【★★★】2023-2024学年初中9年级化学人教版上册《第六单元 碳和碳的氧化物》单元测试卷02.docx
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1、九年级化学人教版上册第六单元 碳和碳的氧化物单元测试卷一、选择题。1、下列因果关系错误的是( )A因为分子构成不同,所以水和过氧化氢的化学性质不同B因为质子数不同,所以碳原子和氮原子所属的元素种类不同C因为碳原子排列方式不同,所以金刚石和石墨的性质完全不同D因为电子层数及最外层电子数不同,所以钠原子和钠离子的化学性质不同2、下列药品组合最适合用来实验室制取二氧化碳的是()A浓盐酸、石灰石 B稀硫酸、大理石C稀盐酸、碳酸钠粉末 D稀盐酸、石灰石3、小明用软塑料瓶自制了一套气体发生装置(如图),下列关于该装置的说法错误的是()A通过捏放瓶身可随时控制反应的发生和停止B利用该装置可制取二氧化碳C利用
2、该装置制取氧气,液体药品为过氧化氢溶液D利用该装置制取氧气,无纺布包内二氧化锰越多,生成氧气就越多4、检验集气瓶中是否充满二氧化碳的方法是()A倒入少量的紫色石蕊试液B倒入少量澄清石灰水C用点燃的木条放在集气瓶口D用点燃的木条伸倒集气瓶底5、学校禁止吸烟,是因为燃着的香烟产生的烟气有害学生健康,其中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体,它是()ACO2 BCOCN2DSO26、对大气都有严重污染的一组有害气体是( )A一氧化碳、二氧化碳、氧气 B二氧化碳、氦气、二氧化硫C一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫 D氧气、一氧化碳、二氧化硫7、用如图所示4个实验探究二氧化碳能否与水反应(实验中所用的纸花
3、均用石蕊染成紫色并干燥),下列说法正确的是A最终只有实验中的紫色石蕊小花会变红B实验就能说明二氧化碳与水发生了反应C由实验推断,实验中有酸性物质生成D在实验中,若对比小花放入集气瓶前后的现象,可以不必做实验8、下列四个图象反映对应变化关系正确的是()A一定量的镁在过量的氧气中充分燃烧B红磷在密闭容器中燃烧C等质量的碳酸钙与足量溶质质量分数相同的稀盐酸反应D电解水实验中,生成的氢气和氧气之间的质量关系9、如图为金刚石、石墨、C60结构示意图,下列说法正确的是()A金刚石、石墨属于单质,C60属于化合物B它们都是由碳元素组成的,属于同一种物质C这三种物质中碳原子的排列方式不同D石墨在一定条件下转化
4、为金刚石属于物理变化10、检验集气瓶内是否收集满了CO2,正确的操作是()A倒入澄清石灰水并振荡 B燃着的木条伸入集气瓶内C燃着的木条放在瓶口 D看颜色11、下列关于空气成分的说法错误的是( )A氧气约占空气总体积4/5B稀有气体可制成多种用途的电光源如霓虹灯C氮气充入食品包装中以防腐D二氧化碳在大气中含量不断上升,从而导致温室效应增强12、以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图,有关说法错误的是()A实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置,气体从导管b进入B实验室用双氧水制取氧气,用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置C实验室干燥氯气和二氧化碳均可使用装置,气体从导管a进入D实验室收
5、集的氯气和二氧化碳,均可如图临时存放13、下列有关物质性质与用途的说法,错误的是()A石墨有滑腻感,可用来作电极B石墨很软,可用来制铅笔芯C活性炭有吸附性,可用来吸附异味D金刚石的硬度大,可用来切割玻璃14、鉴别二氧化碳的正确方法是()A将气体通入澄清石灰水中B吸入该气体,看是否感到气喘、头疼C将气体通入紫色的石蕊试液D将燃着的木条伸入集气瓶中,火焰熄灭15、对比是学习化学的重要方法,下列关于二氧化碳和一氧化碳的比较,完全正确的是( )A危害:CO2会导致酸雨;CO会引起中毒B性质:CO2、CO都有可燃性C用途:CO2可用于灭火;CO可用于人工降雨D组成:CO2、CO均由碳元素和氧元素组成16
6、、下图是某同学探究二氧化碳的制取和性质的创新装置。下列关于该实验的叙述正确的是( )A浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝B实验过程中装置内会出现大量沉淀C上下移动的粗铜丝能控制反应的发生和停止D能验证二氧化碳的密度比空气大二、填空题。17、激光打印机是常见的办公用品,它所用墨粉的主要成分是极细的碳粉。(1)碳粉不具有的性质是_(填序号)。A黑色 B易溶于水C可燃性 D常温下稳定(2)将碳粉与氧化铜混合后加强热,发生反应的化学方程式为_,该反应中碳表现出_(填“氧化”或“还原”)性。18、如图所示的装置有多种用途,请回答下列问题:(1)若用排空气法收集 CO2,则 CO2气体应从装置的 _ 端通入(填
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