【★★】2023-2024学年人教部编版初中语文九年级下册9年级语文部编版下册课时练第6单元《22陈涉世家》.docx

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1、课时练22陈涉世家1. 下列加点字的注音有误的一项是()A.篝火(gu) 阳夏(ji)忿恚(hu)徇(xn)B.適戍(zh) 辍耕(chu) 笞(ch)罾(zn)C.社稷(j)嗟乎(ji) 蕲(q) 百乘(chng)D.闾左(l)鸿鹄(h) 谯门(qio)酂(cu)2.解释下列句中加点的词。(1)今亡亦死 (2)苟富贵 (3)扶苏以数谏故 (4)念鬼 (5)夜篝火 (6)此教我先威众耳 (7)藉第令毋斩 (8)楚人怜之 (9)皆指目陈胜 (10)将兵徇蕲以东 3.下列句子中不含通假字的一项是()A.发闾左適戍渔阳B.将军身被坚执锐C.广故数言欲亡D.卜者知其指意4.下列句中加点词的意思相同的一

2、项是()A.会天大雨 号令召三老、豪杰与皆来会计事B.令辱之召 令徒属曰C.项燕为楚将 为屯长D.陈胜、吴广皆次当行 又间令吴广之次所旁丛祠中5.下列句中加点的文言虚词解释全部正确的一项是()A.辍耕之垄上(去、往) 怅恨久之(助词,起调节音节的作用) B.吴广以为然(这样)然足下卜之鬼乎(然而)C.佣者笑而应曰(表并列)夺而杀尉(表顺承) D.以激怒其众(表目的,来)杀之以应陈涉(用)6.下列句中没有词类活用现象的一项是()A.置人所罾鱼腹中B.忿恚尉C.失期,法皆斩D.宜多应者7.下列句子的朗读节奏划分不恰当的一项是()A.发闾左/戍渔阳B.乃令/符离人葛婴/将兵/徇蕲以东C.又/间令/吴

3、广/之次所旁丛祠中D.今诚以吾众诈/自称公子/扶苏、项燕8.文学常识填空。本文作者是(朝代)历史学家。史记是我国第一部体通史,被鲁迅称为“,”。 课内精读阅读课文第2段,回答问题。9.下列句中加点词的意思相同的一项是()A.为天下唱陈胜、吴广皆次当行,为屯长B.项燕为楚将,数有功数月之后,时时而间进C.扶苏以数谏故公问其故D.固以怪之矣 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕10.用现代汉语翻译下面的句子。(1)今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎? (2)旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 11.下列对选文的理解错误的一项是()A.选文记叙了陈胜、吴广谋划起义并做舆论准备的过程。B.陈胜、吴广起义的导火

4、线是公子扶苏被杀。C.“失期,法皆斩”揭露了秦王朝严酷的刑罚,反映了“官逼民反”的现实。D.陈胜、吴广“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为了树立威信。12.从选文中可以看出陈胜是一个怎样的人?你从中得到了什么启示? 阅读下面的文言文,完成题目。秋,七月,阳城人陈胜,阳夏人吴广起兵于蕲。是时,发闾左戍渔阳,九百人屯大泽乡,陈胜、吴广皆为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广因天下之愁怨,乃杀将尉,召令徒属曰:“公等皆失期当斩;假令毋斩,而戍死者固十六七,且壮士不死则已,死则举大名耳,王侯将相宁有种乎!”众皆从之。乃诈称公子扶苏、项燕,为坛而盟,称大楚。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻

5、大泽乡,拔之。收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯,皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守、尉皆不在,独守丞与战谯门中,不胜。守丞死,陈胜乃入据陈。陈涉既入陈,张耳、陈馀诣门上谒。陈涉素闻其贤,大喜。陈中豪杰父老请立涉为楚王,涉以问张耳、陈馀。耳、馀对曰:“秦为无道,灭人社稷,暴虐百姓。将军出万死之计为天下除残也今始至陈而王之示天下私。愿将军毋王,急引兵而西,遣人立六国后,自为树党,为秦益敌;敌多则力分,与众则兵强。如此,则野无交兵,县无守城,诛暴秦,据咸阳,以令诸侯。诸侯亡而得立,以德服之,则帝业成矣。今独王陈,恐天下懈也。”陈涉不听,遂

6、自立为王,号“张楚”。当是时,诸郡县苦秦法,争杀长吏以应涉。(节选自资治通鉴卷七)注 张耳、陈馀:魏国名士,秦灭魏后改名换姓逃到陈地。立六国后:扶持六国国君的后裔。树党:培植党羽。与:跟随,联合。交兵:军队交锋。亡而得立:灭亡后得到复兴。13.解释下列句子中加点的词。(3分)(1)发闾左戍渔阳 (2)比至陈,车六七百乘 (3)自为树党,为秦益敌 14.下列句子中加点虚词的意思和用法完全相同的一项是(2分)()A.为坛而盟 鸣之而不能通其意B.死则举大名耳 此则岳阳楼之大观也C.据咸阳,以令诸侯 无从致书以观D.乃诈称公子扶苏、项燕 乃不知有汉15.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断三处

7、)(3分)将 军 出 万 死 之 计 为 天 下 除 残 也 今 始 至 陈 而 王 之 示 天 下 私16.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)陈涉既入陈,张耳、陈馀诣门上谒。陈涉素闻其贤,大喜。 17.下列六个句子分为四组,全部属于张耳、陈馀所说的“帝业成”条件的一组是(2分)()秦为无道,灭人社稷,暴虐百姓遣人立六国后,自为树党,为秦益敌敌多则力分,与众则兵强诛暴秦,据咸阳,以令诸侯诸侯亡而得立,以德服之遂自立为王,号“张楚”A. B. C. D.【综合实践】18.学完陈涉世家后,有同学提出这样的问题:“在发动起义时,吴广做的事似乎不比陈胜少,为什么被立为王的是陈胜,而不是吴广呢?”同学

8、们议论纷纷,有如下观点:生1:陈胜有“鸿鹄之志”,说明他抱负远大;对秦朝状况的分析,说明他有敏锐的政治洞察力;事事都由他策划,说明他适合做领导。生2:吴广应称王。吴广素爱人,士卒多为其用;他以身试尉,有大无畏精神;士兵拥护他,他有群众基础。生3:吴广只能干事,不能谋事;他胸无大志,不适合做王。对此你持什么观点?请发表你的看法。 参考答案1. C 2.(1)逃跑。(2)如果。(3)屡次。(4)考虑、思索。(5)用竹笼罩着火。这里的意思是用篝火装作“鬼火”。(6)震慑。(7)即使、假若。(8)哀怜,怜悯。(9)手指目视。意思是大家都对陈胜有所注意。(10)招抚。3. C 4. C 5. A 6.

9、D 7. D 8.西汉司马迁纪传史家之绝唱无韵之离骚9. C 10.(1)如今逃跑(抓了回来)也是死,起义造反也是死;同样是死,(倒不如)为国事而死,可以吗?(2)第二天,士兵们到处谈论(这件事),都指指点点的,互相示意地看着陈胜。11. B 12.陈胜是一个能洞察时局,敢于斗争,具有卓越的领导才能的人。启示示例:领导者要从“民欲”,只有这样才能得到广大人民群众的支持。13.(1)征发。(2)等到。(3)增加。14. C 15.将军出万死之计/为天下除残也/今始至陈而王之/示天下私16.陈胜(率起义军)已经进入陈县,张耳、陈馀前往陈胜的驻地请求进见。陈胜一向听说他们的贤名,(因此)非常高兴。1

10、7. D 参考译文秋季,七月,阳城人陈胜、阳夏人吴广在蕲县起兵。当时,(秦王朝)征发贫苦的平民九百人去戍守渔阳,临时驻扎在大泽乡,陈胜、吴广都担任戍守队伍的小头目。适逢天下大雨,道路不通,估计已经误了期限。误了期限,按秦王朝的军法,都要杀头。陈胜、吴广趁着天下人(对秦朝的)愁苦怨恨,就杀掉(押送他们的)将尉,召集并号令所属的人,说:“各位都已经误了期限,应当斩首;即使能免于斩刑,而戍守边塞的人十个中也得死去六七个,再说,大丈夫不死则已,死就要成就尊崇的名号啊,王侯将相难道有天生的贵种吗!”众人都响应他们。于是(他们)假称是公子扶苏、项燕(的队伍),筑台并(在台上)起誓,号称大楚。陈胜自立为将军

11、,吴广任都尉。(起义军首先)进攻大泽乡,攻克了它。招收大泽乡的军队,攻打蕲县。攻克蕲县后,就派符离人葛婴带兵招抚蕲县以东的地方。(陈胜自率主力)攻打铚、酂、苦、柘、谯等县,都拿下来了。行军中沿途招收士兵。等打到陈县的时候,已有战车六七百辆,马一千多匹,士卒几万人。进攻陈县时,郡守、都尉都不在(城中),只有守丞带兵在谯门中应战,(起义军一时)不能取胜。(不久)守丞被人杀死,陈胜才进入陈县。陈胜(率起义军)已经进入陈县,张耳、陈馀前往陈胜的驻地请求进见。陈胜一向听说他们的贤名,(因此)非常高兴。陈县中有声望的人和乡官请求立陈胜为楚王,陈胜拿这件事来询问张耳、陈馀(的意见)。张耳、陈馀回答说:“秦王

12、朝暴乱无道,消灭别人的国家,残害百姓。将军您冒万死的危险起兵反抗的目的,就是为天下人除害啊。现在您才到陈地就称王,是向天下人显露(您的)私心。希望将军不要称王,火速率军队向西(进发),派人去扶持六国国君的后裔,为自己培植党羽,以此为秦增加敌人;(秦朝的)敌人多了兵力就会分散,(大楚)联合的国家多了兵力就会增强。这样一来,在野外军队不必交锋,遇到县城没有兵为秦守城,铲除残暴的秦政权,占据咸阳,以号令各诸侯国。灭亡的诸侯国得到复兴,(您)施德政使它们服从,您的帝王大业就完成了。如今只在陈县称王,恐怕会使天下人斗志松懈。”陈胜不听从(这一意见),就自立为王,号称“张楚”。在当时,各郡县受秦朝法令压迫(的百姓),争相诛杀当地官吏,来响应陈胜的号召。18.示例一:吴广应称王。因为他爱护士卒,与他们同甘共苦,而且勇敢无畏,具有一定的领导才能。示例二:吴广不应称王。因为他缺乏谋断,只是配合陈胜,处于配角位置,而起义需要一位有勇有谋、目标远大的领袖。