高考语文复习：第一轮课前名句默写.pptx

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1、高考复习第一轮课前名句默写第1周 补写出下列句子中的空缺部分(1)在十二章中，既强调榜样的良好作用，又强调要自我反思的句子是_，_。（2）在十二章中，孔子认为做人要将心比心、推己及人，自己都不想做的，就不要希望别人也能做到的句子是：_，_。（3）在十二章中，孔子对有道德、有修养的君子在吃饭和居住方面提出了要求的句子的：_，_。见贤思齐焉，见不贤而内自省也见贤思齐焉，见不贤而内自省也己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人君子食无求饱，居无求安君子食无求饱，居无求安 补写出下列句子中的空缺部分（1）“，”通过“木”于“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。（2）论语中孔子说

2、：“学而不思则罔，思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系，在荀子的劝学中，也有一句直接提到了学与思的关系的句子是：“，。”（3）如果不持之以恒，即使容易做到的事情也不会成功。正如荀子劝学中说：，；反之则会取得成功：，。”故木受绳则直，金就砺则利故木受绳则直，金就砺则利吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也锲而舍之，朽木不折锲而舍之，朽木不折锲而不舍，金石可镂锲而不舍，金石可镂 补写出下列句子中的空缺部分（1）在屈原列传节选中，司马迁认为屈原离骚的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外，还有“，”，一针见血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。（2

3、）在屈原列传节选中，作者司马迁连用了“，”这两个被动句写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实，为下文写屈原心生怨气并作离骚作铺垫。（3）在屈原列传节选中，司马迁对屈原的离骚评价极高，其中认为其文字简练、用辞精到的两句是：，。邪曲之害公也，方正之不容也邪曲之害公也，方正之不容也信而见疑，忠而被谤信而见疑，忠而被谤其文约，其辞微其文约，其辞微第2周 补写出下列句子中的空缺部分（1）在谏太宗十思疏中，魏征认为如果唐太宗能全面做到“十思”的要求和弘扬“九德”，并且在用人和从谏方面做到“_，_”，那么管理好这个国家就是一件很轻松的事了。（2）在中国古代，君王拥有至高无上的权利，常常根据个人喜

4、恶而奖罚臣民，针对这一点，魏征在谏太宗十思疏中向唐太宗建议：君王在向臣民施恩时应做到“_”；而在动用惩罚时应做到“_”，要赏罚得当。（3）在谏太宗十思疏中，魏征直接指出古代很多帝王不能做到善始善终的句子是：_，_。简能而任之，择善而从之简能而任之，择善而从之则思无因喜以谬赏则思无因喜以谬赏则思无因怒而滥刑则思无因怒而滥刑有善始者实繁，能克终者盖寡有善始者实繁，能克终者盖寡 补写出下列句子中的空缺部分（1）在屈原列传节选中，司马迁对屈原的为人作出了高度的评价，其中认为他志向远大，即使与日月对照，光辉也毫不逊色的句子是：，。（2）在屈原列传节选中，司马迁为了论证“父母，是人类的根本”这一观点，举了

5、，。”这一例子进行了论证。（3）在谏太宗十思疏中，魏征在总结历史规律时指出，统治一个国家，如果光靠严刑和威慑的手段来对待老百姓，老百姓会“_，_”，不利于国家的稳定。推此志也，虽与日月争光可也推此志也，虽与日月争光可也疾痛惨怛，未尝不呼父母也疾痛惨怛，未尝不呼父母也终苟免而不怀仁，貌恭而不心服终苟免而不怀仁，貌恭而不心服 补写出下列句子中的空缺部分（1）韩愈在师说中写道，时人在从师学习的问题上，对其子和对自身有不同的态度，对其子；对自身。（2）荀子劝学篇指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈师说中，的观点是相同的。（3）师说中，士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句：，。则耻师焉则耻

6、师焉是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子择师而教之择师而教之位卑则足羞，官盛则近位卑则足羞，官盛则近谀谀第3周 补写出下列句子中的空缺部分（1）言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：，。（2）秦的纷奢是建立在对人民的掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉的语句是：，？（3）杜牧向当朝统治者敲响警钟的句子：，。覆压三百余里，隔离天日覆压三百余里，隔离天日奈何取之尽锱铢，用之如泥沙奈何取之尽锱铢，用之如泥沙后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也 补写出下列句子中的空缺部分(1)师说中，之所以“弟子不必不如

7、师，师不必贤于弟子”的原因是，。（2）韩愈推崇从师的优良学风，总结全文，点明写作目的的句子是：，。（3）描写秦始皇喜繁华奢侈，连梁柱上光彩耀目的钉头都比粮仓里的米粒还要多的两句是：，。闻道有先后，术业有专攻闻道有先后，术业有专攻余余嘉嘉其能行古道，作其能行古道，作师说师说以以贻贻之之钉头钉头磷磷磷磷，多于在，多于在庾庾之之粟粟粒粒 补写出下列句子中的空缺部分（1）苏洵在六国论中借助“，”，敏锐地指出了对抗秦国的办法，此举会让对方寝食难安。（2）六国论中作者批评赵国杀害良将，不能武力抗秦坚持到底的句子是：，。（3）苏洵六国论评论六国败亡的历史，首段提出“，_，_，_”的精辟论点，同时也点出了六国

8、破灭的根本原因。以赂秦之地封天下之谋臣，以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才以事秦之心礼天下之奇才洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也六国破灭，非六国破灭，非 兵不利，战不善，弊在赂秦兵不利，战不善，弊在赂秦第4周 补写出下列句子中的空缺部分（1）在答司马谏议书中，王安石与司马光虽无缘见面，但对司马光充满了仰慕之情。在结尾用“，”两句聊表敬意。（2）答司马谏议书中，王安石用“，、”一句揭示当时士大夫长久以来苟且偷安、墨守成规、附和世俗、讨好众人的面貌，这也是他潜心变法的重要原因。（3）在答司马谏议书一文中，王安石例举盘庚迁都的历史事件：当面对着

9、群起怨恨的百姓，盘庚依然坚守自我，“，。”无由会无由会晤晤，不任区区向往之至，不任区区向往之至人习于苟且非一日，士大夫多以不人习于苟且非一日，士大夫多以不恤恤国事、国事、同俗自媚于众为善同俗自媚于众为善盘盘庚庚不为怨者故改其度，度义而后不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也动，是而不见可悔故也 补写出下列句子中的空缺部分（1）关于荆轲刺秦王，历来颇多赞语，古人也有对此非议的，如宋朝的苏洵在六国论中就这样评论刺秦事件：，。（2）苏洵在六国论中告诫统治者不要被强敌积久而成的威势所胁迫的句子是：。（3）在答司马谏议书中，王安石用“，”一句概括了司马光对自己的指责，一一作出解释。至丹以荆卿为计

10、，始速祸焉至丹以荆卿为计，始速祸焉为国者无使为积威之所劫哉为国者无使为积威之所劫哉今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也拒谏，以致天下怨谤也 补写出下列句子中的空缺部分（1）在赤壁赋中，苏轼之客期望自己能“，”，在客人的想象中，自己与仙人把臂同游，和日月同生。（2）赤壁赋中，写苏轼一行人任凭一叶扁舟飘荡，在水波不兴的辽阔江面上自由来去的语句是：，。（3）赤壁赋一文，苏轼用“余音袅袅，不绝如缕”两句着重描写了像细丝一样连续不断、婉转悠扬的悲戚箫声，它能“，”，想象奇特，笔力深刻。挟挟飞仙以遨游，飞仙以遨游，抱抱明月而长终明月而长终纵一

11、苇之所如，纵一苇之所如，凌凌万万顷顷之茫然之茫然舞幽舞幽壑壑之潜蛟，泣孤舟之之潜蛟，泣孤舟之嫠嫠妇妇第5周 补写出下列句子中的空缺部分（1）项脊轩志中，写作者睹物思人，把对亡妻的悼念之情寄予亭中枇杷树的语句是：“，。”物是人非，痛彻心扉。（2）项脊轩志中，写归有光怀念起祖母昔日手持象笏对自己的殷殷教诲，一时心情激荡，真情流露的一句是：，。（3）项脊轩志中表现人与自然和谐相处的句子是：，。庭有枇杷树，吾妻死之年所庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣手植也，今已亭亭如盖矣瞻瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去而庭阶寂寂，小鸟

12、时来啄食，人至不去 补写出下列句子中的空缺部分（1）赤壁赋中描绘秋江的朗爽与澄净，泛不起一丝波纹，也恰好体现作者夜游赤壁时怡然自得的心情的语句是：，。（2）苏东坡在赤壁赋中回答客人，提出了对宇宙与人生的看法。他紧扣水月，阐述了变与不变的辩证关系，来攻破客人“羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终”的理想。如果从变化的角度来观察，那么“”如果从不变的角度观察，那么“”。（3）项脊轩志中写妻子归宁回来时转述小妹们的充满稚气的问话，并传神地表现了小妹们的娇憨之态的句子是：“，？”清风徐来，水波不兴清风徐来，水波不兴则天地则天地曾曾不能以一不能以一瞬瞬则物与我皆无尽也则物与我皆无尽也闻闻姊姊家有阁子

13、，且何谓阁子也？家有阁子，且何谓阁子也？补写出下列句子中的空缺部分（1）孔子认为”礼”在国家治理中有重要地位。在侍坐中他嗤笑子路是因为子路：“，。”（2）侍坐中面对孔子的询问，公西华无比谦虚，“，”认为自己能力不足仍需要学习，愿意成为负责“如会同，端章甫”的小相。（3）侍坐中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说：“，。”为国以礼，其言不让为国以礼，其言不让非曰能之，愿学焉非曰能之，愿学焉以吾一日长乎尔，毋吾以也以吾一日长乎尔，毋吾以也第6周 补写出下列句子中的空缺部分面对好友的质疑，司马迁列举“_；_；_，_；_，_；_，_；

14、_，_；_，_；_，_”古代被人称颂的“倜傥非常之人”受辱后“论书策以舒其愤”的例子，写在报仁安书中，八组对比，同时又两两对偶，与排比相结合，既表明了对历史上杰出人物历经磨难而奋发有为的现象的认识，又表明了以他们为榜样，矢志进取、成就伟业的坚强意志，气势雄浑，令人欲悲欲叹。盖文王盖文王拘拘而演而演周易周易；仲尼；仲尼厄厄而作而作春秋春秋；屈原放逐，乃屈原放逐，乃赋赋离骚离骚；左丘失明，；左丘失明，厥厥有有国语国语；孙子孙子膑膑脚，脚，兵法兵法修列；不韦迁蜀，世传修列；不韦迁蜀，世传吕览吕览；韩非囚秦，韩非囚秦，说难说难孤愤孤愤；诗诗三百篇，大底三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。圣贤发愤之所为作也

15、。补写出下列句子中的空缺部分（1）侍坐中，对于子路的回答，孔子没有直接表态，而是用神态去暗示：“”这既是暗示性的批评，又不伤其自尊。（2）司马迁惨遭宫刑，却忍辱负重，写下五十余万字的史记，目的十分崇高：_，_，_。（3）司马迁认为，富贵并不足以使人名垂青史，从历史上来看：“_，_，_”，富贵却名声不被后世知晓的太多了，只有卓越特出的人，才能被后人称赞。夫子夫子哂哂之之亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言古者富贵而名古者富贵而名摩摩灭，不可胜记；唯灭，不可胜记；唯倜傥倜傥非常之人称非常之人称焉焉 补写出下列句子中的空缺部分（1）秦始皇派遣大将蒙恬到北方

16、去修筑长城并固守边境，把匈奴赶退七百余里，使得匈奴长时间不敢南下进击中原。贾谊过秦论中“，”两句就是对此事件效果的概括。（2）贾谊在过秦论中指出秦的过失即灭亡的根本原因在于“”。（3）过秦论一文中“，”形象地描写了秦始皇得到天下后，派遣得力的将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报报怨怨仁义不施而攻守之势异也仁义不施而攻守之势异也良将劲良将劲弩弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何何第7周 补写出下列句子中的空缺部分（1）礼运中“，”揭示了“大同”社会的根本特征。（2）礼运中“，”所流露出的“尊老爱幼”

17、的思想与桃花源记中“黄发垂髫，并怡然自乐”有异曲同工之妙。（3）孟子梁惠王上里有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，此句与礼运中“，”表达了相同的意思，都流露出了儒家“仁”的思想。天下为公，选贤与能，讲信修睦天下为公，选贤与能，讲信修睦使老有所终，壮有所用，幼有所长使老有所终，壮有所用，幼有所长故人不独亲其亲，不独子其子故人不独亲其亲，不独子其子 补写出下列句子中的空缺部分（1）过秦论中最直接反应秦始皇用严酷的刑罚来奴役天下百姓的一句是“。”（2）过秦论中，贾谊用“，”两句总结了秦王朝的愚民政策。（3）礼运用现实社会跟理想社会中的“大同”社会做对比，指出现实社会中的诸多黑暗现象，在“大同”

18、社会中将不复存在，取代的将是“，”的和平、安定的局面。执敲扑而鞭笞天下执敲扑而鞭笞天下于是废先王之道，焚百家之言于是废先王之道，焚百家之言是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭 补写出下列句子中的空缺部分（1）陈情表中，李密用“，”作为“陈情”的开始，同时这也是全文陈述苦情的总括。（2）陈情表中，李密写自己“，”。这正是家道衰落的表现，单枝独芽寡人一个，门庭衰败，连个童仆都没有。（3）李密年少时期，家道衰落，没有外戚，家中也没有仆人，平日里他“，”。臣以险衅，夙遭闵凶臣以险衅，夙遭闵凶外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮外无期功强近之亲，内无应门

19、五尺之僮茕茕孑立，形影相吊茕茕孑立，形影相吊第8周 补写出下列句子中的空缺部分（1）陶渊明在归去来兮辞自言：辞官归家后，心情激荡，见着院里“，”早知松菊才是自己本性，后悔当初因做官荒废了小院。（2）陋室铭中刘禹锡说：“谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经”，归去来兮辞里的陶渊明说：“，。”两位隐士都以“琴书”为友，前者来往的都是贤人雅士，后者故友都是乡村故人，大雅，大俗，殊途同归。（3）古代诗人长于描绘自然景物，有许多描写自然万物欣欣向荣生长的诗句。如陶渊明归去来兮辞一文中的“，”两句便赞美了草木滋长繁荣茂盛，溪水漫流，描绘出一幅春水始动、万物欣荣的早春图景。三径就荒，松菊犹存三径就荒，

20、松菊犹存悦亲戚之情话，乐琴书以消忧悦亲戚之情话，乐琴书以消忧木欣欣以向荣，泉涓涓而始流木欣欣以向荣，泉涓涓而始流 补写出下列句子中的空缺部分（1）陈情表中，李密希望晋武帝同情自己的遭遇，进而答应自己的请求。“，”两句表现了他对武帝极其忠爱、无比尊崇、十分殷勤的心情。（2）在陈情表中，为了打消晋武帝对前朝旧臣的猜忌，李密在文中用“，”两句表明自己醉心官场，贪慕名利。（3）“亡羊补牢，犹为未晚”意在告诫人们要决绝过去，放眼未来。归去来兮辞中也有相似句子：，。挽回过去，不太可能；着眼将来，未来可期。臣生当陨首，死当结草臣生当陨首，死当结草本图宦达，不矜名节本图宦达，不矜名节悟已往之不谏，知来者之可追

21、悟已往之不谏，知来者之可追 补写出下列句子中的空缺部分（1）种树郭橐驼传中，“，”，既概括了树木的本性，又揭示了种树的要领。（2）种树郭橐驼传中，违背树木的本性，种树时“，”，因此必然遭致“木之性日以离”的恶果。（3）种树郭橐驼传中，一般种树的人不是撒手不管而是关心太过，什么都放不下，早上去看了，晚上还要再去摸摸，更有甚者，“，”。这些压抑了甚至扼杀了树木的生机。其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密第9周 补写出下列

22、句子中的空缺部分（1）五代史伶官传序中，欧阳修一句“，”与孟子的名句“生于忧患，死于安乐”有异曲同工之妙。（2）庄宗李存勖取得天下后，骄奢淫逸，重用伶官，荒废朝政，最后众叛亲离、士卒离散，仅有的些许忠臣还被庄宗逼着以发代首，发誓效忠。欧阳修五代史伶官传序一文，用“，”一句再现了当时君臣相泣的情景，何其衰败啊。（3）五代史伶官传序中，欧阳修连用两个反问句“？”否定了天下的得失是因为打天下容易，守天下难，而是都由人事决定。忧劳可以兴国，逸豫可以亡身忧劳可以兴国，逸豫可以亡身至于誓天断发，泣下沾襟至于誓天断发，泣下沾襟岂得之难而失之易欤？抑本岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹而皆自于人欤？其成败之迹

23、而皆自于人欤？补写出下列句子中的空缺部分（1）种树郭橐驼传，郭橐驼提到自己种树经验的时候，谦虚的说，自己种树种的好，是因为：“。”（2）在种树郭橐驼传中，郭橐驼在介绍自己种树经验的时候说到：为了保持树木的天性，种树人要做到“，。”这个比喻十分恰当，对于育人也颇有启发意义。（3）五代史伶官传序中，欧阳修指出应注重生活的小事，不要过于沉迷于所钟爱之事的句子是：，！能顺木之天以致其性焉尔能顺木之天以致其性焉尔其莳也若子，其置也若弃其莳也若子，其置也若弃夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！岂独伶人也哉！补写出下列句子中的空缺部分（1）苏轼在石钟山记探明

24、石钟山得名由来后，总结出一个结论：，？语气强烈，以反问的方式表示充分肯定，点明了全篇的主旨。（2）石钟山记中，郦道元认为石钟山得名的原因是“，。（3）石钟山记记载，苏轼为了探究石钟山命名的原因，与儿子一起泛舟绝壁下，见到：，。运用比喻的手法刻画出石头形状怪异，渲染出阴森恐怖的气氛。事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？郦元以为下临深潭，微风鼓浪，郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。水石相搏，声如洪钟。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人。第10周 补写出下列句子中的空缺部分（1）在登泰山记中，“，”这两句写出了登泰山

25、时天气的恶劣以及路途的艰辛。（2）在登泰山记中，作者写自己在泰山顶上观日出，“”一句对天气的描写与前文“迷雾冰滑”照应，再次凸显了天气的恶劣。（3）登泰山记，“，”用如丹砂一般红的色彩，写出朝阳的无限生气。旭日如丹，倒映在海面上，上下辉映，一片红艳艳，海浪翻滚，红波摇动，犹如承托着太阳一般。道中迷雾冰滑，磴几不可登道中迷雾冰滑，磴几不可登大风扬积雪击面大风扬积雪击面日上正赤如丹，下有红光动摇承之日上正赤如丹，下有红光动摇承之 补写出下列句子中的空缺部分（1）在登泰山记中，作者写自己登上泰山山顶时刹那间的感受的句子是：，。（2）在登泰山记中，“，”两句写出了在泰山顶上看到太阳将出时的景色，奇幻无

26、比，为下文写日出的壮观景色作了衬托。（3）石钟山记一文，苏轼用一个定语后置句“，”来否定唐代李渤对石钟山名字来历的看法。苍山负雪，明烛天南苍山负雪，明烛天南极天云一线异色，须臾成五采极天云一线异色，须臾成五采石之铿然有声者，所在皆是也石之铿然有声者，所在皆是也 补写出下列句子中的空缺部分（1）静女中，“，”两句运用移情于物手法，表达爱屋及乌的情感。（2）静女中的“，”两句惟妙惟肖地描绘了小伙子未见恋人时那种焦灼不安的情态。（3）无衣中，“，”描写君王要发兵了，要修理好戈矛准备战斗。（4）无衣中，“，”表明战士们同仇敌忾。（1 1）匪女之为美，美人之贻。）匪女之为美，美人之贻。（2 2）爱而不见

27、，搔首踟蹰。）爱而不见，搔首踟蹰。（3 3）王于兴师，修我戈矛）王于兴师，修我戈矛（4 4）修我戈矛，与子同仇。）修我戈矛，与子同仇。第11周 补写出下列句子中的空缺部分（1）屈原在离骚中，表明自己具有美好的内在品质与才能的句子是：，。这也是诗人对自我价值的发现。（2）离骚中，写屈原看到草木零落，感慨时光易逝，担心国君易老、昏聩误国的句子是：，。（3）离骚中用春秋更替来抒发情感的句子是：，。.纷吾既有此内美兮，又重之以修能。纷吾既有此内美兮，又重之以修能。日月忽其不淹兮，春与秋其代序。日月忽其不淹兮，春与秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。补写出下列句子中的空

28、缺部分（1）离骚中写诗人崇尚真理，有着高尚的人格，以君主的政治引路人自居的两句是：，。（2）在涉江采芙蓉中，“，”写出了主人公孤独、忧愁、怅惘地立在船头，徒劳张望故乡的情状。（3）涉江采芙蓉中表达主人公与爱人分隔两地、无限惆怅的句子是：，。（4）涉江采芙蓉中，采用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境的句子是：，。乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路还顾望旧乡，长路漫浩浩还顾望旧乡，长路漫浩浩涉江采芙蓉，兰泽多芳草。涉江采芙蓉，兰泽多芳草。同心而离居，忧伤以终老同心而离居，忧伤以终老 补写出下列句子中的空缺部分（1）短歌行中写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促

29、，日月如梭的句子是：，。（2）短歌行中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是：，。（3）短歌行中运用典故指出作者渴望得到贤才的诗句是：，。（4）短歌行中写诗人诗人通过想象与贤才彼此久别重逢，谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望的句子是：，。青青子衿，悠悠我心青青子衿，悠悠我心对酒当歌，人生几何对酒当歌，人生几何何以解忧？唯有杜康何以解忧？唯有杜康契阔谈，心念旧恩契阔谈，心念旧恩第12周 补写出下列句子中的空缺部分（1）在归园田居（其一）中，“，”运用对偶和比喻表达了作者身在宦海却心系田园的心情。（2）在归园田居（其一）中，“，”阐明了作者厌恶官场生活，一心想

30、要回归自然的原因。（3）在归园田居（其一）中，表现作者摆脱官场生活、回归大自然后的喜悦心情的句子是“，”。（4）在拟行路难中，作者举杯驱愁却大放悲声的诗句是：，。少无适俗韵，性本爱丘山少无适俗韵，性本爱丘山羁鸟恋旧林，池鱼思故渊羁鸟恋旧林，池鱼思故渊久在樊笼里，复得返自然久在樊笼里，复得返自然酌酒以自宽，举杯断绝歌路难酌酒以自宽，举杯断绝歌路难 补写出下列句子中的空缺部分（1）春江花月夜中勾勒出一幅江潮连海，月共潮生的春江月夜的壮丽画面的句子是：，。（2）春江花月夜中写出个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长，表明诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不是颓废与绝望的句子是：，。（3）春江花

31、月夜中写出江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠的闪烁，点染出春江月夜中的奇异之花的句子是：，。（4）春江花月夜中按照古代传说托鸿雁、鲤鱼捎书带信，但此时没有用的句子是：，。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文春江潮水连海平，海上明月共潮生春江潮水连海平，海上明月共潮生人生代代无穷已，江月年年只望相似人生代代无穷已，江月年年只望相似江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰 补写出下列句子中的空缺部分（1）山居秋暝中含蓄地表达诗人远离官场、洁身自好、归隐山林的生活志向的诗句是，。（2）用夸张的手法写蜀道高与天齐，险

32、似绝壁的句子是：，。（3）李白在蜀道难一诗中，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来了，句子是：，。（4）蜀道难写水石激荡，山谷空鸣的场景的句子是：，。随意春芳歇，王孙自可留随意春芳歇，王孙自可留连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷第13周 补写出下列句子中的空缺部分（1）1.在梦游天姥吟留别中，诗人直抒胸臆，表现了蔑视权贵、不卑不屈的精神的句子是：_，_。（2）在梦游天姥吟留别中，“_，_”两句通过视觉和听觉描写，写出了诗人梦游天姥山登上

33、半山腰时的所见所闻，充满了奇幻色彩。（3）在梦游天姥吟留别中，“_，_”两句对天姥山上天气和环境的描写，渲染了一种紧张凝重的气氛，为下文写仙人们的出场作了铺垫。半壁见海日，空中闻天鸡半壁见海日，空中闻天鸡安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟 补写出下列句子中的空缺部分（1）在将进酒中，“_，_”两句成功地塑造了一个自信、豪迈、洒脱的诗人形象，千百年来为人们所传颂。（2）在将进酒中，诗人举曹植为例，表面上是在谈喝酒，实际上是表达了和曹植一样遭人排挤、有志难展的愤懑之情的句子是：“_，_”。11.将进酒气势惊人，以

34、时间空间范畴夸张，以比喻来表现人生易逝，将黄河的永恒伟大反衬生命短暂渺小脆弱的诗句是：，。13.将进酒中由悲而乐，表面上宣扬及时行乐，实为宣泄愤激之情，暂时沉醉酒乡的诗句是：，。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑天生我材必有用，千金散尽还复来天生我材必有用，千金散尽还复来君不见君不见,高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪人生得意须尽欢，莫使金樽空对月人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 补写出下列句子中的空缺部分（1）在高适的燕歌行中，“_，_”两句用战士们在前方杀敌的出生入死与汉将在军帐中的轻歌曼舞作对比，控诉了汉将不懂得体恤士兵，为下文写战败埋下

35、了伏笔。（2）在高适的燕歌行中，“_，_”两句一实一虚，既写出了战士们打仗的辛苦，又写出了家中妻子对远征战士的思念之情。（3）在高适的燕歌行中，“_，_”两句对边塞黄昏时风景的描写，渲染了一种悲壮的气氛，暗示着战争的失败。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞战士军前半死生，美人帐下犹歌舞大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后第14周 补写出下列句子中的空缺部分（1）1.杜甫蜀相中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是：“，。”（2）蜀相中中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是：“，。

36、”（3）蜀相中以乐景写哀情，感叹碧草娇莺无人赏玩，显出英雄长逝，遗迹荒落，流露出对诸葛亮的深沉悲痛的两句诗是：“，。”（4）客至中“，。”从户外的景色着笔，点明客人来访的时间、地点和来访前夕作者的心境。把绿水缭绕、春意荡漾的环境表现得十分秀丽可爱。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心三顾频烦天下计，两朝开济老臣心舍南舍北皆春水，但见群殴日日来舍南舍北皆春水，但见群殴日日来 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音出师未捷身先死，长使英雄泪满襟出师未捷身先死，长使英雄泪满襟 补写出下列句子中的空缺部分（1）杜甫盛情招待崔明府，频频劝饮，但是“，。”因力不从心，酒菜欠丰，而不免歉疚。

37、我们仿佛听到那实在而又亲切的家常话，字里行间充满了融洽气氛。（2）杜甫在登高中用“，”归纳出白发日多、因病断炊的根源，忧国伤时的情操感人至深。（3）杜甫在登高开篇写登高见闻，以“，”两句描绘出一幅精美的图画，视觉、听觉融为一体，天、风等六种意象自然成对。（4）今人常用杜甫登高中的“，”两句来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。补写出下列

38、句子中的空缺部分（1）杜甫登岳阳楼中借“昔”、“今”二字展开思路，拉开时间的帷幕，为全诗浩大的气势奠定基础的诗句是：，。（2）登岳阳楼中“，”两句，写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，意境阔大，景色宏伟奇丽。（3）登岳阳楼中“，”两句，写诗人年老多病，远离亲友，以舟为家，流落在外，表现了诗人的凄凉之境、哀痛之心、愤怨之情。（4）登岳阳楼中“，”两句，写诗人站在岳阳楼上，遥望关山以北，仍然是兵荒马乱、战火纷飞；凭倚窗轩，胸怀家国，不禁涕泪交流。吴楚东南坼，乾坤日夜浮吴楚东南坼，乾坤日夜浮昔闻洞庭水，今上岳阳楼昔闻洞庭水，今上岳阳楼戎马关山北，凭轩涕泗流戎马关山北，凭轩涕泗流亲朋无一字，老病有孤舟亲朋无一

39、字，老病有孤舟第15周 补写出下列句子中的空缺部分（1）琵琶行中“，”两句揭示了琵琶女不愿出场但又盛情难却、犹豫不决的矛盾心情。（2）音乐由“冷涩”到“凝绝”，是一个“声渐歇”的过程，诗人用“，”的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界，令人拍案叫绝。（3）在琵琶行一诗中，当琵琶女自诉身世时，“我”情感被激，发出了“，”的感慨，忍不住说出了自己的遭遇，因此才有了同声相应的诗文。（4）明湖居听书写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”，展现了听书人的投入，侧面反映出说书人的技艺卓绝。琵琶行中也有类似情景，以表现琵琶女的高超技艺，这些诗句是“，。”千呼万唤始出来，犹

40、抱琵琶半遮面千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声同是天涯沦落人，相逢何必曾相识同是天涯沦落人，相逢何必曾相识东船西舫悄无言，唯见江心秋月白东船西舫悄无言，唯见江心秋月白 补写出下列句子中的空缺部分（1）李凭箜篌引中运用通感的艺术手法直接描摹乐声激越动听的诗句是：，。（2）李凭箜篌引中“，”两句，诗人用浪漫夸张的手法，写音响效果。长安城门前的冷气寒光，皇城仙府，全被箜篌声所消融。（3）李贺李凭箜篌引描写音乐可以震破五色石，引来一场秋雨的句子：，。（4）李凭箜篌引中“，”两句，写成天伐桂、劳累不堪的吴刚，任凭深夜的露水不停在洒落在身上的玉兔，这

41、些饱含思想感情的优美形象，深深印在读者心中。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑十二门前融冷光，二十三丝动紫皇十二门前融冷光，二十三丝动紫皇女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨 补写出下列句子中的空缺部分（1）1.温庭筠的菩萨蛮小山重叠金明灭中，“_，_”两句将眉喻为山，将鬓喻为云，将腮喻为雪，刻画了一位容貌美丽的宫中妇女的形象。2.温庭筠的菩萨蛮小山重叠金明灭中，“_，_”两句对宫中女子梳妆打扮的描写，写出了女子体态的娇柔和行动的慵懒。3.温庭筠的菩萨蛮小山重叠金明灭中，“_，_”

42、两句写出了宫中女子服饰的华贵，同时也对前文写女子山眉深蹙、梦起迟妆作的原因作了交代。4.温庭筠的菩萨蛮小山重叠金明灭中，“_，_”两句描写宫中女子照镜贴花的细节，再化用崔护“人面桃花相映红”一句写出了女子容颜之美。小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。照花前后镜，花面交相映照花前后镜，花面交相映新帖绣罗襦，双双金鹧鸪新帖绣罗襦，双双金鹧鸪懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟第16周 补写出下列句子中的空缺部分(1)锦瑟中以锦瑟起兴，因其对往事的追忆的句子是：“，。”(2)李商隐在锦瑟一诗中回环曲折地表达自己地无限怅惘的句子是“？。”(3)锦瑟中的“，”两句，作

43、者指出了美好事物不能长在，寄寓了悲伤竭悼之情。(4)锦瑟中“，”运用典故，描绘了美好的情境、虚渺的梦境，把人生的恍惚以及苦苦追寻的执着表现出来。锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟此情可待成追忆？只是当时已惘然此情可待成追忆？只是当时已惘然 补写出下列句子中的空缺部分(1)李煜在虞美人（春花秋月何时了）一词中一个诗句惊心动魄，把李煜的愁闷劈空倾泻下来，这个句子是：？。这其中包含宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。(2)李煜在虞美人一词中直接抒发亡国之恨的句

44、子是：，。(3)李煜的虞美人一词中词人遥望金陵，并传出物是人非的无限怅恨的感叹的句子是：，。(4)李煜在虞美人一词中用比喻、夸张、设问手法写出愁思的多与深广的句子是：？。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流问君能有几多愁，恰似一江春水向东流春花秋月何时了，往事知多少春花秋月何时了，往事知多少小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改 补写出下列句子中的空缺部分(1)望海潮（东南形胜）词中“”写街巷河桥的美丽；“”写居民住宅的雅致。(2)望海潮（东南形胜）词中写钱塘江堤上，行行树木，郁郁苍苍，犹如云雾一般与写钱塘江水的澎

45、湃与浩荡的句子是：“，。”(3)望海潮（东南形胜）词中写杭州市场的繁荣、市民的殷富，这个繁华都市穷奢极欲的一面的句子是：“，。”(4)望海潮（东南形胜）写达官贵人游乐场景的句子是：“，。”烟柳画桥烟柳画桥羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯风帘翠幕风帘翠幕第17周 补写出下列句子中的空缺部分(1)桂枝香金陵怀古一词中，诗人化用杜牧泊秦淮“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的诗句，来借古讽今的句子：“，。(2)桂枝香金陵怀古一词中，词人感叹六朝的历史像流水

46、一样流逝掉，未曾给当朝的人留下什么教训和反思的句子是：，。(3)桂枝香金陵怀古“，”两句，其中两个短语对仗工整，构图上还以曲线绵延与散点铺展相印成趣。(4)桂枝香金陵怀古“，”两句，化用杜牧台城曲“门外韩擒虎，楼头张丽华”诗句，感叹统治者不以历史为鉴，覆灭相继。叹门外楼头，悲恨相续叹门外楼头，悲恨相续至今商女，时时犹唱，后庭遗曲至今商女，时时犹唱，后庭遗曲六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿千里澄江似练，翠峰如簇千里澄江似练，翠峰如簇 补写出下列句子中的空缺部分(1)苏轼江城子开头三句：。，。排空而下，真情直语，感人至深。(2)江城子十年生死两茫茫一词中，表现词人梦里归

47、乡，与妻子相见时，“执手相看泪眼，竟无语凝噎”情形的两句：，。(3)“，。”苏轼又从梦境落回到现实上来。他设想死者的痛苦，以寓自己的悼念之情。凄清幽独，黯然魂销。正所谓“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”。(4)王弗逝世后这十年间，苏轼因反对王安石的新法，在政治上受到压制，到密州后，又逢凶年，忙于处理政务，生活上困苦已极。容颜的苍老，形体的衰败，这时他才四十岁不到，却已经“，”。明明她辞别人世已经十年，却要“”，这是一种绝望的假设，深沉、悲痛，而又无奈。纵使相逢应不识纵使相逢应不识十年生死两茫茫。十年生死两茫茫。不思量。自难忘不思量。自难忘相顾无言，惟有泪千行相顾无言，惟有泪千行料得年年肠断处，

48、明月夜，短松冈料得年年肠断处，明月夜，短松冈尘满面，鬓如霜尘满面，鬓如霜 补写出下列句子中的空缺部分(1)苏轼在念奴娇赤壁怀古（大江东去）中“”一句，写的是周瑜的儒将装束。“”一句，表明了周瑜的赫赫战功。(2)念奴娇赤壁怀古（大江东去）中，苏轼赞美英雄豪杰战斗过的地方风景壮丽，更赞美这里涌现的叱咤风云的豪杰，向下阕过度的句子是：，。(3)在念奴娇赤壁怀古（大江东去）中表现周瑜风度潇洒，指挥从容，再现“以少胜多”的战例，艺术地写出周瑜才能的句子是：，。(4)念奴娇赤壁怀古（大江东去）中的“，”寓意周瑜功名早成，而自己鬓发斑白却毫无建树，表达了壮志未酬的郁愤和感慨。樯橹灰飞烟灭樯橹灰飞烟灭故国神游

49、，多情应笑我，早生华发故国神游，多情应笑我，早生华发羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭江山如画，一时多少豪杰江山如画，一时多少豪杰羽扇纶巾羽扇纶巾第18周 补写出下列句子中的空缺部分(1)登快阁中的“，”两句道出了诗人希望远离官场，追求自在生活的心声。(2)登快阁中，“，”两句是诗人初登快阁亭时所览胜景的描绘，也是诗人胸襟抱负的写照。(3)登快阁中，巧用典故，“”化用伯牙捧琴谢知音，“”化用阮籍青白眼事，表达自己抱负无法实现、自己胸怀无人理解的痛苦。(4)秦观在鹊桥仙中赞叹牛郎织女一年一度的七夕相会胜似人间长相厮守的美好，正是“，”。(5)秦观在鹊桥仙中表明爱情天长地

50、久，不在一朝一夕的依恋的句子是“，”。万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟朱弦已为佳人绝朱弦已为佳人绝落木千山天远大，澄江一道月分明落木千山天远大，澄江一道月分明青眼聊因美酒横青眼聊因美酒横两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮金风玉露一相逢，便胜却人间无数金风玉露一相逢，便胜却人间无数 补写出下列句子中的空缺部分(1)得王维使至塞上“大漠孤烟直，长河落日圆”构图精髓的句子是，。(2)“，。”两句，把小鸟清脆欢快的叫声和活泼灵动的神态表现得活灵活现。(3)“”不言自己思念家乡朋友，却写渔郎是否思念自己，主客移位，对面落笔，更加衬托出自己对家乡亲朋的