福建省2022-2023学年高二上学期语文期末试卷分类汇编：古诗阅读专题.pdf

《福建省2022-2023学年高二上学期语文期末试卷分类汇编：古诗阅读专题.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省2022-2023学年高二上学期语文期末试卷分类汇编：古诗阅读专题.pdf（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、古诗阅读专题古诗阅读专题福建省龙岩市福建省龙岩市 2022-20232022-2023 学年高二上学期期末语文试题学年高二上学期期末语文试题（二）古代诗歌阅读（本题共（二）古代诗歌阅读（本题共 2 2 小题，小题，9 9 分）分）阅读下面这首宋词，完成下面小题。贺新郎贺新郎端午端午刘克庄深院榴花吐。画帘开、綀衣纨扇，午风清暑。儿女纷纷夸结束，新样钗符艾虎。早已有游人观渡。老大逢场慵作戏，任陌头、年少争旗鼓，溪雨急，浪花舞。灵均标致高如许。忆生平、既纫兰佩，更怀椒醑。谁信骚魂千载后，波底垂涎角黍，又说是、蛟馋龙怒。把似而今醒到了，料当年、醉死差无苦。聊一笑、吊千古。【注】钗符艾虎，荆门记：“午节

2、人皆采艾为虎为人，挂于门以辟邪气。”灵均，屈原名平字灵均。椒醑，泛指香物、美酒。15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A.上片描写一幅端午民俗风情画，石榴花开，气候清爽宜人，人们钗符艾虎，竞渡龙舟。B.上片少年争夸装束，游人热闹观渡，与我手摇绢扇、慵懒作戏对比，突出我的悠闲自在。C.下片以“纫兰佩”“怀椒醑”所赞的屈原品格，与离骚芰荷为衣、芙蓉为裳相同。D.“谁信”是反诘语气，意为无人相信；词人对投粽入江祭奠屈原的传说持否定的态度。16.杨慎在词品中评价下片：“此一段议论，足为三闾千古知己。”谈谈你的发现。【答案】15.B16.作者“为三闾千古知己”表现为：（1）理解屈原高洁不污的

3、品性。品性如芳草，襟怀如美酒。（2）理解屈原以死明志的心境。认为民众投粽祭典屈原是毫无意义的，如果活在今世，屈原会选择醉死也不投江。（3）理解屈原精忠为国的理想。屈原忠于国家，想力挽狂澜却壮志难酬，对当权者表示愤慨。【解析】【15 题详解】本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。B“突出我的悠闲自在”错，词人年高疏懒，对龙舟竞渡情怀不同。表面轻闲自在，实是“闲愁最苦”，要从反面见意。故选 B。【16 题详解】本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。本词下片写对屈原的怀念及歌颂，以及对投粽民俗表示不认同的态度，认为这是对屈原的愚弄。“灵均标致高如许”是对屈原的高度评价和赞扬，使作者对屈原的崇敬跃然

4、纸上。“忆平生”二句回想以前自己以屈原为楷模，但却生不逢时。“纫兰佩”“怀椒醑”则是引用离骚中的诗句，展现出屈原生前的高风亮节。“谁信”三句，词人认为投粽入江祭屈原的风俗属无稽之谈。“谁信”是反诘，意即不信。词人所要表达的意思是往水里投几个粽子无济于事，那些神话传说荒诞不经，倒不如学一学屈原精忠为国、高洁不污的品格，比搞这些表面文章强多了。词人理解屈原以死明志的心境，对投粽入江祭奠屈原的传说持否定的态度。“蛟馋龙怒”暗指嫉贤谗能的阴暗小人，此处词人实质上是表达了对现实的不满与愤满。“把似而今醒到了，料当年、醉死差无苦。聊一笑、吊千古”这几句忧愤尤深，意谓屈原若在今世，还会忧愤满腔再度投江的。与

5、其清醒而苦恼，还不如“醉死差无苦”。这既是说屈原，也是说自己。作者是个热血男儿，但在当时文恬武嬉，统治者苟且偷安而不思振作的世风中，诗人又能做什么呢？只有长歌当哭而已。“聊一笑”，实是苦中作笑，含泪的笑，足见词人对当权者极度的失望乃至绝望之情。福建省南平市福建省南平市 2022-20232022-2023 学年高二上学期期末语文试题学年高二上学期期末语文试题（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。冬日归旧山（节选）李白未洗染尘缨，归来芳草平。地冷叶先尽，谷寒云不行。嫩篁侵舍密，古树倒江横。穿厨孤雉过，临屋旧猿鸣。洗砚修良策，敲松拟素贞。此时重一去，去合到三

6、清。注三清：指道教指神仙所居的最高仙境，包括玉清、上清、太清。此处比喻朝廷。18.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.前两句呼应标题，写诗人未洗征尘，行色匆匆，表现诗人冬归旧山的急切心情。B.第四句的“云不行”侧面烘托天寒，这与“空山凝云颓不流”的手法有相同之处。C.第五句写诗人归山所见之景。嫩竹绕舍，为这寒冷萧瑟的冬日增添了勃勃生机。D.本诗综合运用了视觉、听觉、触觉等感官描写景物，描绘了一幅荒凉的山居图。19.本诗的最后四句意蕴丰富？请简要分析。【答案】18.C19.前两句写要发愤学习，养成青松般的“素贞”品格，表达诗人修身治国的愿望；后两句设想不久又将离去，应该会去往朝廷，抒

7、发诗人建功立业的抱负。【解析】【18 题详解】本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。C.“勃勃生机”错误，本诗主要写旧居的荒败景象，嫩竹绕舍为这寒冷萧瑟的冬日增添了一点生机，不能说“勃勃生机”。故选 C。【19 题详解】本题考查学生评价诗歌思想内容的能力。“洗砚修良策，敲松拟素贞”句，洗砚，指发愤读书；素贞，指情操。意思是，要发愤读书学好治国本领，养成青松一样高尚的品格。表达诗人修身治国的愿望。“此时重一去，去合到三清”句，三清，道教指神仙所居的最高仙境，包括玉清、上清、太清。此处比喻朝廷。“去合到三清”，意即以诗文干谒权贵，重用于当世，以伸鲲鹏之志。意思是，这次回来不久将又要离去，离开后准备大

8、干一番事业。抒发诗人建功立业的抱负。福建省泉州市福建省泉州市 2022-20232022-2023 学年高二上学期期末语文试题学年高二上学期期末语文试题（二）古代诗歌阅读（二）古代诗歌阅读阅读下面文字，完成下面小题。游诸葛武侯书台游诸葛武侯书台宋陆游沔阳道中草离离，卧龙往矣空遗祠。当时典午称猾贼，气丧不敢当王师。定军山前寒食路，至今人祠丞相墓。松风想像梁甫吟，尚忆幡然答三顾。出师一表千载无，远比管乐盖有余。世上俗儒宁办此，高台当日读何书？【注】诸葛武侯书台：诸葛亮相蜀时，曾在成都北筑读书台。沔阳：今陕西勉县，城南定军山有诸葛亮基和武侯祠，武侯祠后迁城北。典午：指司马。梁甫吟：古歌曲名 一作梁父

9、吟。诸葛亮隆中时，躬耕陇亩，好为梁甫吟。15.下列对这首诗的理解，不正确一项是()A.本诗开篇从河阳道中的诸葛武侯祠着笔，渲染出衰飒的气氛，引发了怀古之思。B.诗中写司马懿不敢应战诸葛亮之事，暗含了作者对两人鲜明的褒贬与爱憎态度C.诗中以出师表肯定了诸葛亮的卓越才能，认为诸葛亮远胜前人管仲与乐毅。D.诗人批判一般的读书人见识鄙俗浅陋，即便登上武侯书台也不明白读书的意义。16.本诗“松风想像梁甫吟，尚忆幡然答三顾”两句与苏轼江城子“料年肠断处，明月夜，短松冈”三句，二者都是虚写，但表达的情感不同，请简要分析。【答案】15.D16.本诗由阵阵松风想到诸葛亮吟唱梁甫吟及慨然出山的场景，表达出对诸葛亮

10、的仰慕之意；苏词想象明月照在亡妻坟墓上的情景，表达对亡妻深沉的思念。【解析】【15 题详解】本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。D.“即便登上武侯书台也不明白读书的意义”错，诗人是嘲讽俗儒不明白诸葛亮为何能够建立这样的功业，还在纷纷猜测当年诸葛亮在这高台上读的是什么奇书。故选 D。【16 题详解】本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。“松风想像梁甫吟，尚忆幡然答三顾”意思是这墓前的松风还在怀想当年诸葛亮吟诵梁甫吟的情景，以及回忆诸葛亮慨然应允出山，报答刘备三顾茅庐的知遇之恩。此句借“松风”抒己怀，向往诸葛亮的风采，表达出对诸葛亮的仰慕之意。“料年肠断处，明月夜，短松冈”，想象明月照在亡妻

11、坟墓上的情景，料想长眠地下的爱侣，年年伤逝的这个日子，为了眷恋人世、难舍亲人，该是柔肠寸断了吧？推己至人，作者设想此时亡妻一个人凄冷幽独的“明月”之夜的心境，可谓用心良苦。此处推己及人，表达对亡妻深沉的思念。福建省三明市福建省三明市 2022-20232022-2023 学年高二上学期期末语文试题学年高二上学期期末语文试题（三）古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成小题。房中曲（节选）李商隐蔷薇泣幽素，翠带花钱小。忆得前年春，未语含悲辛。归来已不见，锦瑟长于人。今日涧底松，明日山头檗。愁到天地翻，相看不相识。【注】檗（b）：即黄蘖，一种落叶乔木，树皮可人药，味苦。常以喻人的心苦。16.下列对这首诗

12、的理解和赏析不正确的一项是（）A.本诗首二句以素花同愁渲染，苏轼江城子以生死之隔直抒其怀，都同样表达了对亡妻的深情。B.次四句今昔对比，写昔事更见今情的悲怆。以“锦瑟”之长衬年寿之短，物常在人已亡更见感伤。C.李商隐浮沉仕途，一生坎坷，故有“涧底松”“山头檗”之叹，这两句作者宕开一笔，只为自叹身世。D.全诗悼亡角度不尽相同，环环相扣，先空间后时间，时间则先眼前后往昔，又由眼前写至未来。17.这首诗的最后两句历来为人所称道，唐音审体评价其为“哀悼之情于此为极”。这两句诗是运用了什么手法将情感表现到极致？请简要分析。【答案】16.C17.夸张。以夸张的手法写愁绪之多，极写其愁。想象（虚写），想象未

13、来相见不相识，将思念寄寓将来亦是无望，将悲愁又翻进一层。【解析】【16 题详解】本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。C.“只为自叹身世”错误，也表现了妻亡无人安慰之苦。故选 C。【17 题详解】本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。“愁到天地翻，相看不相识”意思是，真怕到那天翻地覆之时，彼此相见再也不能相识。“天地翻”，指巨大的变故，运用夸张，极写其愁。归来“人不见”，将来“不相识”，设想未来相见，不复相识，只留下无穷怅恨，将悲愁又翻进一层。想象未来相见不相识，是以虚写实，明日、未来所设想的愁苦，无疑加深了今日现实的愁苦。福建省厦门市福建省厦门市 2022-20232022-2023 学年高二上学期

14、期末语文试题学年高二上学期期末语文试题（二）古代诗歌阅读（本题共（二）古代诗歌阅读（本题共 2 2 小题，小题，9 9 分）分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。郡斋秋夜即事寄斛斯处士许秀才郡斋秋夜即事寄斛斯处士许秀才【注】杜 牧有客谁人肯夜过，独怜风景奈愁何。边鸿怨处迷霜久，庭树空来见月多。故国杳无千里信，采弦时伴一声歌。驰心只待城乌晓，几对虚檐望白河。【注】公元 842 年，杜牧因受权贵排挤，外放黄州。这首诗是他在黄州任上所写。15.下列对这首诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（）A.诗歌开篇说有谁愿意虚度此良辰，流露出了诗人对时光的珍惜以及渴望有所作为的情感。B.“独怜”承接上句，面对眼前的

15、秋夜之景，诗人孑然一身，生出万般愁绪，却始终无法排遣。C.颔联以“边鸿”“庭树”“月”等意象营造清冷空阔的意境，“迷霜久”暗示诗人贬谪此地多时。D.本诗语言含蓄精炼，如“千里”写路途遥远，乡心难达；“一声”以少写多，状乐声余韵无穷。16.这首诗歌尾联以景物作结，请赏析其妙处。【答案】15.A16.这首诗歌尾联诗人想象城头上的乌鸦啼叫将唤来天亮，透过眼前凌空的屋檐望见天边的银河；尾联之景是动与静、近与远、声与色、虚与实的组合，层次丰富，幽静渺远：表达了诗人的思念之苦、孤寂之愁以及所依托的失落。以虚檐、白河作结，夏然而止，言有尽而意无穷。【解析】【15 题详解】本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。

16、A.“诗歌开篇说有谁愿意虚度此良辰，流露出了诗人对时光的珍惜以及渴望有所作为的情感”错误。首联首句的意思是，有谁愿意在深夜来拜访我，表现了诗人的孤寂和落寞。故选 A。【16 题详解】本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。想象：深夜未成眠，等待城头上的鸦声唤起天色破晓，早晨内容为所想。可概括为：这首诗歌尾联诗人想象城头上的乌鸦啼叫将唤来天亮，透过眼前凌空的屋檐望见天边的银河。动静结合，乌鸦啼叫为动，天边的银河为静。由近景到远，凌空的屋檐为近，天边的银河为远。虚实结合，乌鸦啼叫为虚，凌空的屋檐为实，声色结合，乌鸦啼叫为声，天边白色的银河为色，营造出幽静渺远的氛围。可概括为：尾联之景是动与静、近与远、

17、声与色、虚与实的组合，层次丰富，幽静渺远。前文提到故乡在千里之外，亲朋杳无音信，我的心向往如车马驱驰，表达了诗人的思念之苦。独自一人深夜未眠，独对银河，孤寂之愁以及所依托的失落。可概括为：表达了诗人的思念之苦、孤寂之愁以及所依托的失落。以虚檐、白河作结，夏然而止，言有尽而意无穷。福建省宁德市福建省宁德市 2022-20232022-2023 学年高二上学期期末居家检测语文试题学年高二上学期期末居家检测语文试题（二）古代诗歌阅读（本题 2 小题，9 分）阅读下面这首宋词，完成下面小题。千秋岁引王安石【1】别馆寒砧，孤城画角，一派秋声入寥廓。东归燕从海上去，南来雁向沙头落。楚台风【2】，庾楼月，宛

18、如昨。无奈被些名利缚，无奈被他情担阁，可惜风流总闲却。当初谩留华表语【3】，而今误我秦楼约。梦阑时，酒醒后，思量着。注释：【1】王安石：北宋著名政治家，主持了“熙宁变法”，后因守旧派得势，新法皆废，郁然病逝于钟山。【2】楚台风：楚王游兰台时曾赞“快哉此风”。【3】华表语：曾有得道之人在华表柱上唱“去家千年今来归”。14.对本词的理解与赏析，不正确的一项是（）A.“东归燕”两句，写出了作者久客异乡的思绪，与下阕的“忆旧”内容自然相承。B.“孤城画角”一句，以极凝练的笔墨描绘了自然的秋声，虽然孤独，但高亢动人。C.“梦阑、酒醒”既可实指梦和酒，亦可视为诗人历尽沧桑后的自知和独醒。D.全词言近意远。

19、风格与雄浑壮阔、沉郁悲壮的桂枝香金陵怀古不同。15.有人认为此词反映了作者积极人生中的另一面，杨慎也曾在词品中评论道：“荆公此词，大有感慨，大有见道语”，请分析本词丰富的情感。【答案】14.B15.久客异乡、思盼归家但又身不由己的思绪。旅舍客馆令羁身异乡的客子心中抑郁，砧上的捣衣之声成了离愁别恨的象征，“角声”“燕”“雁”都寓有久别归家之意。倦意官场（或被名利所缚）。“无奈被些名利缚，无奈被他情担阁”,名暄利锁，缚人手脚，世情俗态，耽搁自在生活。借对昔日欢会、空负情人期约的描写，表达对无拘无束的百姓生活的留恋与向往之情。其深层借以抒发自己对政治的厌倦之情。历经沧桑后欲寄情山水（或：心归自然）而

20、不得的痛苦之情，欲在景中寄托情感而不得。【解析】【14 题详解】本题考查学生综合理解诗歌内容与艺术手法的能力。B.“自然的秋声”理解有误。“孤城画角”是以城头角声来状秋声萧条，并非描绘了自然的秋声。画角是古代军中的乐器，其音哀厉清越，高亢动人，诗人笔下常作为悲凉之声来描写。故选 B。【15 题详解】本题考查学生分析诗人思想情感的能力。答题时，首先要理解题干中“积极人生中的另一面”，和“大有感慨，大有见道语”指的是王安石的什么失意之感。黄苏在蓼园词选中认为这首词应是王安石仕途受挫，退居金陵时所写，因其“意致清，翛然（意为无拘无束）有出尘之想”。对于前两者，可以结合黄苏的说法加以理解。这首词上阕写

21、景，凄冷哀婉，描绘出一派清冷孤寂的秋景图，耳中所闻是砧声、角声一派秋声；目中所见是东归燕、南飞雁。正是在这凄清秋景图中，在这一片砧声、角声里，和触目所及的南飞雁身上，我们也能看到一个久未归家、外出游子的身影。本词下阕即景抒怀，说的是：无奈名缰利锁，缚人手脚；世情俗态，耽搁了自己的生活。风流之事可惜总被抛一边。“当初”以下便从“风流”二字铺展开去，说当初与心上之人海誓山盟，密约私诺，然终于辜负红颜，未能兑现当时的期约。“华表语”用了搜神后记中的故事，这里的“华表语”就指“去家来归”云云。关于“秦楼”，汉乐府陌上桑中说：“日出东南隅，照我秦氏楼。”秦氏楼即为美貌坚贞的女子罗敷的居处。李白的忆秦娥中

22、说：“箫声咽，秦娥梦断秦楼月”，也以秦楼为思妇伤别之处，因而此处的“秦楼约”显系男女私约。这里王安石表面上写的是思念昔日欢会，空负情人期约，其实是借以抒发自己对政治的厌倦之情、对无羁无绊生活的留恋与向往。因而这几句可视为美人香草式的比兴，其意义远一般的怀恋旧情之名词意至此也已发挥殆尽然。末尾三句又开一笔作结，说梦回酒醒的时候，每每思量此情此景。梦和酒，令人浑浑噩噩，暂时忘却了心头的烦乱，然而梦终究要做完，酒也有醒时。一旦梦回酒醒，那忧思离恨是更深地噬人心胸。这里的梦和酒也不单纯是指实的梦和酒，诗人所“思量着”的，也许是厌倦官场后，渴望归隐田园的想法了。而这也是中国古代诸多官场失意士子们的共识。