【课件】大气的组成和垂直分层+课件高一地理人教版(2019)必修第一册+.pptx
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1、课前准备1.教材和地图册2.端正的学习态度3.饱满的学习激情知识就像秋裤,看不见但很重要!导导背背分类分类引起地面引起地面振动方向振动方向传播速度传播速度传播媒介传播媒介纵波 横波1.地震时陆地上的人感受到先上下颠簸后左右摇晃纵波一起地面上下颠簸,纵波传播速度更快。2.大海上感受到上下颠簸横波在液体中不能传播。1.地球的内部圈层(P22图1.34)2.地球的外部圈层(P23图1.35)3.软流层位于上地幔的上部,可能是岩浆的发源地4.岩石圈=上地幔的顶部+地壳背背鲍姆加特纳跳伞视频导导图2.1自由落体状态中的鲍姆加特纳奥地利“坠落人”鲍姆加特纳他配备的特制宇航服,外表绝缘,密封的内层中填充加压
2、氧气;头盔内有液氧系统,护目镜中装有温度调节器。1.39千米高空的大气与地面大气有哪些不同?2.鲍姆加特纳为什么需要配备特制宇航服?导导2.1大气的组成和垂直分层学习目标1.运用大气组成示意图,分析大气的主要组成成分及其作用,并说明人类活动与大气组成之间的相互关系。2.能够绘制大气垂直分层示意图,指出每层大气的特点,并说明其与人类生产生活的联系。思思【内容内容】结合教材结合教材P28-P33内容,根据导纲要求,完成内容,根据导纲要求,完成 “基础感知基础感知”“合作探究合作探究”的相关问题。的相关问题。【要求要求】研读教材研读教材 自学静思自学静思 圈点勾画圈点勾画 提出疑惑提出疑惑【注意注意
3、】用三色笔做好备注用三色笔做好备注黑色:重点黑色:重点 ;蓝色:疑点蓝色:疑点;红色:盲点红色:盲点议议1.1.讨论基础感知部分讨论基础感知部分2.2.阅读课本阅读课本P P3131至至P P3333,完成深入探究部分内容。,完成深入探究部分内容。一、大气的组成1、干洁空气氮气(78%)构成生命体的基本元素氧气(21%)维持生命活动的基本物质二氧化碳(0.038%)光合作用原料、调节地表温度、吸收红外线臭氧(很少)吸收紫外线,保护生物”地球生物的保护伞“(一)大气组成干洁空气(低层大气中除去水汽和杂质以外的混合气体)展展水汽的相变,产生了云、雨、雾、雪等天气现象;伴随着热量的吸收和释放,影响地
4、面和大气温度2、水汽展展影响大气透明度;凝结核,是成云致雨必要条件3、杂质水汽(充足)凝结核降温降水的形成条件:展展1740年到2011年,短短不到300年的时间里,二氧化碳体积分数变化趋势如何?导致其变化的原因是什么?会造成什么影响?变化趋势呈现上升趋势,增加速度加快原因化石燃料燃烧(释放大量二氧化碳);土地利用的变化(毁林,减少森林吸收二氧化碳的量)影响导致全球气候变暖,进而导致海平面上升,淹没沿海地区,极端气候多发。展展活动探究二氧化碳含量变化与人类活动活动探究氧气含量变化对人体的影响14归纳埃塞俄比亚和肯尼亚共同的地形特点,由此推测这两个国家中长跑运动员体育成绩优异的原因。1埃塞俄比亚
5、肯尼亚科学研究发现适当的缺氧环境有利于激发运动员的运动潜力,但含氧量太低会危害人体健康设置危及生命。埃塞俄比亚高原,平均海拔2500到3000米东非高原,平均海拔1200米左右两国均以高原为主,海拔高,大气稀薄,大气中含氧量低,有利于激发运动员的运动潜力。展展我国已建成甘肃榆中、青海多巴、云南海埂、河北兴隆、云南呈贡等国家级高原体育训练基地。目前,世界公认的平原运动员进行高原训练的最佳高度为海拔1800-2400米。了解大气含氧量减少对人体产生的影响榆中多巴海埂兴隆呈贡海拔/m19962366188821181906经度10402E10131E10241E11722E10248E纬度3552N
6、3640N2501N4036N2453N展展目前,世界公认的平原运动员进行高原训练的最佳高度为海拔1800-2400米。我国的高原训练基地的海拔在这个范围内吗?推测运动员在更高海拔训练反而达不到理想成绩的原因。海拔越高,含氧量越低,含氧量太低会危及运动员的身体健康,反而达不到理想成绩。海拔/m01000200030004000含氧量比100%89%78%70%61%展展(二)人类活动影响大气人类活动排放的污染物进入大气,会影响大气的成分和产生大气污染,对生态系统和人类生存造成不利的影响。优良天气重污染天气一、大气的组成工业、交通、家庭活动等排放酸性气体(SO2),形成酸雨,影响地理环境,危害人
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