DB3707_T 048-2022 应急科普教育基地建设规范.docx

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1、ICS03.180CCSA18DB3707潍坊市地方标准DB3707/T0482022应急科普教育基地建设规范Constructionspecificationofemergencyscientificeducationalbase2022-06-21发布2022-07-20实施潍坊市市场监督管理局发布DB3707/T-0482022目次前言.II1范围.12规范性引用文件.13术语和定义.14建设原则.25应急科普教育基地的分类.26功能区域设置.27基础设施建设.38内容设置与硬件设施.39运行与维护.69.1一般要求.69.2人员设置.69.3设备维护.6IDB3707/T-048202

2、2前言本文件按照GB/T1.1标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则的规定起草。请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别这些专利的责任。本文件由潍坊市应急管理局提出、归口并监督实施。本文件起草单位：潍坊育成安全教育培训有限公司、潍坊市应急管理局、潍坊高新区应急管理中心、寒亭区应急管理局、奎文区应急管理局、潍城区应急管理局、坊子区应急管理局。本文件主要起草人：于凤娟、张五星、孙垂涛、齐丹、王铮、王宁波、肖军伟、刘刚、武娜。IIDB3707/T-0482022应急科普教育基地建设规范1范围本文件规定了应急科普教育基地的术语和定义、建设原则、分类、功能区域设置、基础

3、设施建设、内容设置与硬件设施、运行与维护要求。本文件适用于全市各类具有开展应急科普功能，面向社会和公众开放的各类应急体验馆、应急体验室、应急科技馆、博物馆、应急科普主题公园、青少年活动场所以及可向社会和公众开放的企业类、高校类应急科普教育基地等的新建和改扩建。2规范性引用文件下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，仅该注日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。GB/T2893.1图形符号安全色和安全标志第1部分：安全标志和安全标记的设计原则GB2894安全标志及其使用导则GB/T10001.1公

4、共信息图形符号第1部分：通用符号GB/T10001.9标志用公共信息图形符号第9部分：无障碍设施符号GB13495.1消防安全标志第1部分：标志GB50016建筑设计防火规范GB50222建筑内部装修设计防火规范GB50034建筑照明设计标准GB51348民用建筑电气设计标准建标101科学技术馆建设标准3术语和定义下列术语和定义适用于本文件。3.1应急emergency为应对突发事件造成或者可能造成严重社会危害，采取的预防、预备、响应和恢复等活动与计划。3.2科普教育scientificeducation是指利用各种传媒以浅显的、让公众易于理解、接受和参与的方式向普通大众介绍自然科学和社会科学

5、知识、推广科学技术的应用、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的活动。3.3应急科普教育基地emergencyscientificeducationalbase1DB3707/T-0482022以宣传普及应急知识，提高安全意识和应急处变能力为目标，以应急科普、应急教育、应急宣传、应急体验、应急知识学习培训等为主要内容，通过互动体验、虚拟仿真体验、情景模拟、实物展示、授课讲解等方式，面向社会和公众开放，向公众传播应急知识、传授应急技能的教育培训机构或教育基地、场馆、场所。4建设原则4.1以人为本。基地建设应符合国家相关建设标准的要求，内容设置不得对人员造成伤害，在确保社会公众生命安全与健康的

6、前提下实现应急知识的普及。4.2统筹规划。基地建设应符合城市总体规划，按需建设。既有建筑在硬件设施符合标准时，可在其基础上将其改、扩建为应急科普教育基地。4.3科学选址。应急科普教育基地应选择在人口相对集聚、交通便捷、环境及地质条件良好的地方。4.4主题鲜明。应急科普教育基地的内容设置应突出特色，合理布局，注重知识性、互动性、趣味性。4.5安全环保。应急科普教育基地的建设应兼顾安全性、适应性、节约资源、环境友好的原则。5应急科普教育基地的分类根据应急科普教育基地规模、建设机构、服务对象、开放服务内容的不同，应急科普教育基地分为以下类别。A类：应急科普博物馆、教育馆、体验馆、主题公园、示范街等应

7、急科普主题教育场馆、场所。B类：科技馆、博物馆、展览馆等综合性公众教育场馆内设置的用于应急科普教育的场馆、场所。C类：街道（社区）、乡镇（村）等设立的用于向社会公众普及应急知识的基地、场馆、体验馆、场所。D类：市民广场、公园应急科普教育基地。E类：中小学校、大专院校、教育和科研机构设立的，面向社会公众开放的用于应急科普教育的场馆、场所。F类：企业单位建设的，可面向社会公众普及应急知识的基地、场馆、体验馆、场所。G类：消防救援队（站）内建设的应急科普教育基地。H类：其他类应急科普教育基地。6功能区域设置应急科普教育基地可包括以下功能区域：a)宣教区。各类应急科普教育基地宜设置包括开展宣教的设备设

8、施、组织开展宣教活动的区域等的宣教区。根据基地面积、内容设置等分为室内宣教区与室外宣教区。室内宣教区以授课讲解、情景模拟、虚拟仿真、互动体验等教育方式为主，室外宣教区以实景实物体验、大型设备模拟等教育方式为主。b)公共服务区。A类、B类应急科普教育基地宜设置包括文化展示区、门厅、休息区、咨询处、卫生间、停车场等的公共服务区，其他类别的应急科普教育基地可在保证应急科普教育效果的前提下，根据基地面积及应急科普教育活动需要进行选择性设置。2分类项目内容软硬件设施展现方式项目设置建议基地类别总体介绍基地介绍基地基本情况、开放服务、预约方式等展板挂图、电脑触摸屏等讲解、点播A类、B类、H类应急基础应急常

9、识应急相关基础知识、法律法规、常见事故类型、全市应急避难场所、应急公益宣传片、重大突发事故案例及解析等展板挂图、电脑触摸屏、投影或电视、触摸点控设施等讲解、点播A类、B类、H类应急案例解析事故灾害安全标志识别工业安全、消防安全、交通安全等标志实物或模型展示展板挂图、实物展示、电脑触摸屏、电视或投影、情景模拟装置、虚拟仿真装置、体验设备、讲解、点播、实物展示/操作、模拟演示/操作、互动体验A类、B类、C类、D类、E类、F类、G类、H类职业危害及防护粉尘、噪声等职业危害常识，A类、B类、FDB3707/T-0482022c)管理保障区。A类、B类应急科普教育基地宜设置包括办公室、接待室、档案室、监

10、控室、值班室、设备用房、仓库等的管理保障区，其他类别的应急科普教育基地可在保证应急科普教育效果的前提下，根据基地面积及应急科普教育活动需要进行选择性设置。7基础设施建设7.1应急科普教育基地应根据场地条件、教育主题、设备设施等，在考虑最大人流量的前提下，合理划分区域，功能合理、布局紧凑、互不干扰，应设有展示、查询、互动、体验、评价等基本区域和设施设备。7.2应急科普教育基地门口或入口处应设置名称标识，基地内应有明显的设施名称、使用说明、注意事项、安全提示等，基地内及相关设施的导向系统应符合GB/T10001.1、GB/T10001.9的要求，基地内的安全标志应符合GB/T2893.1及GB28

11、94的要求，需要设置消防安全标志的场所其消防安全标志应符合GB13495.1的要求。7.3应急科普教育基地的装修、装饰应与教育内容、教育设施、教学组织等相匹配，整体效果应满足相应的功能要求，简洁、实用。7.4宣教区、公共服务区内不应有外露的配电设备，公众可触摸、操作的展品电气部件应采用安全电压供电。7.5应急科普教育基地建筑设计、室内环境、建筑设备等宜参照建标101的要求，消防安全应符合GB50016和GB50222的要求，电气安全应符合GB51348的要求，照明应符合GB50034的要求。8内容设置与硬件设施8.1应急科普教育基地的内容设置应充分考虑公众的知识需求，遵循趣味性、服务性、安全性

12、、广适性的原则，通过实物展示、演示、互动、模拟等方式对参与者进行应急科普教育，在条件允许的情况下，可以采用VR技术、体感技术、监控识别系统、三维虚拟等最新技术打造高科技展示项目或通过实景搭设沉浸式环境和兼具互动性与体验性的玩法结合，提高宣教的效果。8.2应急科普教育基地的内容设置细则见表1。表1应急科普教育基地的内容设置细则3分类项目内容软硬件设施展现方式项目设置建议基地类别各类职业危害防护用品（如安全帽、安全鞋、防护服、护目镜、安全带等）展示及体验训练装置、VR、AR、MR等类、H类电气安全用电常识、电气危害模拟、电气危害防范等A类、B类、C类、D类、F类、H类建筑施工事故应对墙体坍塌、脚手

13、架作业、高处作业常见危害及应对等A类、B类、F类、H类机械伤害应对常见机械伤害及防控措施A类、B类、F类、H类危险化学品危害应对常见危险化学品的危险特性及事故应急处置等，化工自动化仪表作业、加氢、氟化、氯化、硝化、氧化等常见危险化学品作业危害应对A类、B类、F类、H类特种设备危害应对电梯、索道、游乐设施、叉车、锅炉、气瓶充装等常见特种设备危害应对A类、B类、F类、H类隐患查找www.bz区等场所隐患查找各行业生产现场、办公、生活A类、B类、C类、D类、E类、F类、G类、H类自然灾害自然灾害常识自然灾害的危险性、自然灾害预警信号展板挂图、电脑触摸屏、电视或投影、情景模拟装置、体验设备、VR、AR

14、、MR等讲解、点播、模拟演示、互动体验A类、B类、C类、D类、E类、F类、H类地震防御及应对地震灾害预警信号、日常防御及应对措施干旱防御及应对干旱灾害预警信号、日常防御及应对措施台风防御及应对台风灾害预警信号、日常防御及应对措施风雹防御及应对风雹灾害预警信号、日常防御及应对措施洪涝防御及应对洪涝灾害预警信号、日常防御及应对措施低温冷冻和雪灾防御及应对低温冷冻和雪灾预警信号、日常防御及应对措施公共卫生公共卫生个人卫生、健康习惯培养、公共卫生及个人卫生防护常识等展板挂图、电视或投影、电脑触摸屏、情景模拟装置、体讲解、视频点播、模拟演示、互动A类、B类、C类、D类、E类、F类、H类食品安全食品安全常

15、识及食物中毒的预DB3707/T-04820224分类项目内容软硬件设施展现方式项目设置建议基地类别防与应对验设备、VR等体验等药品安全用药安全（药品的购买、识别、服用等）毒品安全毒品的识别和防范等常见病、传染病安全常见病和传染病的危害、传播途径和预防措施等疫情防控安全科学防疫、自我防护常识等青春期生理卫生青春期生理卫生常识、青春期常见问题的预防与处理A类、B类、C类、D类、E类、H类社会安全社会安全类突发事故危害社会安全类突发事故的危险和危害介绍展板挂图、电视或投影、电脑触摸屏、情景模拟装置等讲解、视频点播、模拟演示、互动体验等A类、B类、C类、D类、E类、F类、H类交通事故应对交通安全常识

16、、文明出行常识、校车及出租车等交通事故应急处置、严重交通违法行为危害、紧急避险、应急处置等踩踏事故应对人员密集场所踩踏事故预防及应急自救互救知识敲诈、勒索、恐吓、性侵害应对敲诈、勒索、恐吓、性侵害安全常识暴力事件应对校园暴力、社会群体性暴力事件等的自我保护及求助自救与互救心肺复苏心肺复苏技巧及训练等展板挂图、电视或投影、电脑触摸屏、情景模拟、训练装置、VR、AR、MR等讲解、视频点播、模拟演示、实物操作A类、B类、C类、D类、E类、F类、H类异物卡喉急救异物卡喉常见急救技巧、应对措施止血包扎常用止血包扎技巧，三角巾、绷带、止血带等医学常用器械使用及技巧烧伤烫伤烧伤烫伤的应对措施骨折固定骨折的紧

17、急应对措施，固定板等医学常用器械使用及技巧呼喊训练遇紧急情况下的呼喊技巧伤患转运伤患转运的技巧DB3707/T-04820225分类项目内容软硬件设施展现方式项目设置建议基地类别体外除颤体外除颤仪的正确使用淹溺急救发生淹溺的应对火灾逃生认识灭火器材、破拆设备、救援设备等常用灭火设施及如何使用；消防标识识别、灭火器材的选取和使用、火灾隐患排查、消防设施安全常识A类、B类、C类、D类、E类、F类、G类、H类DB3707/T-04820229运行与维护9.1一般要求9.1.1应急科普教育基地应根据场地条件、宣教对象群体、接待容量、设施运行需求等，合理制定宣教计划，设计宣教内容、活动流程等，并定期向社

18、会公示，接受社会监督。9.1.2应急科普教育基地应制定合理的开放服务方案，采用预约方式的，预约方式应操作简便、易于获取。9.1.3应急科普教育基地应对宣教活动次数、接待人数、人员类型等进行定期统计，并通过多种方式进行宣教效果评估。9.1.4应急科普教育基地应保障宣教内容及时更新。9.1.5应急科普教育基地要制定应急预案，并定期演练，确保工作人员熟悉各自岗位职责，熟练应对各类突发事件。9.2人员设置9.2.1应急科普教育基地应根据需要设置岗位，配备一定数量的工作人员。工作人员应包括至少1名专职管理员、1名专职引导员和2名专兼职讲解员。9.2.2工作人员应政治立场坚定，具备一定的管理组织能力，熟知

19、应急常识和应急相关法律法规，掌握相应岗位职业技能，具备处理突发事件的能力。讲解员须具有良好的语言表达能力，普通话水平应达到国家语言文字工作委员会颁布的普通话水平测试等级标准二级乙等及以上标准，具备较强的沟通协调能力。9.2.3应急科普教育基地应对工作人员开展岗前培训，同时应制定培训计划，定期对工作人员的职业素质与工作技能进行培训，培训内容包括但不限于应急相关知识、宣教设施操作方法及简单故障排除、活动策划技巧、沟通技巧、突发事件应对等。9.3设备维护9.3.1应急科普教育基地应建立各类设施维护制度，规定各类设施的维护周期、维护内容、维护标准等，并明确相应的责任人员。9.3.2应急科普教育基地应按要求对各类设施进行日常检查和定期维护保养，确保设施状况良好、运行正常，如有故障或损坏应及时修复、更新，杜绝安全隐患。6_