【★★★】2023-2024学年初中化学9年级化学人教版下册课时练《实验活动4金属的物理性质和某些化学性质》.docx

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1、人教版九年级化学下册实验活动4 金属的物理性质和某些化学性质课时作业一、单选题1下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是（ ）A氧气能支持燃烧，可用作燃料B活性炭具有吸附性，可用作除味剂C金属铁具有导电性，可用作制炊具D二氧化碳能与水反应，可用作制干冰2下列物质与颜色对应错误的是（ ）A高锰酸钾 白色B二氧化锰 黑色C铜红色D硫酸铜溶液 蓝色3下列物质的用途中，利用其物理性质的是（ ）A氧气用于气焊B铜用于制作导线C天然气用作燃料D氮气用于食品防腐4物质性质决定用途。下列说法不正确的是（ ）A氧气能支持燃烧，用于做火箭的燃料B金刚石硬度大，用于切割玻璃C铜具有良好的导电性，用于做导线D氢气有可

2、燃性，用于高能燃料5下列关于“物质一用途一性质”的说法不正确的是（ ）A氧气一火箭发射一可燃性B铜一做导线一导电性好C氮气一食品防腐一常温下化学性质稳定D氦气一填充飞艇一密度小6下列生活中常用到这些物品的用途与它的性质不对应的是（ ）A氖气在霓虹灯中通电发光氖气的化学性质稳定B液氢用于火箭的燃料氢气的可燃性C黄金可做成绕指柔金的延展性D室内装修后放活性炭包除甲醛活性炭的吸附性7下列物质的用途是利用其化学性质的是（ ）A液氮可用作制冷剂B金属铜用于制电线C稀有气体可制造电光源D氧气可用于炼钢和金属焊接8常用于制作太空飞行器的是（ ）A氧气B食用盐C钛合金金属D葡萄糖9下列物质的用途错误的是（ ）

3、A用钛镍形状记忆合金制成的人造卫星天线B用钛合金制造人造骨C生铁用于制菜刀D氧气用于炼钢10金属和金属材料在生活中有着广泛的应用。下列针对相关物质的性质和用途的说法不正确的是（ ）A钛合金与人体具有很好的“相容性”，可以用来制造人骨B铁具有良好的导热性，可以用于制造炊具C不锈钢抗腐蚀性好，常用于制造医疗器材D锌的化学性质活泼，铁的表面镀锌不能防止生锈11金属和金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中错误的是（ ）A不锈钢抗腐蚀性好，常用于制造医疗器械B铁具有良好的导热性，可以用于制造炊具C焊锡的熔点较低、电阻率较大，常用于制成发热体D硬铝轻而坚韧，可作为制造汽车、飞机和火箭的材料

4、12下列性质属于金属共性的是（ ）A都是固态物质B有良好的导电性、传热性C是银白色的固体D易与酸反应产生氢气13下列物质的性质与所对应的用途错误的是（ ）A铜能导电可作电线B稀有气体通电时发出不同颜色的光作霓虹灯C氧气具有可燃性可作燃料D氮气的化学性质稳定作保护气二、填空题14金属的物理性质（1）通过观察镁、铝、铁、铜的颜色和光泽可知：这四种金属都有_，镁、铝、铁是_色，铜是_色，黄铜片是_色。（2）将铜片和铝片相互刻划，可以观察到_、将铜片和黄铜片相互刻划，可以观察到_、由此得到的结论是_。15根据所学知识回答：（1）据有关资料报导，现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的2

5、0%40%。小雄同学为探究铁的锈蚀条件，他将一支洁净的铁钉，放入置入空气中盛有少量水的试管中（如图所示），一段时间后，发现铁钉_（填A或B或C）处最先出现铁锈。该实验说明，钢铁常温下接触_和_时容易生锈。防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径之一，写出一种防止铁制品生锈的具体方法：_。（2）根据下图的应用实例，试说出金属具有的两点物理性质_，_。电线金属丝炊具16金属材料在生产生活中有广泛的用途，人类的生产生活离不开金属（1）铜制插头，这是利用金属铜的_；（2）铁制品锈蚀的过程，实际上是铁跟空气中的水和氧气等发生化学反应的过程工厂用稀硫酸除去铁锈的原理是_（用化学方程式表示）；防止家里炒菜铁锅生

6、锈常用的方法是_。（3）将一定量的锌粉加入到硝酸银、硝酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入盐酸无气泡产生，则下列叙述中完全正确的组合是 。（填字母）A滤渣中一定含有银，一定不含有铜B滤液中的溶质一定含有硝酸锌，一定不含有硝酸银C若滤液为蓝色，则滤液中的溶质一定含有硝酸铜和硝酸锌17人类的生活和生产都离不开金属。铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，与我们的生活息息相关。（1）生活中常用铜做导线，主要是利用了铜的_。（2）写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式_。（3）铁制品锈蚀的过程，实际上是铁丝与空气中的_和水蒸气发生了化学反应。（4）为了验证三种金属的活动性顺序，可选择Al、Cu和下列试

7、剂中的_来达到实验目的。（选填字母序号）AAl2（SO4）3溶液BFeSO4溶液CCuSO4溶液（5）为了防制铁制品生锈，通常可采用的措施是_。18冶炼金属需要考虑多方面因素：（1）固体氧化镁或氯化镁加热至熔化后电解都能制得金属镁。从节能方面考虑，工业上选择了氯化镁，是因为这两种物质的_（填物理性质）不同。（2）高炉炼铁选用铁矿石作为原料应考虑的因素有_（写一点即可）。冶炼时将铁矿石粉碎的目的是_。赤铁矿石（主要成分是Fe2O3）炼铁的化学方程式为_。三、实验题19一般情况下，金属越活泼，与酸反应的速度越快。为了探究金属Mg、Zn、Fe与酸反应的快慢，某研究性学习小组设计了如下的实验。【实验步

8、骤】取A、B、C三支试管，分别加入2mL浓度相同的盐酸溶液；分别加入足量的、大小相等的Mg、Zn、Fe，立即把三个相同的气球分别套在各试管口上。【实验预测与分析】（1）写出铁与盐酸反应的化学方程式： 。（2）气球膨胀速度最快的是 （填试管编号）。（3）该实验表明，实验室一般选用锌而不选用镁、铁制取氢气的主要原因是 。（4）相同质量的三种金属，谁产生的氢气量最多 。20通过一学期的化学学习，我们已经了解了常见金属的活动性顺序。铬（Cr）是重要的金属材料，越来越受到人们的关注。某化学兴趣小组对Cr、Al、Cu的金属活动性顺序进行了探究，过程如下：【提出假设】对三种金属的活动性顺序提出的三种可能的假

9、设：A.AlCrCuB.CrAlCuC. 【设计实验】相同温度下，取大小相同的打磨过的金属薄片，分别投入等体积、等浓度的足量稀盐酸中，观察现象，记录如下：金属CrAlCu与盐酸反应的现象气泡产生缓慢，金属逐渐溶解气泡产生剧烈，金属迅速溶解无气泡产生，金属无变化【控制实验条件】打磨三种金属的原因是 。【得出结论】原假设中正确的是 （填“A”“B”或“C”）。写出铬与盐酸反应的化学方程式： （已知铬的硫酸化合物化学式为CrSO4）。21学习合金知识后，知道了不锈钢中含有金属铬。某同学想：铬与常见铁、铜相比，其金属活动性强弱如何呢？于是，和同学们一起进行了以下探究。【查阅资料】铬是银白色有光泽的金属

10、，在空气中，像铝一样，其表面能产生致密的氧化膜；能与稀硫酸反应，生成硫酸亚铬（CrSO4）。【作出猜想】猜想CrFeCu；猜想FeCuCr；猜想 。【设计与实验】张明同学取大小相等的铁、铜、铬三种金属片，未经打磨就分别放入等量等浓度的稀硫酸中，记录如表：实验操作铁片放在稀硫酸中铜片放在稀硫酸中铬片放在稀硫酸中开始的现象有少量气泡产生无气泡无气泡结论金属活动性强弱：FeCu、FeCr李红同学也取大小相等的铁、铜、铬三种金属片，先用砂纸打磨后再分别放入等质量等浓度的稀硫酸中，记录如表：实验操作铁片放在稀硫酸中呈黄色铜片放在稀硫酸中铬片放在稀硫酸中开始的现象产生少量气泡无气泡产生大量气泡结论金属活动

11、性强弱： （填元素符号）【讨论交流】为什么张明和李红两个同学记录的铬与稀硫酸反应开始的现象截然不同？原因是 。【实验验证】为了进一步确认铁、铜、铬三种金属的活动性强弱，刘斌同学将打磨过的两块铁片分别放入硫酸亚铬（CrSO4）溶液和硫酸铜溶液中，观察到在硫酸亚铬溶液中无明显现象，而在硫酸铜溶液中有明显的现象是 ，其反应的化学方程式是 。【拓展迁移】写出铬与稀硫酸反应，生成CrSO4的化学反应方程式 。【拓展应用】向硫酸亚铁和硫酸铜的混合溶液中加入一定量的铬，反应停止后过滤，得到滤渣和滤液。向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生，则滤液中一定含有 。22如图所示，为了验证铜、铁、银三种金属的活动性顺序，小

12、组的同学进行了如图所示的实验，请回答：（1）步骤说明铜具有的物理性质是_。（2）步骤验证了三种金属活动性强弱的依据是 _。（3）写一个实验中发生反应的化学方程式_。四、科学探究题23现有A、B、C三瓶失去标签的固体，已知它们是碳粉、铁粉、氧化铜中的一种，叶老师化学兴趣小组的同学对三瓶固体的成分分别是什么展开探究。【提出问题】如何鉴别这三种固体？【探究实验1】（1）小脉认为无法用观察颜色的方法鉴别，理由是_。（2）小书将三种固体取样于试管中，分别加入硫酸铜溶液，观察到盛有A瓶内固体的试管中有紫红色固体产生，得出A瓶内的固体是铁粉。（3）小签直接用磁铁吸引，发现A瓶内的固体能被吸引，得出A瓶内的固

13、体是铁粉。对比两位同学的实验，大家认为两种方法都正确，但_的方法更好，理由是_。由此总结出在鉴别物质时，首先考虑用_方法，若这种方法不能区分时，再考虑用_方法。【探究实验2】小签另取B中黑色固体少许进行如图1实验，观察到黑色固体变成紫红色固体，写出发生反应的化学方程式_。【反思与交流】请你将三种固体（如图2）的化学式填写在瓶子的标签上。_参考答案1B2A3B4A5A6A7D8C9C10D11C12B13C14（1）金属光泽 银白 紫红 黄（2）铝片上有较深的划痕 铜片上有较深的划痕 硬度比较：铜片大于铝片，黄铜片大于铜片15（1）B 氧气 水 在铁制品表面喷漆、涂油等（2）导电性 延展性（或导

14、热性）16（1）导电性（2） 保持铁锅表面洁净干燥（3）C17（1）导电性 （2） （3）氧气#O2 （4）B （5）涂漆18（1）熔点（2）考虑矿石中铁元素的含量或是否在冶炼过程中造成环境污染 （合理即可）增大反应物之间的接触面积，加快反应速率或使之充分反应 19 （1）Fe+2HClFeCl2+H2；（2）A；（3）锌与酸反应的速率适中，容易控制；（4）Mg。20 FeCrCu；CrFeCu；铬能和氧气反应生成致密的氧化膜；析出红色固体，溶液由蓝色变成浅绿色；Fe+CuSO4FeSO4+Cu；Cr+H2SO4CrSO4+H2；硫酸亚铬、硫酸亚铁。21AlCuCr；去除表面覆盖物，利于金属与酸直接接触；A；Cr+2HClCrCl2+H2。22延展性 铜与FeSO4溶液不反应，与AgNO3溶液反应 23碳粉、铁粉和氧化铜都是黑色 小签 不需要借助化学试剂，只通过物理方法就可以鉴别，操作简单 物理 化学 H2+CuOCu+H2O