骄傲感、自信念、自尊心,激发为中华民族宏大复兴而努力成才的责任感和自觉性。三、详细支配1、时间8月15日2、负责人周贞卿、马璐璐、沈晨、马蕾3、联系人广储社区阚主任4、宣扬活动策划方案 篇2为协作学校校内文化建设的整体构想,促进“书香校内“建设,增加学校的文化底蕴,让浓郁的书香伴着花香充满在校内的每个角落,学校确定在全校开展读书节活动。一、指导思想以“一切为了师生的和谐、全面、可持续发展”为宗旨,努力构建书香校内,营造深厚的读书氛围,提升学
5、生的人文素养,提高学校的办学品位,努力创建“书香校内”品牌特色,促进学校的和谐与可持续发展。二、活动目的1、坚持长期开展“书香校内”的读书活动,逐步形成钱清镇中学良好的阅读氛围和阅读传统,共同创建一个充溢书香与花香、文化底蕴深厚的校内。2、以读书活动为载体,组织商友敬主编,教化科学出版社20xx年11月出版课堂视察顿悟的艺术,林高超著,福建教化出版社20xx年9月出版老师肯定要知道的99个健康细微环节,祝墡珠、陈兴杰主编,华东师大出版社20xx年6月出版怎样成为一名优秀老师,美杰弗里科特勒等编,华东师大出版社20xx年7月出版班级生活与公共精神的养成,卜玉华著,江苏教化出版社20xx年11月出
6、版好教化,好人生,肖川著,江苏教化出版社20xx年1月出版老师生涯中的心理询问成长,吴增加、沈之菲主编,上海科技教化出版社20xx年6月出版活动策划方案 篇3一、指导思想为了丰富学生的课外活动,培育学生良好的身体素养,培育学生广泛的爱好和爱好,增加体质,促进健康,使学生在德、智、体、美、劳得到充分的发展。学校确定开展学生“踢毽子竞赛”,现详细方案如下二、竞赛裁判及工作人员支配组 长: 刘华美 裁判员:低年级组(罗国梅、蒙蓉东),中年级组(罗锦胜、周应龙)、高年级组(韦昭职、孙丽蓉)。摄影:杨志标、秩序维持:各班主任及各班班干部。写奖状: 莫晓艳、莫周浩。三、活动内容其次课堂活动可以弥补第一课堂
7、的不足,培育学生各种良好的素养,增长学问,增长才能,使学生的特性特长得到充分的发展。少先队大队部依据小学生年龄特点,确定在全校学生中开展“春季踢毽子竞赛”。1、普及性的活动,课余时间学生在操场开展踢毽子健身活动,充分调动每一个学生的主动性,使大家都活动起来,时间是9月25日10月27日。2、竞赛活动。各班在活动的基础上,选择优秀选手参与学校组织的踢毽子竞赛。竞赛时间是10月28日下午。四、参赛对象1、一分钟踢毽(个人),各班男女各3名;2、10人踢毽接力(集体),各班学生10名(男女各5人,可与个人赛重复)。四、竞赛规则1、一分钟踢毽(个人):竞赛以一分钟为时限,竞赛起先后,可以用下肢的随意部
8、位接触毽子,毽子落地为失误, 失误后可接着竞赛直至时间到。以单位时间内个数多者为胜。每次竞赛每人试踢一次。竞赛时一人踢两人记数。 2、10人踢毽接力(集体):每班派出10人,纵队或横队站立,每人踢毽子10个进行接力,最快队获胜。五、评奖设置1、参赛班级为全校全部班级,分低、中、高年级组为单位相比。2、一分钟踢毽:在单位时间内,以踢的个数多少,每个年级组各取前3名。3、10人踢毽接力:以班为单位,以接力形式,10名学生排成一字型,每人跳10个,以最快完成的班级获胜,各年级组取第一名。六、个人参赛者上报时间:20xx年10月10日早上 。活动策划方案 篇4为了纪念“5.12”国际护士节,弘扬南丁格
9、尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质。为了激发我院全体员工一心一意为病人服务的工作热忱,不断增加“以人为本,优质服务”的理念。我们在院内举办首届护理技能操作竞赛、“天使之美”文艺活动。详细内容支配如下:一、活动的目的弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质。不断增加我院护理人员“以人为本,微笑服务,爱岗敬业,勇于奉献”的理念,促进护理工作全面、协调、持续发展。二、活动的主题创一流服务,树中大品牌三、活动筹划小组:医护部四、活动内容1、护理技术操作竞赛。2、纪念5.12国际护士节暨“天使之美”文艺活动。3、全体护士会餐。五、时间支配1、5月8日护理操作竞
10、赛结束。2、5月9日“天使之美”文艺演出。3、5月10日会餐。六、活动详细支配护理技能操作竞赛1、主题:扬南丁格尔精神,展护士精湛技术2、地点:五楼大会议室3、时间:20xx年5月8日4、竞赛内容:静脉输液 无菌操作铺备用床 吸氧5、参赛对象:全体护理人员6、参赛方式:以8人团队形式竞赛,每项竞赛各科室派出两名护士参赛 7、竞赛规则竞赛评定标准依据下发的护理操作评分标准为准。参赛选手的成果由评委现场评定。每位参赛者必需在规定时间内按要求完成竞赛内容。参赛选手的现场实际操作可自行选择合作者(模拟患者)协作操作。8、竞赛活动流程竞赛活动流程:开幕式操作竞赛(第一轮铺床、其次轮静脉输液、第三轮吸氧、
11、第四轮无菌技术)礼仪表演颁奖及闭幕式竞赛操作流程:选手按时进入竞赛地点按规定时间进行操作技能考试(要求边操作边表述)评委现场打分(分数汇总)评委确认签名。9、参赛留意事项参赛选手需按规范着装。操作技能竞赛以现场实际计时的操作方式进行,要求在指定时间内完成。参赛用物由医护部统一供应,选手不行自带操作物品。参与竞赛的选手需自行选择协作者(模拟患者),协作者需严格执行考场规则,不得有示意、说话和提示等举动。竞赛过程中选手留意爱护自己及合作者的平安。10、奖项设置:每项竞赛设一等奖:1 名 肯定物质嘉奖二等奖:2 名 肯定物质嘉奖优秀奖:5 名 肯定物质嘉奖11、竞赛组织:为确爱护理技能操作竞赛的质量
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- 关 键 词:
- 2022 活动 策划 方案
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