幼儿园教师述职报告范文师德方面精选四篇.docx

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1、幼儿园教师述职报告范文师德方面精选四篇幼儿园老师述职报告范文师德方面精选四篇时间转瞬即逝，你仔细工作的这段时间，肯定获得了不少成果，给自己写一份述职报告吧。下面是由我为大家整理的幼儿园老师述职报告范文师德方面精选四篇，仅供参考，欢迎大家阅读。篇一：幼儿园老师述职报告范文师德方面敬重的领导、敬爱的同事们：大家好!师德师风建设的核心应当是提高老师的素养。所谓老师素养，就是老师在教化教学活动中表现出来的、确定其教化教学效果、对学生身心发展有干脆而显著影响的心理品质的总和。我院提出的立师德、正师风、强师能的师德师风建设目标，很好地明确了师德、师风、师能为老师素养的内涵。一、立师德师德是老师素养的重要组

2、成部分，师德是老师素养的核心。老师劳动的学问性、专业性、艺术性、困难性、长期性、示范性与创建性的特点确定了老师素养构成的特别性。老师素养是顺当完成教学任务、培育人所必需具有的身心的相对稳定的潜在的基本品质。其本质特点是指老师自身的质量，即老师身心发展的总水平。其构成要素主要是老师的机体素养、文化学问素养、道德素养与心理素养等。老师道德是一种职业道德。老师的职业道德，简称师德，它是老师和一切教化工作者在从事教化活动中必需遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。我们所认为的老师的道德素养并不是指规范、准则本身，而是老师把这些规范、准则逐步内化，成为老师从事教化事业的准则。作

3、为老师基本上都明白老师道德，但很多老师并没有把道德规范、准则内化，所以，他们在实际教学中表现出言行不一样性。由于老师所从事的职业是教化人、塑造人的事业，所以，老师道德素养比老师文化素养更为重要。老师道德是老师的灵魂，简称师魂。师德是老师人格特征的干脆体现。二、正师风所谓师风，即老师从教的道德作风。师德师风建设要坚持以酷爱学生、教书育人为核心，以敬业爱岗、为人师表为基本准则，以阶段性职业行为禁行规定为底线。我们要以严谨、勤奋、求实、创新的精神来要求自我。对老师来说，最好的回报就是得到学生的真心拥护。好的师风的一个详细表现，就是师生之间坚持一种人格上的同等。相互学习、相互敬重。在我看来，一日为师，

4、终身为父是告诫老师：一是即使只当了一天的老师，对学生也要负职责。既然为父，就要遵循子不教，父之过的古训。二是当学生有了成果或成了气候，不要借父名抬高自我或去借学生的光。三是当学生犯了错，应主动担当起子不教，父之过，教不严，师之惰之职责。做到了这三条，才是理解了一日为师终身为父的真正的含义。三、强师能学高为师，学是师之骨。我们常问：21世纪须要什么样的老师?我认为，21世纪的老师应当是高师能的人，详细是：1.终身学习的楷模。学问社会的显著特征就是学问像滚雪球一样急剧膨胀并快速陈旧。应对生有涯，而知无涯的现实，老师必需不断地学习方能胜任老师工作。终身学习者不是一个盲目的学习者，学问传播渠道和信息量

5、的剧增，使老师受到来自四面八方信息的狂轰滥炸。一个好的学习者首先要具有批判性和选择力，学习对自我有用的学问。21世纪的老师应当是终身学习的示范者，是学生终身学习的楷模。2.学习技巧的传授者和学习障碍的诊断者。在将来的教化中，老师的作用主要体此刻指导学生有效地学习方面，不是以学问权威者的身份向学生灌输学问，而是以学生为中心，依据学生的特点和须要，帮忙学生发觉问题，想方法解决问题，进而驾驭学习技巧，养成自学的习惯。老师必需清晰地明白学生的学习过程，不断地视察学生在学习过程中的表现，敏锐地发觉学生的学习困难，并能提出行之有效的解决方法。加强师德师风建设，是一项重大的建设工程，是一项须要每一个人民老师

6、长期奋斗的艰难任务。让我们每一位拥有人民老师称号的人，怀着对学生负责，对社会负责、对科学负责的看法，立师德、正师风、强师能，使自我无愧于人民老师的光荣称号，使自我能够担当起培育21世纪须要的合格人才的历史重任。此致敬礼!述职人：xx20xx年x月x日篇二：幼儿园老师述职报告范文师德方面敬重的领导、敬爱的同事们：大家好!一学期来，我们xx幼儿园在上级领导的正确指导下，结合我园工作的实际状况，对全园教职工不断加强师德教化，开展了了一系列的师德建设活动，现总结如下：一、领导高度重视，健全组织机构我园领导高度重视师德建设工作，把师德建设工作摆上议事日程，定期召开会议，统一思想相识，增加抓好师德建设的责

7、任感和紧迫感。同时，成立师德建设领导小组，部署师德建设活动，每项活动领导做到心中有数，指导到位。二、加强理论学习，提高思想素养1、学校有安排有步骤地抓好学习教化活动，组织老师学习中华人民共和国老师法、中华人民共和国教化法、未成年人爱护法等法律法规，提高老师的法律意识，增加依法治校的实力和水平。2、组织老师仔细学习了中小学老师职业道德规范、公民道德建设实施纲要。3、学校利用政治学习时间，组织老师观看了我的师德观录像，学习了先进老师的先进事迹组织老师参与全市师德演讲活动，并组织老师听全市优秀老师的事迹报告，报告深深地感染了每位老师。活动之后，幼儿园组织了探讨，谈感想，谈体会，努力学习，仔细工作，力

8、争成为一名各方面受人敬重、受人爱戴的好老师。4、幼儿园利用政治学习时间，组织老师学习，引导老师正确理解老师职业道德内涵，把握师德原则、师德规范及教化法规，提高相识、规范行为，采纳集中学习和分散自学，讲课辅导与集体探讨相结合的学习方式，另外组织老师写一篇师德论文。通过学习，老师的教化思想观念与创新实力均得到大幅度提高。此外幼儿园要求老师结合自己在师德方面存在的问题有针对性进行自学，并写出千字文师德体会。通过学习，对老师进行了职业道德教化，提高了老师教书育人水平，使老师端正了教化思想，真心实意地关切、爱惜、培育教化每一名学生。三、丰富活动载体，开展系列活动1、召开了全体老师大会，幼儿园领导作了师德

9、建设工作的动员部署，每位老师引起了高度重视，增加了参与这次活动的自觉性，结合自身实际，制定了师德修养安排。实行了老师公开承诺签字仪式，全体老师把庄重的承诺留给了学生、家长、社会各界人士，依法执教，爱岗敬业，酷爱学生，廉洁从教，为人师表。2、帮扶活动，真情投入。为了真正把手拉手、心连心帮扶活动落到实处，幼儿园开发德育资源，把以往简洁的经济资助变为全方位的爱生助学活动，启动了以关切幼儿思想，关切幼儿学习，关切幼儿生活为宗旨的爱生助学的三帮活动(帮做人、帮学习、帮生活)，使资助活动进一步拓展空间，提升活动质量，让幼儿切身感受到幼儿园的暖和、集体的暖和和老师的暖和。 一年来，我园从各方面全力提高老师各

10、方面的素养，加大广阔老师员工的学习力度，师德建设风气深厚，打造了一批思想好、业务精、富于创新的老师队伍，在平日的教化教学中，老师的各方面表现均得到广阔家长和社会的认可。新的一学期里，我们将接着把师德工作扎实有效地开展下去，以促进我园各项工作更上新台阶。此致敬礼!述职人：xx20xx年x月x日篇三：幼儿园老师述职报告范文师德方面敬重的领导、敬爱的同事们：大家好!师德师风是幼儿园思想政治工作的核心。如何抓好师德师风建设工作是每间学校致力解决的一项重要课题。园领导以身作则、用正确的观点看待人是开展此项工作不容忽视的问题之一;不一样时期，师德师风教化目标的侧重点应有所不一样;只要重视调查探讨，有针对性

11、地开展工作，并与实际工作有效结合，且使之详细化和常态化，那么良好的师德师风之花定会常开。一所好的学校，关键要有一支思想政治素养高和业务素养强的老师队伍。而师德师风建设是思想政治工作的核心，一所学校的师德师风如何，不仅仅体现了该所学校老师的职业道德和教风学风，并且干脆关系到学校的办学方向和人本培育目标，决策着一所学校的精神风貌和人文风格。所以，如何抓好师德师风建设工作是每间学校致力解决的一项重要课题。经过多年的实践，我园渐渐探究出一条之有效的开展师德师风建设的路子，现浅谈如下：一、不一样时期要有不一样的师德师风教化目标师德师风建设涉及到教化工作的方方面面，除了要让教职工明白师德师风总要求外，还要

12、留意分阶段分步骤强化详细要求。假如我们不是分阶段、分步骤提出不一样的目标要求，很简单犯眉毛胡子一齐抓的错误;并且，标准固定死板如止水，没有新的更高的切合当前工作的奋斗目标，易产生船到码头车到站思想，到头来恒久停止在一个水平上。所以，要抓好师德师风建设工作还要有长远的目光和足够的耐性，要擅长依据不一样时期，制订不一样的师德师风工作目标、任务，比如当前的形势任务是什么、幼儿园教职工思想动态是什么、什么时期最适合抓爱岗敬业的教化、什么时期最相宜抓团结协作教化等。这就要求领导班子心中必需时刻驾驭每个阶段存在哪些问题、最迫切解决什么问题，然后依据实际的情景刚好充溢调整师风师德建设目标，确定详细的要求，有

13、的放矢地制定学习安排，然后把各个时期的目标任务以安民告示的形式公之于众，让全体教职工心中有数，紧紧围绕目标开展工作，使良好的师德师风建设与当前的形式任务和教化教学工作紧密结合起来，并在其中得到全面的贯彻和体现。与此同时，在工作过程中，要坚持进行阶段总结，对到达要求的赐予表扬，不足之处加以正确引导，使之不断巩固提高，更好地促进下阶段工作的开展。二、结合工作实际，把师德师风建设资料详细化师德师风建设的核心就是进行职业道德的教化。虽然有关的教化政策法规对各行业职业道德资料都有比较明确的规定，但如何在工作中体现，有不少教职工还不能做到心中有数。事实上，教职工的思想问题往往都是从工作当中反映出来的，归纳

14、起来，不外乎以下几个方面：执行制度的问题、同事之间的团结帮助问题、工作看法与职责心问题、勤俭办园问题等，所以，我们就很有必要把师德师风建设资料详细化，使师德师风建设工作渗透到教职工日常工作当中去，让两者水乳交融，相互影响，相互促进，更好地发挥师德师风建设的功力。比如每学期初，结合幼儿刚离开父母和家庭，存在着怕生、不习惯幼儿园生活等情景，我们就制订了酷爱学生、爱生如子的师德师风教化，在工作上，要求教职工做到热忱接待幼儿、细心照看幼儿的饮食起居、耐性对待哭闹幼儿、关切幼儿的提高等。这样使酷爱学生的师德要求变成详细工作行动，真正使老师酷爱学生落到了实处。三、重视调查探讨，有针对性地开展工作幼儿园教职

15、工，由于她们的出身、经验、文化水平、家庭状况、社会地位、经济宽紧以及年龄、性别的不一样，以致于她们的思想和工作也存在差异。在一段时间内，教职工中会存在一些共同的思想问题，但表此刻各人身上又会有各自的特点，所以教职工的思想既有共性又有特性，呈千姿一百零一态。所以，我们必需重视调查探讨工作，刚好驾驭教职工中出现的各种思想动态，洞悉她们的内心世界，有的放矢地把思想工作做到教职工的心坎上，对症下药，一把钥匙开一把锁，杜绝一刀切的做法，这样教化才能够收到事半功倍的效果。比如在某个学期，老师中出现了在教化教学工作中得过且过的苗头，备课流于形式，抄袭现象严峻。我园依据这一情景，在老师中开展严谨治学的师德师风

16、教化，要求老师仔细钻研教材、备好每一节课，杜绝草率、抄袭现象，同时加大了督查与奖罚力度，即备课本的检查由原先的每半月一查改为一周一查，并推行了优秀教案的评比活动。可是经过一段时间督查后，我们发觉老师的备课质量还是提高不大。之后经过深化调查了解，获悉个中的缘由是：客观上，我们配置的教科书不足，一班仅有一本，保教人员作息时间支配不合理;主观上，个别老师家庭拖累，挤不出时间钻研教材，个别老师未驾驭备课要领等等。在了解这些情景后，我们刚好调整了教科书和保教人员的作息时间，还经过团体备课、开展备课论坛、坚持推行精品教案的评比活动等途径，使我园老师的备课质量问题得到了彻底解决，许多老师编写的教案获得了各级

17、嘉奖，其中区级6篇，市级13篇。总之，重视调查探讨，是做好一切工作的法宝，师德师风建设工作也不例外。在师德师风建设工作中，我们应当经过各种途径，深化细致地了解、分析、确定教职工的思想动态以及工作中出现的问题，以便抓住问题的核心迎刃而解，要牢记没有调查探讨，就没有发言权的道理。此致敬礼!述职人：xx20xx年x月x日篇四：幼儿园老师述职报告范文师德方面敬重的领导、敬爱的同事们：大家好!我是个刚刚踏上幼儿园教化工作岗位的老师，但我深深的相识到爱心、耐性、责任心是做好幼儿老师的关键。我酷爱幼教事业，平常各方面都能严格要求自己，仔细履行岗位职责。在每个学期，我都能仔细钻研业务，努力学习专业学问，提高自

18、身的水平，虚心求学、大胆尝新=在工作中吸取阅历发挥特长，经过努力各方面技能都取得了相当大的进步。以下是我自己对这几年的工作总结：一、政治思想方面本人思想端正，仔细贯彻党的教化方针，对工作有奉献精神、酷爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关切每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。二、保育方面我知道保育是保教工作中重要的一环，我依据以往的阅历仔细地开展工作。早接时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，时常用手摸他们的头。一发觉幼儿有不适，就立刻记录在晨检本上，能做好家园保育工作隔离患传染性疾病的幼儿。早操后，督促幼儿多饮开水，对有汗的幼儿立即督促他们换汗衫或放毛巾。午睡时，依据天气改变适当教

19、化幼儿添减衣服，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被，每天做好活动室的卫生清洁工作，从而削减幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。三、教学方面在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具打算充分，能仔细上好每一节课，课堂上用生动好玩的语言，敏捷地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面对全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多探讨的原则，常常对个别实力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的嬉戏帮幼儿复习学问，例如：课后常常帮助他们复习字词，除了勤读以外，还和小挚友玩不同的嬉戏。比一比。你找对了吗?使原来枯燥的字词变得好玩起来。在数学教学方面，平常，我留意培育幼儿动手、动口、动闹的习惯，设计嬉戏让幼儿在玩中驾驭，学习新学问，让

20、抽象的难驾驭的学问变得通俗易懂。语言教学方面，我激励幼儿大胆讲出他们现有的学问发散幼儿思维，让每一位幼儿都有机会发言，我注意幼儿的思想教化。在社会课的教学中，我启发幼儿谈谈我是怎样对待别人的?、他是个守信的孩子吗?等谈话活动，让每一位幼儿学做一个诚恳守信的好孩子。依据教学工作的须要，学期布置环境，因地制宜地为幼儿创设教化化、幼儿化美观的环境，主动地为幼儿选编补充教材制作教具。 工作之余，我常常阅读有关幼儿教学的书籍、刊等，大胆尝试新教法，主动参与每学期园内的两次公开教研活动，由于平常努力坚持及改革创新，曾经有一接公开活动课比评为园内良好课，工作都取得相当不错的成果还得到领导和同事的好评。四、家

21、长沟通方面老师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和老师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都刚好向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予刚好的激励和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我刚好打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。五、 其他方面本人自参与幼教工作以来能严格执行幼儿园的制度，对工作仔细负责，与同事友好相处，拍班之间团结合作，在教学中多与同事沟通心得，相互学习，取长补短，齐心合力共同搞好幼儿园的工作。以上是我自己的努力和拼搏所取得的一点成果，但离上级的要求还很远呢，在今后的改造中，我肯定会不断努力竭尽所能，把工作做得更好，再创佳绩。此致敬礼!述职人：xx20xx年x月x日第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页