2022年有关元旦活动策划范文锦集5篇.docx
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1、2022年有关元旦活动策划范文锦集5篇有关元旦活动策划范文锦集5篇元旦活动策划 篇1一、活动目的:让孩子们拥有一个快乐的童年,是我们的幻想与追求。20xx年的脚步越来越近了,在这辞旧迎新的日子里,为了让孩子们渡过一个快乐、祥和、有意义的新年,给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台,让孩子们经过自我的歌声、舞姿和各种丰富多彩的活动来表达自我的喜悦之情。二、活动时间:20xx年12月31日8:0010:00三、活动对象:全体师生四、活动地点:教室五、活动程序:(一)学校联欢:1、宣布“x小学庆祝20xx年元旦”此刻起先!(1)x独唱左手右手。(2)x献词元旦献词。(3)x小合唱放假了。(4)x献词新年
2、祝愿。(5)王校长新年讲话。(6)师生共同唱响相亲相爱。2、宣布“x小学庆祝20xx年元旦”到此结束!(二)班级联欢。六、活动打算:1、条幅。(x)2、照相、摄像。(x)3、平安巡察。(x)4、播放音乐。(x)元旦活动策划 篇2一、 活动主题:我的童话我做主二、 活动时间:20xx年12月31日全天三、 活动地点:各班教室四、 活动目的:通过观看动画、讲故事、cosplay(角色体验),展示学生宠爱的图书,使学生了解故事角色中人物特点,进一步理解故事内涵,激发学生读书欲望,培育学生创新与合作意识,同时为学生供应特性展示平台。五、 活动内容:(一)看一看我宠爱的童话影片(上午第1-2节课)各班组
3、织全体同学观看一部适合本年级学生年龄特点的童话影片。(二)讲一讲我最爱的童话故事(上午第3-4节课)各班以小组为单位,经过探讨,选取小组成员最宠爱的一篇或数篇童话故事,在班级内讲故事。讲诉方式不限,可以推选小组代表,也可以由全体成员共同讲诉。(三)扮一扮我心中的童话角色(下午2::0-3:00)各班以小组为单位,依据组内成员喜爱的童话故事或其他书籍中的人物形象在家长的帮助下进行服装设计和化妆,并在班级内展示。小组展示时,每位同学要讲解并描述自己所扮演角色的出处和人物特点,也可以谈一谈喜爱这个故事或这个人物的缘由,还可以和小组成员一起表演故事的部分片段(全员性参加为主,表演时间不宜过长)。六、
4、活动要求:1. 学生全员参加,班主任和配班老师进班参加活动并同时进行妆扮(服装、道具和化妆)。2. 各班可适当布置教室,渲染童话节氛围。3. 激励师生充分发挥想象力,利用环保材料自制服饰道具。4. 妆扮角色为童话人物,活动形式不限,激励创新形式,突显班级特点。5. 各班留好图片、视频等资料,以备家长会或其他活动运用。七、 留意事项:1、观看剧目各班自选。请提前下载好影片,以免网络故障影响观看效果。2、请提前调试好投影或电视,打算好小音箱,保证播放效果。3、学生讲故事的内容和妆扮的角色各班要提前进行调研。以免故事或角色雷同。八、 嘉奖措施:为激励师生和班级主动参加活动,学校将依据教室布置在各年级
5、评比“最美童话教室”、依据角色妆扮评比“最美童话老师”若干名。同时,各班评比出“最佳妆扮奖”和“最佳创意奖”各一名,由学校统一颁发荣誉证书,同时学校将择优举荐优秀获奖同学参与全校“童话节”展演(详细时间待定)。元旦活动策划 篇3设计思路:20xx年元旦即将来临,在这辞旧迎新之际,我们生活日历又翻开了崭新一页。为了提高幼儿交往实力和自信念,更为了让孩子们度过一个欢乐又有意义元旦,为了班与班、家长挚友们和老师们之间有一个良好沟通平台,我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班团聚一堂实行“庆元旦,迎新年”活动。活动内容:幼儿才艺及家长才艺,亲子嬉戏活动宗旨:1、 让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。2、 让幼儿在活
6、动中体验团结合作,增加友情。3、 让家长主动参与,为孩子做出榜样。参加人员:试验中班全部家长及小挚友节目单:开场:新年好1、 小拜年,恭喜恭喜(表演者:全体小挚友)2、 歌曲好大一个家(表演者:吕夏沛松)3、 歌舞踏浪(表演者:罗琳尧)4、 嬉戏小海龟登陆5、 舞蹈open your dream(表演者:泡泡鱼班女生)6、 歌舞三只熊(表演者:丁思淼)7、 诗朗诵再别康桥(表演者:熊兴越)8、 歌曲春晓(表演者:肖子为)9、 舞蹈健康动起来(表演者:嘟嘟熊班女生)10、 家庭嬉戏足球珍宝(表演者:王鑫洋)11、 歌曲荷塘月色(表演者:胡译心)12、 舞蹈(表演者:廖紫璇)13、 亲子嬉戏同舟共
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- 关 键 词:
- 2022 有关 元旦 活动 策划 范文
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