【公开课】激素调节的过程课件高二上学期生物人教版(2019)选择性必修1.pptx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《【公开课】激素调节的过程课件高二上学期生物人教版(2019)选择性必修1.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【公开课】激素调节的过程课件高二上学期生物人教版(2019)选择性必修1.pptx(38页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第3章 体液调节第2节 激素调节的过程计算:如果仅靠血液中的葡萄糖,运动员能跑多长时间?问题探讨 马拉松比赛是赛程超过40 km、历时2h 以上的极限运动,运动员每小时消耗300 g糖类。血糖可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量为3.96.1 mmol/L,全身的血量大约为5 L。讨论:长跑过程中大量消耗葡萄糖,会导致血糖含量下降吗?长跑过程中大量消耗葡萄糖,会导致血糖含量下降吗?马拉松赛马拉松赛葡萄糖的质量是180 mg/mmol,正常人血液中葡萄糖为3.51-5.49g,能让运动员跑0.7-1.1min。300g60min=5g/min事实上无论是在运动还是安静的状态下,人体的
2、血糖浓度事实上无论是在运动还是安静的状态下,人体的血糖浓度总是维持在一定的水平上。总是维持在一定的水平上。这是如何实现的呢?这是如何实现的呢?研究表明,血糖的调节主要依靠激素的作用,其他许多研究表明,血糖的调节主要依靠激素的作用,其他许多生命活动的调节也与激素有关生命活动的调节也与激素有关体液调节激素调节的实例01血液中的糖称为血糖,主要是葡萄糖。血糖(3.96.1 mmol/L)肝糖原分解脂肪等非糖物质转化氧化分解CO2+H2O+能量合成肝糖原、肌糖原肝和骨骼肌肝和骨骼肌转化甘油三酯、某些氨基酸肝和脂肪肝和脂肪组织实例1:血糖平衡的调节食物中的糖类消化、吸收最主要来源最主要来源空腹时血糖重要
3、来源最主要去路最主要去路体液调节01血糖(3.96.1 mmol/L)肝糖原分解脂肪等非糖物质转化氧化分解CO2+H2O+能量合成肝糖原、肌糖原肝和骨骼肌肝和骨骼肌转化甘油三酯、某些氨基酸肝和脂肪肝和脂肪组织食物中的糖类消化、吸收最主要来源最主要来源空腹时血糖重要来源最主要去路最主要去路低血糖:空腹血糖浓度低于2.8mmol/L出现饥饿、乏力、头晕等,严重可出现昏迷和死亡来源去路激素调节的实例实例1:血糖平衡的调节体液调节6 601食物中的糖类肝糖原脂肪等非糖物质血糖3.96.1mmol/LCO2+H2O+能量肝糖原、肌糖原甘油三酯、某些氨基酸消化吸收分解转化氧化分解合成转化来源去路为机体各种
4、组织细胞的正常代谢活动为机体各种组织细胞的正常代谢活动提供能源物质提供能源物质。血糖平衡意血糖平衡意义:激素调节的实例实例1:血糖平衡的调节 血糖平衡的调节,也就是调节血糖血糖平衡的调节,也就是调节血糖的的来源来源和和去处去处,使其处于使其处于平衡状态平衡状态。体液调节7 701 研研究究发发现现,机机体体主主要要是是通通过过胰胰岛岛分分泌泌的的胰胰高高血血糖糖素素和和胰胰岛岛素素来调节血糖的代谢速率的。来调节血糖的代谢速率的。激素调节的实例实例1:血糖平衡的调节体液调节01血糖(3.96.1 mmol/L)肝糖原分解脂肪等非糖物质转化合成肝糖原、肌糖原肝和骨骼肌肝和骨骼肌转化甘油三酯、某些氨
5、基酸肝和脂肪肝和脂肪组织胰岛B细胞胰岛素促进抑制血糖升高胰岛素:抑制后两个来源,胰岛素:抑制后两个来源,促进三个去路促进三个去路胰岛素是胰岛素是唯一唯一能够降低血糖浓度的激素能够降低血糖浓度的激素激素调节的实例实例1:血糖平衡的调节食物中的糖类消化、吸收氧化分解CO2+H2O+能量体液调节01血糖(3.96.1 mmol/L)肝糖原分解脂肪等非糖物质转化氧化分解CO2+H2O+能量合成肝糖原、肌糖原肝和骨骼肌肝和骨骼肌转化甘油三酯、某些氨基酸肝和脂肪肝和脂肪组织食物中的糖类消化、吸收胰岛A细胞胰高血糖素促进血糖降低胰高血糖素:促进后两个来源,不抑制去路胰高血糖素:促进后两个来源,不抑制去路激素
6、调节的实例实例1:血糖平衡的调节正常血糖水平正常血糖水平血糖水平血糖水平 升高升高血糖水平血糖水平下降下降刺激胰刺激胰岛B细胞分泌胰胞分泌胰岛素素刺激胰刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素胞分泌胰高血糖素补充血糖补充血糖血糖水平恢复血糖水平恢复糖原、糖原、甘油三甘油三酯葡萄糖葡萄糖肝糖原肝糖原葡萄糖葡萄糖激素调节的实例01在血糖平衡调节的过程中只有激素作用吗?会受神经系统的影响吗在血糖平衡调节的过程中只有激素作用吗?会受神经系统的影响吗?直接+下丘脑直接+胰岛B细胞某一区域另一区域血糖低胰岛 A细胞胰高血糖素+分泌促进血糖氧化分解血糖合成糖原血糖转变为甘油三酯抑制肝糖原的分解非糖物质转化促进胰岛素非糖
7、物质转化肝糖原分解血糖升高趋于正常去路来源传入神经交感神经肾上腺(髓质)肾上腺素副交感神经传入神经血糖高血糖降低趋于正常神经神经-体液调节体液调节(1 1)调节中枢:)调节中枢:下丘脑下丘脑(2 2)调节方式:)调节方式:体液调节121201胰高血糖素,肾上腺素和甲状腺激素使血糖浓度升高。协同作用协同作用拮拮抗抗作作用用激素间的关系协同作用:协同作用:不同激素对不同激素对同一同一 生理效应生理效应发挥发挥相同的调节相同的调节作用,作用,从而达到增强效应的结果。从而达到增强效应的结果。拮抗拮抗作用(抗衡作用):作用(抗衡作用):不同不同激素对激素对同一生理效应同一生理效应发挥发挥相反相反的调节的
8、调节作用。作用。激素调节的实例实例1:血糖平衡的调节胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素血糖水平升高血糖水平升高胰岛素分泌增加血糖水平降低血糖水平降低胰高血糖素分泌增加反馈调节反馈调节一、激素调节的实例一、激素调节的实例实例一:血糖平衡的调节实例一:血糖平衡的调节 一个系统中,一个系统中,系统本身作用系统本身作用的结果,反过来又作为信息调节的结果,反过来又作为信息调节该系统的工作该系统的工作,这种调节方式称,这种调节方式称为反馈调节。为反馈调节。反馈调节是生命系统中非反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制,常普遍的调节机制,对于机体维对于机体维持稳态具有重要意义持稳态具有重要意义。下图为某人下图为
9、某人饭后血糖、胰高血糖素、胰岛素三者之间的变化饭后血糖、胰高血糖素、胰岛素三者之间的变化所有人的血糖变化都与上图的变化一致吗?如果血糖含所有人的血糖变化都与上图的变化一致吗?如果血糖含量高于正常值身体会出现什么状况?量高于正常值身体会出现什么状况?糖尿病的病因糖尿病的病因及治疗、预防(视频)及治疗、预防(视频)葡萄糖胰岛素受体胰岛素葡萄糖正常胰岛素受体胰岛素葡萄糖1型胰岛素受体胰岛素葡萄糖2型 1型糖尿病的发病原因:胰胰岛岛B B细细胞胞受受到到破破坏坏或或免免疫疫损损伤导致的伤导致的胰岛素绝对缺乏胰岛素绝对缺乏。2型糖尿病的发病原因:机机体体组组织织细细胞胞对对胰胰岛岛素素敏敏感感性性降降低
10、低(可可能能与与细细胞胞膜膜上上胰胰岛岛素素受受体体受损、异常、数目减少有关受损、异常、数目减少有关)。拓展提升糖尿病及其危害与治疗(1)糖尿病的类型及发病原因:(2)糖尿病的症状:“三多一少”(多尿、多饮、多食、体重减少)(3)危害:往往引起多种并发症。注:尿中含糖时未必都是糖尿病,如一次食糖过多或肾小管重吸收障碍时均可导致尿中含糖,但持续性的尿糖一般就是糖尿病。拓展提升糖尿病及其危害与治疗【注意】尿糖【注意】尿糖糖尿病糖尿病(4 4)糖尿病的)糖尿病的治疗治疗(5 5)糖尿病的预防)糖尿病的预防较较轻轻患患者者可可通通过过控控制制饮饮食食,配配合合降降血血糖糖药药物物进进行治疗行治疗;较重
11、患者较重患者(1(1型型)可通过静脉注射胰岛素进行治疗。可通过静脉注射胰岛素进行治疗。预防:注意控制饮食,多运动预防:注意控制饮食,多运动 实战训练实战训练1.1.下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是()A A胰岛胰岛B B细胞分泌的激素促进细胞分泌的激素促进、等过程等过程 B B胰岛胰岛B B细胞分泌的激素促进细胞分泌的激素促进、过程过程C C胰岛胰岛A A细胞分泌的激素促进细胞分泌的激素促进过程过程 D D在肌肉、肝脏细胞中,在肌肉、肝脏细胞中,过程均可发生过程均可发生 实战训练实战训练2.2.下列有关血糖平衡调节的说法,错误的是下列有关血糖平衡调节的说法,
12、错误的是()A A胰岛素是体内唯一能够降低血糖浓度的激素胰岛素是体内唯一能够降低血糖浓度的激素 B B胰岛素不仅能够促使葡萄糖分解,还能够抑制非糖物质转化胰岛素不仅能够促使葡萄糖分解,还能够抑制非糖物质转化成葡萄糖成葡萄糖 C C胰高血糖素分泌过多是导致高血糖和糖尿病的主要原因胰高血糖素分泌过多是导致高血糖和糖尿病的主要原因 D D胰高血糖素和肾上腺素都能使血糖浓度升高胰高血糖素和肾上腺素都能使血糖浓度升高 实战训练实战训练3.3.机体内各种激素彼此关联,相互影响,机体内各种激素彼此关联,相互影响,共同参与调节同一生理功能。共同参与调节同一生理功能。下列对激素间相互关系的描述,正确的是(下列对
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 公开课 公开 激素 调节 过程 课件 上学 生物 人教版 2019 选择性 必修
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内