【★★】2023-2024学年人教部编版初中语文九年级下册9年级语文部编版下册课时练第1单元第1课《祖国啊我亲爱的祖国》.docx

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1、第1课 祖国啊，我亲爱的祖国1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.隧洞(su) 疲惫(bi) 绯红(fi) 勒进肩膊(li)B.淤滩(y) 胚芽(pi) 稻穗(su) 伤痕累累(li)C.纤绳(qin) 迷惘(wng) 驳船(b) 蜗行摸索(w)D.熏黑(xn) 干瘪(bi) 挣脱(zhn) 喷薄而出(b)2.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是()家国情怀是中华民族的光荣传统,是中国社会进步的巨大力量,是各族人民共同奋斗的精神支柱。从小培养少年儿童的家国情怀, 可以提高他们的思想道德素质,他们健康成长和全面发展,可以更好地培育和弘扬中华民族精神,践行社会主义核心价值观,为中华民

2、族的发展壮大强基固本。A.推广既驱使又 B.推广不仅促进而且C.推动既驱使又 D.推动不仅促进而且3.下列句子中没有语病的一项是()A.通过朗诵舒婷的诗歌,使我感受到舒婷那充满浪漫主义和理想主义色彩的写作风格。B.党史动漫专题片血与火:新中国是这样炼成的,用青少年喜闻乐见的形式生动阐述党史故事。C.将绿色经济纳入生态文明建设整体布局的决策,体现了中国对解决环境问题上的担当。D.逆行者的精神,正是中华民族团结一致、忘我牺牲、百折不挠、自强不息的民族精神的体现。4.下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是 ()A.我/是你河边上/破旧的老水车 B.我/是你雪被下古莲/的胚芽C.照你/在历史的隧洞里/蜗行

3、/摸索 D.数百年来/纺着/疲惫的歌5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()“天行健,君子以自强不息。”如果说有一句话能体现中华民族深沉的精神追求与坚毅的个性品质,那就一定是周易中的这句。,。,。,。以天与人对应,不仅是一种思想方法人也应该是刚强坚毅、力求进步的这正是我们最为宝贵的民族特性更是一种顺天而动、法天而行的世界观念独立自主、自尊自强、坚韧不拔、不屈不挠如同天的刚强劲健A. B. C. D.课内精读阅读祖国啊,我亲爱的祖国,回答问题。6.在这首诗中,诗人表达了怎样的思想感情? 7.诗中“我”这个形象应该怎样理解? 课外阅读阅读下面的诗歌,回答问题。祖国万岁屈直祖国万

4、岁!犹如编钟响彻天宇每一个音符都是惊心动魄的春雷祖国万岁!一声最响亮的赞美让我满眼都是如雨的泪水祖国万岁!一声来自五千年的洪流就像风吹麦浪一样生动壮美踏访草原,看雄鹰啸傲大雁列队走进深山,看季节在风声鸟语中轮回新世纪冉冉升起的旗帜让我在巍峨的大厦上欢呼和陶醉看万里江山都有无限的风光明媚祖国万岁!昂首矗立的是青山不肯固守一方的是绿水山的不朽,塑造了五千年的锦绣水的流动,流出了五千年的声威在节日的焰火中我是燃烧爆响的花蕾祖国万岁!一声悠长的呼唤一声壮丽的赞美在人民行进的行列中我是国徽上的一粒小麦在祖国的繁花绿树上我是一只飞翔的子规祖国万岁!万岁祖国多少王朝远去了一代天骄也烟灭灰飞神的宫殿倒塌了只有

5、万里长城千古不毁祖国万岁!我生命中的赞歌我血液中的光辉在我的一生中所有的身外之物都能割舍唯一不能割舍的是我亲爱的祖国8.诗歌的前两行表达了哪几层意思?(2分) 9.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分) 10.本诗中的意象有哪些象征意义?请举一例说明。(3分) 【综合实践】11.立德中学九年级(1)班开展“忆往昔峥嵘岁月,望未来豪情满怀”主题活动,请你参与并完成相关任务。(1)活动中,有位同学写了一个上联,请你根据提示,写出下联。(宽对即可)上联:看九州方圆,普天同庆;江河歌唱,遍地流芳(提示:回忆那峥嵘岁月,真是生灵涂炭啊,老百姓多灾多难,漫长的黑夜何时才有尽头) (2)右图是北斗导航系统

6、图标,请结合其构成要素解说设计意图。(提示:图标背景为蓝色) (3) 班级将于本周五下午3点邀请“抗联”战士李爷爷为同学们讲述“红色故事”,你作为班长去邀请李爷爷,将怎样说? 答案1-5 ADDBB6.诗人表达了对中华民族生生不息的民族精神的赞扬,以及强烈的爱国之情和历史责任感。7.在这首诗中,“我是”的句式反复出现,将“我”与祖国紧紧联系在一起。“我”和祖国生死相依、血肉相连,“我”的形象是和祖国的形象熔铸在一起的。“我”代表了要为祖国的繁荣富强而承担起重任的一代人,他们和祖国一起从苦难中走过,在新的历史机遇面前,担负起了振兴中华的历史使命。8.祖国的历史悠久;祖国将进入新一轮的蓬勃发展中。

7、9.表达了诗人对祖国热烈恒久的热爱之情。10.示例:在本诗中,“燃烧爆响的花蕾”“国徽上的一粒小麦”“一只飞翔的子规”,这些意象象征与祖国一起成长并为祖国做出贡献的一代人。11.(1)(示例)下联:忆峥嵘岁月,生灵涂炭;黎民多难,黑夜漫长(2)示例:图标采用圆形构图,象征“圆满”,与太极阴阳鱼共同代表着中国传统文化,蓝色的太空背景代表航天事业。中间的北斗七星是古时候人们用来辨识方位的依据,司南是中国古代发明的导航装置,两者结合既彰显了中国古代科学技术成就,也寓意卫星导航系统星地一体,同时还蕴含着中国自主卫星导航系统的名字“北斗”。下方网格化的地球和上下中英文文字则体现了北斗导航系统开放兼容、服务全球的愿景。(意对即可)(3)示例:李爷爷您好!我是立德中学九年级(1)班的班长,我们班级将于本周五下午3点在本班教室召开“忆往昔峥嵘岁月,望未来豪情满怀”的主题活动,想邀请您为同学们讲述“红色故事”,您可以来参加吗?