【★★】2023-2024学年人教部编版初中语文九年级下册9年级语文部编版下册课时练第2单元第7课《溜索》.docx

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1、7溜索1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.盘桓(hui) 驮子(du) 战战兢兢(jng) 隐隐闷雷(mn)B.蓦地(m) 脖颈(n)涓涓细流(jun)千钧之力(jn)C.滇西(din) 脑髓(su) 摇摇欲坠(zhu)千山万壑(h)D.顷刻(qng) 拽住(zhui) 悬崖万丈(xun)锱铢之力(zzh)2.下列词语书写完全正确的一项是()A.绝璧马鬃撒泄飘飘幽幽 B.黏汗腮帮扭蛟迟疑不决C.嗑碰跺脚俯身纷纷扬扬 D.探视拉扯漫声咦咦喂喂3.下列句中加点的成语使用不正确的一项是()A.补贴退坡的“靴子”尚未落地,年底前,部分新能源车企日子过得战战兢兢。B.从小父母就教育他们锱铢必较,

2、艰苦奋斗,小时候衣服破了,父母就让他们自己缝补。C.当代劳动者奋斗在各自领域中,用精益求精的职业品质,彰显了什么是“工匠精神”。D.在平凡之中,我们却看到了美丽中国那跃然而上的千钧之力。4.下列句子没有语病的一项是()A.日暮时分,我登上高高的观景台,映入眼帘的是似海苍山、如血残阳和阵阵涛声。B.春季是传染病高发季节,为了有效防止流感病毒的泛滥和滋生,我们应做到加强体育锻炼,室内常通风,注意个人卫生。C.张桂梅那些足以“感动中国”的诺言和行动撼动着我们。D.该厂经过技术革新,生产成本下降了一半,而产值却增长了15%。5.依次填入下面文段横线处的句子,最恰当的一项是()白日里浑然一片的泉鸣,此时

3、却能分出许多层次:那柔曼如提琴者,;那清脆如弹拨者,;那厚重如贝斯轰响者,;那雄浑如铜管齐鸣者,。应为万道细流汇于空谷 是草丛中淌过的小溪定是激流直下陡壁,飞瀑落下深潭是石缝间漏下的滴泉A. B. C. D.阅读下文,回答问题。峡谷阿城山被直着劈开,于是当中有七八里谷地。大约是那刀有些弯,结果谷地中央高出如许,愈近峡口,便愈低。森森冷气漫出峡口,收掉一身黏汗,近着峡口,倒一株大树,连根拔起,似谷里出了什么不测之事,把大树唬得跑,一跤仰翻在那里。峡顶一线蓝天,深得令人不敢久看。一只鹰在空中移来移去。峭壁上草木不甚生长,石头生铁般锈着。一块巨石和百十块斗大石头,昏死在峡壁根,一动不动。巨石上伏两只

4、四脚蛇,眼睛眨也不眨,只偶尔吐一下舌芯子,与石头们赛呆。因有人在峡中走,壁上时时落下些许小石,声音左右荡着升上去。那鹰却忽地不知去向。顺路上去,有三五人家在高处。临路立一幢石屋,门开着,却像睡觉的人。门口一幅布旗静静垂着。靠近人家,便有稀松的石板垫路。中午的阳光慢慢挤进峡谷,阴气浮开,地气熏上来,石板有些颤。似乎有了噪声,细听却什么也不响。忍不住干咳一两声,总是自讨没趣。一世界都静着,不要谁来多舌。走近了,方才辨出布旗上有个藏文字,布色已经晒褪,字色也相去不远,随旗沉甸甸地垂着。忽然峡谷中有一点异响,却不辨来源。往身后寻去,只见来路的峡口有一匹马负一条汉,直腿走来。那马腿移得极密,蹄子踏在土路

5、上,闷闷响成一团。骑手侧着身,并不上下颠。愈来愈近,一到上坡,马慢下来。骑手轻轻一夹,马上了石板,蹄铁连珠般脆响。马一耸一耸向上走,骑手就一坐一坐随它。蹄声在峡谷中回转,又响又高。那只鹰又出现了,慢慢移来移去。骑手走过眼前,结结实实一脸黑肉,直鼻紧嘴,细眼高颧,眉睫似漆。皮袍裹在身上,胸微敞,露出油灰布衣。手隐在袖中,并不拽缰。藏靴上一层细土,脚尖直翘着。眼睛遇着了,脸一短,肉横着默默一笑,随即复原,似乎咔嚓一响。马直走上去,屁股锦缎一样闪着。到了布旗下,骑手俯身移下马,将缰绳缚在门前木桩上。马平了脖子立着,甩一甩尾巴,曲一曲前蹄,倒换一下后腿。骑手望望门,那门不算大,骑手似乎比门宽着许多,可

6、拐着腿,左右一晃,竟进去了。屋里极暗,不辨大小。慢慢就看出有两张粗木桌子,三四把长凳,墙里一条木柜。木柜后面一个肥脸汉子,两眼陷进肉里,渗不出光,双肘支在柜上,似在瞌睡。骑手走近柜台,也不说话,只伸手从胸口掏进去,捉出几张纸币,撒在柜上。肥汉也不瞧那钱,转身进了里屋。少顷拿出一大木碗干肉,一副筷,放在骑手面前的木桌上,又回去舀来一碗酒,顺手把钱划到柜里。骑手喝一口酒,用袖擦一下嘴。又摸出刀割肉,将肉丢进嘴里,脸上凸起,腮紧紧一缩,又紧紧一缩,就咽了。把帽摘了,放在桌上,一头鬈发沉甸甸慢慢松开。手指扇一样散着,一般长短,并不拢,肥汉又端出一碗汤来,放在桌上冒气。一刻工夫,一碗肉已不见。骑手将嘴啃

7、进酒碗里,一仰头,喉结猛一缩,又缓缓移下来,并不出长气,就喝汤。一时满屋都是喉咙响。不多时,骑手立起身,把帽捏在手里,脸上蒸出一团热气,向肥汉微微一咧嘴,晃出门外,肥汉梦一样呆着。阳光已移出峡谷,风又窜来窜去。布旗上下扭着动。马鬃飘起来,马打了一串响鼻。骑手戴上帽子,正一正,解下缰绳,马就踏起四蹄。骑手翻上去,紧一紧皮袍,用腿一夹,峡谷里响起一片脆响,不多时又闷闷响成一团,越来越小,越来越小。耳朵一直支着,不信蹄声竟没有了,许久才辨出风声和布旗的响动。6.小说以什么作为线索,来描写神奇的峡谷与质朴的边民?(2分) 7.小说中三次写到鹰,分别有什么意图?请简要分析。(3分) 8.小说中的“骑手”

8、有哪些特点?请简要说明。(3分) 9.小说的主要人物是骑手,但几乎一半篇幅是在写峡谷。作者为什么这样处理?谈谈你的看法。(4分) 10.阅读下面的材料,完成题目。材料一怒江东岸的傈僳族村寨拉马底村被怒江一分为二,一条距江面30米、长100多米的索道,是来往两地的桥梁。邓前堆是这里的村医,为了给村民治病,28个寒来暑往,他背着药箱过溜索来往于怒江两岸,出诊5 000多次。“我有一点医疗技术,就想干好这份工作。”邓前堆的想法很简单。材料二中共中央政治局常委做出重要指示,要求各部门把宣传典型和解决实际问题结合起来,帮助邓前堆实现“希望村子里修一条能通车的桥”的朴实心愿。材料三11月23日,云南怒江拉

9、马底“索改桥”工程建成通车。(1)学校准备派校园小记者去采访邓前堆,请你准备好三个采访问题。 (2)邓前堆荣获“全国敬业奉献模范”的光荣称号,请你为他拟写一段颁奖词。 7溜索1-5 DDBDB6.以“我”的耳闻目睹为线索。7.答案 “一只鹰在空中移来移去”,突出了山谷的荒凉僻静,为骑手的出现提供了独特的背景;“那鹰却忽地不知去向”,暗示骑手已经到来;“那只鹰又出现了”,用空中自由飞翔的鹰从侧面来烘托独来独往的骑手,丰富了骑手的形象内涵。8.答案 外貌:相貌不凡,身体强壮,肌肉结实,有着朴质自然的力与美。举止:一人一骑,独行于峡谷中,虽山路崎岖,但因其骑术高超而从容沉稳。性情:大口吃肉,大碗喝酒

10、,不拘生活小节,粗犷而有野性。9.答案 从小说内容上来看,峡谷是作者有意塑造的一个自然形象,与骑手一样有着重要的审美意义,所以对峡谷的描写是小说不可缺少的内容;从形象塑造上来看,峡谷是骑手活动的主要空间,所以描写峡谷对塑造骑手的形象、表现骑手的性格起着关键作用;从艺术表现上来看,对峡谷的描写,使人与物有机结合,峡谷的原始沉静与骑手的孤独沉默相辅相成,互为比照映衬,收到了更好的艺术效果;从思想内涵上来看,对峡谷的描写,蕴含着作者对大自然的原始美与生命力的赞叹之情,这不仅丰富了小说的内涵,也使小说的主题更为鲜明。(答出两点即可)10.(1)示例:可以给大家说说溜索时要注意哪些问题吗?现在怒江“溜索桥”的情况怎样?“索改桥”之后,您和当地村民有什么感受?(2)示例:肩背药箱,紧抓绳索,使劲蹬腿,紧扣在铁索上的滑轮瞬间向彼岸溜去。身下30米,是奔腾的怒江。陡峭的山路上,他出诊5 000多次。28年来,他的行医之路与那条溜索紧紧联系在一起。他一直希望,村里能架起一座通车的桥。他,就是“全国敬业奉献模范”邓前堆。