《 登泰山记》学案 统编版高中语文必修上册+.docx
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1、登泰山记【学习目标】1.积累“乘、限、循、负、阴、阳、烛、当、以”等重要实词和虚词,疏通文意。2.抓住游记散文的特点,根据作者的行踪,梳理文章的写作脉络。3.品读精彩的写景片段,赏析文中写景的妙处。4.体会简明生动的语言风格,以读促写,运用现代散文语言介绍泰山景观。【自主预习】1.给下列加点字注音。(1)姚鼐()(2)汶水()(3)山麓() (4)山巅()(5)石磴() (6)徂徕()(7)岱祠() (8)绛皓()2.解释下列加点字。(1)当其南北分者(2)余以乾隆三十九年十二月(3)自京师乘风雪(4)越长城之限(5)砌石为磴(6)余始循以入(7)崖限当道者(8)苍山负雪3.常识填空。登泰山记
2、是一篇冬日登泰山的游记。作者,代人,他与、等同属派作家,该流派作家主张文学兼具、辞章之长,在文论和写作方面都有一定成就。4.下列说法错误的一项是()A.泰山是我国名山之一,与华山、衡山、恒山、嵩山并称“五岳”。B.行宫是指我国古代皇帝出外寻访时居住的处所。C.“阴”指山的北面或水的南面,“阳”指山的南面或水的北面。D.水经注是我国最早而又最全面、最系统且具有综合性的地理著作,作者为汉代的郦道元。5.根据课文,填在空格处最恰当的一项是()余以乾隆三十九年十二月,自京师风雪,齐河、长清,泰山西北谷,长城之限,于泰安。A.冒经历越达B.冒穿经历至C.乘历穿越至D.乘历越经达6.下列句子中加点字活用不
3、同类的一项是()A.苍山负雪,明烛天南B.买五人之头而函之C.其阴,济水东流D.妪,先大母婢也,乳二世7.下列依次是农历“初一、十五、十六、月末”的别称,正确的一项是()A.晦、望、既望、朔B.望、朔、既望、晦C.朔、既望、望、晦D.朔、望、既望、晦【课堂探究】一、问题探究1.根据课文第一段内容,结合你对泰山的了解,写一段介绍泰山的广告宣传语,激发游客们的游览兴趣。2.请你参考文中作者的游踪和景观介绍,安排“冬季泰山游”的旅游行程。3.请你根据课文第二段内容,以“重走姚鼐登山路,追慕古人得真趣”为主题,设计登山路线。4.请你根据课文内容,完成冬季泰山经典景观的景点解说词。要求用现代散文诗的语言
4、描述景观,解说得诗情画意,令游客陶醉其间、流连忘返。二、要点归纳1.文章的写作脉络第一段:总写地理环境,点出泰山及其最高峰日观峰的位置。第二段:登临泰山,记叙登山的艰难及到达山顶后见到的泰山夕照景象。第三段:重点描写泰山日出美丽壮观的景象。第四、五段:补记泰山其他的自然景观、人文景观。2.文章的艺术特色(1)紧扣题目,结构严谨。作者从始至终紧扣“登”这一文眼,开始介绍泰山的山水形势,为“登”字做铺垫,寥寥几十字收笔。所取材料不离泰山,亦不离“登”山。(2)语言精简,用词生动。全文只有八九百字,却充分表现出雪后登山的特殊情趣。如叙写从京师到泰安,几个动词用得精妙。又如写登山的情形,“道中迷雾冰滑
5、,磴几不可登”,简洁而形象。第五段补记泰山的自然景观,写出冬季泰山多石、多松、冰雪覆盖的特点。(3)修辞巧妙,手法得当。文章有多处使用比喻和拟人手法,描写景物直接描写与侧面烘托巧妙结合。三、名师解惑细密的文笔,壮美的图画漫谈登泰山记泰山,位于五岳之首,它那磅礴的气势和无与伦比的日出奇观,古往今来不知吸引了多少登临者,而这些登临者又以他们那绝妙的诗章为这位东岳尊者增添了无限的光彩,使之更加名扬天下。孔子“登东山而小鲁”“登泰山而小天下”的慨叹,杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的壮志不知激励了多少有志登攀的人。在洋洋大观的登览诗文中,清代桐城派代表作家姚鼐的登泰山记很值得一读。在他的笔下,日观峰那雄
6、浑的气势,泰山日出时那壮美而又柔和的色彩,作者那顶风冒雪的动人经历,得到了形象而准确的描摹,生动而细密的表述。因此,无论是构思还是文笔,它都是无愧于前人而对来者又有所启发的一篇杰作。作者以登览为主线,以日观峰为主景,用移步换形之法,层层推进,引人入胜。本文题目名为登泰山记而不用一般的“游泰山记”,就意在表明,他着重写的是“登览”。事实上也是这样,作者就是按登览这条主线移步换形,组成四幅气韵生动的画面。而在这幅山水长卷中又以日观峰为主体,从而使整个长篇主从相属,高下相倾,远近相配,色彩相隔,引人入胜。第一幅是泰山地势图。“泰山之阳,汶水西流;其阴,济水东流。”“当其南北分者,古长城也。”这很容易
7、使我们想起杜甫的望岳:“造化钟神秀,阴阳割昏晓。”杜甫是从时间上来形容,姚鼐是从地势上来介绍,但都使我们对泰山的雄伟神奇获得了生动而准确的印象,真是有异曲同工之妙。作者在介绍了泰山的地势后,最后缀上一笔:“最高日观峰,在长城南十五里。”这是作者登临泰山的目的地,也是这幅泰山地势图的点睛之笔。第二幅是雪后登山图。这是一幅以视觉为主的鸟瞰图:“苍山负雪,明烛天南。望晚日照城郭,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然。”这幅图画以南天门为主体,峰上是圆圆的晚日烛照天南,峰下是起伏的徂徕,蜿蜒的汶水和鳞次栉比的泰安城郭,峰的左右是负雪的群峰,这些渗透着大自然磅礴气势的群峰、晚日、城郭、河流构成了一种无比壮美
8、的意境,而那皑皑的白雪、淡淡的夕照、飘然的雾带又在壮美中涂上一层柔和的色彩。白雪和红日,静穆的群峰与飘动的雾带,在色彩、动静上又构成了对比和映衬,使这幅雪后登山图呈现出一种无与伦比的绚丽色彩和生动气势。第三幅是泰山日出图。这是整幅山水长卷的主体部分。“极天云一线异色,须臾成五采。日上,正赤如丹,下有红光动摇承之,或曰,此东海也。”这段描述有速度的变化,有色彩的变幻,有大海的衬托,更有红日升空君临天下的磅礴气势。它把泰山日光的雄浑气势、斑斓色彩写得淋漓尽致,至此作者意犹未尽,又用西边群峰作进一步的渲染和陪衬:“回视日观以西峰,或得日或否,绛皓驳色,而皆若偻。”既描绘了旭日临空、光照万里的磅礴气概
9、,又暗示了日观峰之高,是观日的最佳处,再次突出了日观峰这幅主景。第四幅是泰山景物图。这是作者观日出后游兴的余波,也是让读者在观日出的强烈震动和感奋后来个间歇小憩,表现了作者在构图上疏密有致、浓淡相宜的特色。作者叙泰山景物分为两方面,一是名胜古迹、祠宇、石刻,抓住特征,几笔带过;另一是描绘自然景物,作者抓三多(多石、石多平方、多松)、三少(少土、石少圜、少杂树),寥寥几笔就把泰山的山、水、树、石的特征概括无余,使泰山极富有个性,很见作者在文字上的功力。作者正是通过以上四幅画面,以登览为线索,把以日观峰为主景的泰山以及日出前后的景象准确而富有气势地描述出来。四、典型例题1.既然作者是从第二段开始登
10、山,文章第一段是否多余?2.泰山日出有何特点?作者是如何描绘的?3.文章第四、五段有什么作用?4.翻译文中下列语句。(1)今所经中岭及山巅,崖限当道者,世皆谓之天门云。(2)望晚日照城郭,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然。(3)回视日观以西峰,或得日或否,绛皓驳色,而皆若偻。五、变式训练1.写京师到泰安的旅途跋涉,仅“自京师乘风雪,历齐河、长清,穿泰山西北谷,越长城之限,至于泰安”寥寥数语,几个动词用得尤其精妙,请作赏析。2.黎庶昌在续古文辞类纂曾评价此文“读此益服其状物之妙”,请结合文中写景状物的片段,选择一处进行赏析。【核心素养专练】阅读下面的文字,完成14题。游龙鸣山记【明】陶安游之胜者
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