2020年新高考Ⅰ卷 02 阅读理解C--高考真题全方位解析+二次开发 (教师版).pdf

《2020年新高考Ⅰ卷 02 阅读理解C--高考真题全方位解析+二次开发 (教师版).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年新高考Ⅰ卷 02 阅读理解C--高考真题全方位解析+二次开发 (教师版).pdf（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 1/5 阅读理解 C高考真题全方位解析+二次开发(教师版)2020 年新高考年新高考卷卷 体裁 说明文 梗概 文章介绍了作者这本书（Chasing the Sea）的写作背景，书的内容和书中体现的当地的风土特色。结构 Para.1:介绍 Tom Bissell。Para.2:简介书本 Chasing the Sea。Para.3:介绍书中体现的当地特色风土人情。Para.4:阐述这本书的写作特色。In the mid-1990s,Tom Bissell taught English as a volunteer in Uzbekistan.He left after seven 乌兹别克斯坦

2、乌兹别克斯坦 months,physically broken and having lost his mind.28 A few years later,28B still attracted to the country,he returned to Uzbekistan to 29Dwrite an article about the disappearance of the Aral Sea.咸海咸海 题干 28.What made Mr.Bissell return to Uzbekistan?解题 步骤 Step 1：在题干中划出定位词。选多个词定位，以防一个词无法定位。Step

3、2：到文章里找出题干中的定位词。Step 3：通过定位词(1-2 个)寻找答案指向句。Step 4：选择答案。解题 思路 定位标志的选择原则 1)明显定位标志：大写字母；数字；敏感词(序数词，最高级，唯一性 only,unique)。2)核心概念定位：优先选择名词，最好所有名词都找到；其次形容词和副词，最后是动词。3)定位词的同义替换。定位 据题干关键词 return to Uzbekistan 可以将答案定位到第一段第二句。其中题干 return to Uzbekistan 对应原文 return to Uzbekistan，选项中 interest in 对应原文 attract to。选

4、项 A.His friends invitation.此选项内容文章没有提及。无中生有。B.His interest in the country.根据第一段第二句指出“still attract to the country”“he returned to Uzbekistan”依然眷恋这个国家，于是，他重返乌兹别克斯坦可知B 为正确选项。C.His love for teaching.根据第一段第一句指出 In the mid-1990s,Tom Bissell taught English as a volunteer in Uzbekistan.”Tom 在 20 世纪 90 年代中期

5、，在乌兹别克斯坦支教，但题干问的是支教后返回该国的原因，选项 C 利用 teaching 设置干扰,故 C 项曲解原文。D.His desire to regain health.此选项内容文章没有提及。无中生有。答案 指向句 翻译 28几年后，他仍然眷恋着这个国家，于是他重返乌兹别克斯坦来写一篇关于咸海消失的文章。2/5 29His visit,however,ended up involving a lot more than that.Hence this book,Chasing the v.牵涉；卷入；使经历牵涉；卷入；使经历 adv.因此，所以因此，所以 Sea:Lost Amon

6、g the Ghosts of Empire in Central Asia,which talks about a road trip from Tashkent to Karakalpakstan,where millions of lives have been destroyed by the slow drying up of the sea.It 干涸；枯竭；干枯干涸；枯竭；干枯 is the story of an American travelling to a strange land,and of the people he meets on his way:Rustam,

7、his translator,a lovely 24-year-old who picked up his colorful English in California,Oleg vt.习得习得 and Natasha,his hosts in Tashkent,and a string of foreign aid workers.题干 29.What does the underlined word that in paragraph 2 refer to?解题 步骤 Step 1：在题干中划出定位词。选多个词定位，以防一个词无法定位。Step 2：到文章里找出题干中的定位词。Step 3

8、：通过定位词(1-2 个)寻找答案指向句。Step 4：选择答案。解题 思路 本题题干定位词 that 对应文章中第一句中 that，由此确定第二段第一句为 29 题答案指向句。本题考查代词指代上文的内容，需根据上文信息找出指代的内容。定位 根据 that，in paragraph 2 可以将答案定位到第二段。选项 A.Developing a serious mental disease.此选项内容文章没有提及。无中生有。B.Taking a guided tour in Central Asia.此选项内容文章没有提及。无中生有。C.Working as a volunteer in Uz

9、bekistan.根据第一段第一句指出“In the mid-1990s,Tom Bissell taught English as a volunteer”Tom 在 20 世纪 90 年代中期，在乌兹别克斯坦支教，此选项错误，曲解原文。D.Writing an article about the Aral Sea.根据第一段第三句“he returned to Uzbekistan to write an article about the disappearance of the Aral Sea.”他回乌兹别克斯坦是为了写一篇关于咸海消失的文章。和第二段第一句“His visit,ho

10、wever,ended up involving a lot more than that.”然后，他的访问最终涉及的远不止这些。可推知，that 指的是第一段末所提到的“write an article about the disappearance of the Aral Sea”.答案 指向句 翻译 29第一段第三句话：他回乌兹别克斯坦是为了写一篇关于咸海消失的文章。第二段第一句：然而，他的访问最终涉及的远不止这些。3/5 30This is a quick look at life in Uzbekistan,made of friendliness and warmth,but al

11、so its darker side of society.In Samarkand,Mr.Bissell admires the architectural wonders,while on his way n.奇迹奇迹 to Bukhara,he gets a taste of police methods when suspected of drug dealing.In Ferghana,he 亲身感受亲身感受 v.怀疑；猜疑怀疑；猜疑 attends a mountain funeral(葬礼)followed by a strange drinking party.And in K

12、arakalpakstan,he is saddened by the dust storms,diseases and fishing boats stuck miles from the sea.题干 30.Which of the following best describes Mr.Bissells road trip in Uzbekistan?解题 步骤 Step 1：在题干中划出定位词。选多个词定位，以防一个词无法定位。Step 2：到文章里找出题干中的定位词。Step 3：通过定位词(1-2 个)寻找答案指向句。Step 4：选择答案。解题 思路 本题题干定位词road tr

13、ip对应文章中第三段第一句中this，定位词in Uzbekistan对应原文原词in Uzbekistan由此确定第三段第一句为 30 题答案指向句。定位 根据题干关键词 road trip，in Uzbekistan 以将答案定位到第三段。选项 A.Romantic.此选项内容文章没有提及。无中生有。B.Eventful.根据文章第三段第一句“made of friendliness and warmth,but also its darker side of society”生活充满了友好和温暖，但也有社会的阴暗面，可知选项 B 为正确选项。C.Pleasant.根据文章第三段第一句“m

14、ade of friendliness and warmth,but also its darker side of society”生活充满了友好和温暖，但也有社会的阴暗面，C 项只讲了美好的一面，偏离文章主题 D.Dangerous.根据文章第三段第一句“.made of friendliness and warmth,but also its darker side of society”生活充满了友好和温暖，但也有社会的阴暗面，D 项只讲了黑暗的一面，偏离文章主题。答案 指向句 翻译 30这是对乌兹别克斯坦生活的快速了解，这里充满了友好和温暖，但也有社会阴暗面。4/5 Mr.Bisse

15、ll skillfully organizes historical insights and cultural references,making his tale n.洞察力洞察力 n.参考参考 a well-rounded picture of Uzbekistan,seen from Western eyes.His judgment and references are adj.全面的全面的 decidedly American,as well as his delicate stomach.As the author explains,this is neither a trave

16、l adv.确定无疑地；无可否认地确定无疑地；无可否认地 adj.精致的；易坏的；脆弱的精致的；易坏的；脆弱的 nor a history book,or even a piece of reportage.Whatever it is,the result is a fine and vivid n.报道文学报道文学 description of the purest of Central Asian traditions.题干 31.What is the purpose of this text?解题 步骤 Step 1：通过分析篇章结构，找出每一段的主题句。Step 2：通过每一段的主

17、题句，归纳总结文章主旨，然后与各选项对照。Step 3：确定与文章主旨大意相符的选项。Step 4：选择答案。解题 思路 根据题干信息，需对文章主旨进行概括。本文围绕一本书展开，故此可推知作者的写作意图是为了介绍这本书。定位 根据题干可知此题是对文章主旨的高度概括。考查点在于让学生通过归纳总结各段段落大意得出文章的写作目的。选项 A.To introduce a book.根据文章主旨可知本文围绕一本书展开，故此可推知作者的写作意图是为了介绍这本书。B.To explain a cultural phenomenon.此选项内容文章没有提及。无中生有。C.To remember a write

18、r.选项内容文章没有提及。无中生有。D.To recommend a travel destination.此选项内容文章没有提及。无中生有。5/5 拓展练习 一、词汇积累 1.hence 词性 adv.词义 因此，所以 2.wonder 词性 n.词义 奇迹 3.suspect 词性 v.词义 怀疑；猜疑 4.insight 词性 n.词义 洞察力；深刻见解；顿悟 5.delicate 词性 adj.词义 精致的；易坏的；脆弱的 二、核心词汇（或短语）的同义替换 1.involve=include 2.hence=as a consequence 3.attract=draw 三、词形变化（

19、派生词）1.sad adj.悲伤的 sadden v.使悲伤 sadness n.悲伤 2.refer v.涉及 reference n.参考 3.judgement n.判断 judge v.判断，n.法官 4.decide v.决定 decidedly adv.毫无疑问地 decision n.决定 5.history n.历史 historic adj.历史上重要的 historical adj.（有关）历史的 6.report v.报道 reportage n.报道文学 四、一词多义（请根据句意猜测划线词的词义）pick up 1.a Ive got to pick up my dau

20、ghter from school at four oclock.2.d She picked up some Japanese when she was in Japan.3.b The train picked up speed.4.c We were able to pick up the BBC World Service.a.中途搭人 b.提高 c.接收到 d.偶然习得 五、作文素材积累 Mr.Bissell skillfully organizes historical insights and cultural references,making his tale a well-

21、rounded picture of Uzbekistan,seen from Western eyes.【赏析】1.making.是现在分词短语作状语。2.seen.是过去分词作状语。【译文】Bissell 先生巧妙地组织了历史见解和文化借鉴，使他的故事从西方人的角度全面展现了乌兹别克斯坦。【仿写】1.这位老人把他的生意传给他的小儿子，使得他的大儿子很失望。The old man turned his business over to his younger son,which made his elder son discouraged.2.从山顶上看过去，这座小城市被群山环绕，形成了迷人的景色。Seen from the top of the mountain,the small city is surrounded by mountains,which forms a breathtaking view.