【★★★】2023-2024学年初中化学9年级化学人教版下册课时练《第十单元实验活动6 酸、碱的化学性质》.docx

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1、人教版九年级化学下册第十单元 酸和碱 实验活动6 酸、碱的化学性质课后练习一、选择题1物质的结构决定物质的性质，下列关于物质结构与性质的说法正确的是（ ）A金刚石和石墨的物理性质不同，是由于碳原子的最外层电子数不同B盐酸和硫酸化学性质相似，是因为其溶液中都有H+CCO和CO2的性质不同，是由于构成分子的原子不同DNa+和Na化学性质不同，是因为它们质子数不同2下列实验方案中，能达到预期目的的是（ ）A加热氯酸钾与二氧化锰的混合物迅速产生氧气，就证明二氧化锰对反应具有催化作用B将碳酸钠溶液与稀硫酸在烧杯内混合，比较混合前后溶液的质量，验证质量守恒定律C用稀盐酸除去热水瓶胆壁上的水垢（水垢成分：碳

2、酸钙及少量氢氧化镁）D用氢氧化钠溶液除去二氧化碳中混有的氯化氢气体3分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是（ ）A活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属B碱能跟酸反应生成盐和水，能跟酸反应生成盐和水的物质一定是碱C化合物是由不同种元素组成的纯净物，由不同种元素组成的纯净物一定是化合物D氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物叫氧化物。4某同学取 ZnO、Al2O3、Cu 的混合固体 8g，加入 20%的稀盐酸至恰好完全反应，共用去 73g 稀盐酸。关于该实验的说法正确的是（ ）A反应结束后，溶液最终呈蓝色B实验过程中一定有置换反应发生C反应后

3、得到的溶液中水的总质量为 58gD原混合固体中金属元素的百分含量为 60%5关系图中“”两端的物质能发生化学反应，“”表示物质的转化方向。下列说法正确的是（ ）A反应生成物可以用来做补钙剂 B反应放出热量C反应可以用来制作消石灰 D不能将图中稀盐酸换为稀H2SO46反推是化学学习中的常用方法，下列反推错误的是（ ）A酸中都含有氢元素，含有氢元素的化合物不一定是酸B碱溶液的pH7，pH7的溶液不一定是碱溶液C溶液的特点是均一稳定，均一稳定的物质一定是混合物D活泼金属与盐酸反应放出气体，能与稀盐酸反应放出气体的不一定是金属7小明将化学中常见物质铁、氧气、二氧化碳、碳、盐酸、熟石灰、纯碱（图中铁、氧

4、气、二氧化碳三种物质已用化学式标出），按照相邻花瓣的两种物质在一定条件下可以发生反应的原则，把它们拼成了美丽的七瓣花。下列说法错误的是（ ）A铁与物质D反应有气泡产生 B物质A在氧气中燃烧产生蓝色火焰CB为熟石灰 D物质B与物质D也能发生反应8下列有关物质的分离、除杂、检验、鉴别等采用的试剂及操作正确的是（ ）A分离硫酸铜与铁粉的混合物加水溶解、过滤、洗涤、干燥B除去Fe2（SO4）3溶液中的少量H2SO4加入过量氧化铁，充分反应后，过滤C检验NaOH溶液是否变质加入少量稀盐酸D鉴别稀盐酸和稀硫酸打开试剂瓶观察瓶口是否有白雾冒出9氧化铁与稀盐酸发生反应时，容器中溶液总质量随时间的变化曲线如图所

5、示。下列说法错误的是（ ）A该实验是将稀盐酸逐渐加入到盛有氧化铁的容器中 B如图不能表示实验过程溶液中溶剂的变化趋势Cm点和n点对应溶液中铁元素的质量相等 Dm点和n点对应溶液蒸发结晶后得到的固体成分相同10黄铜是由铜和锌组成的合金，利用黄铜制造其它物质的过程中，会产生大量的黄铜渣，主要含有Zn、Cu、ZnO、CuO。现有一种利用黄铜渣获取Cu与ZnSO4，的实验流程如图，则下列说法正确的是（ ）A酸溶的目的只是为了将Cu析出B向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生C滤液a中只有ZnSO4、CuSO4两种溶质D把图中“过量Zn”换成“过量Fe”，也能达到实验目的11工业常用黄铁矿(主要成分FeS2)来

6、制备硫酸，其反应中部分方程式如下4FeS2+11O2Fe2O3+8SO22SO2+O22SO3SO3+H2O=H2SO4 2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O下列说法正确的是（ ）A和的反应中均有元素化合价发生变化B发生了置换反应，发生了复分解反应C将100g蒸馏水加入100g溶质质量分数为98%的浓硫酸中，可配制200g溶质质量分数为49%的稀硫酸D的反应说明碱溶液能与某些非金属氧化物发生反应，生成盐和水12向一定量的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液，反应过程中产生的沉淀质量与加入的氢氧化钠溶液质量关系如图所示。下列说法错误的是（ ）Aa点溶液中的溶质有2种 Bc点溶液中的溶质

7、有3种Cab（不包括a点）段有沉淀生成 Dd点溶液的pH713现有不纯的氧化铜样品8g，可能是木炭粉、氯化钠、氧化铁、氧化镁中的一种或几种杂质。向其中加入100g稀硫酸，恰好完全反应，没有固体剩余，反应生成1.8g水。下列判断不正确的是（ ）A原固体样品中肯定不含木炭粉 B原固体样品中混有的杂质可能是氯化钠C反应后所得溶液中水的质量是92g D所用稀硫酸中溶质的质量分数为9.8%14向氧化镁和氧化铜的固体混合物中加入100g质量分数10.95%的稀盐酸，恰好完全反应，得到110g溶液，则固体混合物中氧元素质量分数为（ ）A48%B60%C36%D24%二、填空题15所有碱中含有相同的阴离子、则

8、氢氧化钠中阴离子符号为_、及氢氧化钠溶液中电离方程式_。16化学反应过程中常常伴随着颜色变化，下图中化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法化学，魅力化学”，请回答：(1)已知试剂A为紫色液石蕊试液，则X是_（填“酸性”、“碱性”）溶液。(2)若X是稀硫酸，B是氧化物，则B的化学式为_。(3)若X是稀盐酸，C是单质，则C的名称是_。(4)若X是稀硫酸，D是碱，则X与D反应的化学反应方程为_。17现有18.6g由NaOH和Na2CO3组成的混合物，加入100g19.6%的稀H2SO4充分反应，所得溶液的PH=7，此时溶液的溶质是_(填化学式)，则原固体混合物中钠元素的质量为_克。18某化学兴趣小组同学

9、为探究硫酸的化学性质，做了如下实验：(1)能产生气泡的是_（填标号）；(2)写出溶液变为蓝色所发生反应的化学方程式_。(3)能证明C中发生了反应的现象是_。19利用以下装置对酸的化学性质探究。如图所示。（1）CDEF中无明显现象的是哪一组 （序号），有蓝色溶液产生的是 （序号）；（2）A中，在点滴板的a、b穴中滴入酸溶液后，溶液变红的是 （填“a”或“b”），发生了 （填“物理”或“化学”）变化；使用点滴板的优点之一是 ；（3）B中，中均可观察到的现象是 ；（4）D中可以看到的现象是 ，写出反应方程式 ；（5）E中，发生的反应方程式 ，为了验证生成的气体，试剂X的名称是 。20欲测定一标签破损

10、的稀H2SO4的质量分数。现取10g稀硫酸样品，将5%的NaOH溶液逐滴到样品中，随着NaOH溶液加入，溶液液的pH的变化如图所示。(1)该反应实质是_。(2)当pH=7时，消耗NaOH溶液中NaOH的质量为_。(3)若向10g该硫酸样品中滴加16g浓度为5%的KOH溶液取反应后的溶液少量于试管中，滴加紫色石蕊溶液的现象是_。三、简答题21学用结合是我们学习化学知识的重要方法之一。请回答下列问题：（1）在约500mL的饮料瓶中加入2勺白糖和适量果汁，加入约1.5g小苏打（碳酸氢钠），注入凉开水，再加入约1.5g柠檬酸，立即旋紧瓶盖，摇匀，放入冰箱。半小时后，你就可以喝到清凉甘甜的汽水。在上述过

11、程中加入柠檬酸的作用是什么？_（2）生理盐水是医疗上常用的一种溶液，合格的生理盐水是无色透明的。一瓶合格的生理盐水密封放置一段时间后，为什么不会出现浑浊现象？_（3）吸烟对人体有害。燃着的香烟产生的烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，它是什么气体？_22将生锈的铁钉投入过量的稀盐酸中，先后发生的反应的化学方程式为_。23用图 1 装置进行实验，先后将溶液快速全部推入，测得一段时间内压强变化如图 2 所示。（1）先推入的溶液是_。 （2）bc 段压强不变，原因是_。四、综合应用题24过碳酸钠（）在洗涤、印染、纺织、造纸、医药卫生等领域有大量应用。某化学研究性学习小组设计并完成了如下实

12、验。（实验目的）测定过碳酸钠样品（含有的杂质不溶于水且不与酸反应）的纯度。实验原理交流与讨论I、甲同学认为测定产物中的体积即可测定样品的纯度。（1）写出装置内发生的一个化学反应的方程式_；（2）实验结束后，装置中会残留部分的氧气，这会使计算结果_（偏大、偏小、不变）；（3）若室温下氧气的密度为1.28g/L，甲同学通过简单计算后，认为所取用过碳酸钠样品的质量最好不超过4.88g，甲同学的理由是_。II、乙同学认为测定产物中CO2的质量（即反应前后装置的质量差）就可测定过碳酸钠样品的纯度。但利用上述实验装置测得CO2的质量并计算样品的纯度，结果会偏高，你认为原因可能是_（填编号）。A浓盐酸易挥发

13、，产生的氯化氢气体被装置吸收B滴加浓盐酸的速度过快，产生的二氧化碳不能被装置完全吸收C装置、内空气中的二氧化碳被装置吸收D二氧化碳气体逸出时带出的水蒸气在装置中冷凝而被吸收III、丙同学提出了一种新方案，得到大家的一致认可：称取样品12.5g，滴加足量浓盐酸至样品反应完全，再将锥形瓶内所有的液体蒸发、结晶，称得氯化钠固体11.7g，则该样品的质量分数为_。参考答案1B2C3C4D5B6C7B8B9B10B 11D12B13B14D15OH- NaOH=Na+OH-16(1)酸性(2)Fe2O3(3)铁(4)17Na2SO4 9.218(1)BD(2)(3)酚酞试液由红色变为无色19C；F；a；化学；节约药品；固体溶解，溶液由无色变黄色；产生气泡，溶液由无色变成浅绿色；Fe+2HClFeCl2+H2；CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；澄清石灰水20氢离子和氢氧根离子生成水分子 0.8g 溶液变红色21柠檬酸能与小苏打反应生成二氧化碳气体 因为生理盐水这种溶液具有稳定性 一氧化碳或 CO22、23氢氧化钠溶液 装置内氢氧化钠和二氧化碳充分反应，反应停止，气体体积没有变化24 （1）NaOH+HCl=NaCl+H2O（或CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O） （2）不变 （3）可能导致产生氧气的体积大于500mL，超过量筒的量程 ACD 97.6%