三年级数学下册课件-1.6用两步连乘解决实际问题99-苏教版（共11张PPT）.ppt

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1、两位数乘两位数两位数乘两位数一、导入 二、探究新知二、探究新知1 1、小红坚持每天锻炼身体，每天、小红坚持每天锻炼身体，每天跑跑2 2圈，每圈圈，每圈400400米，每天共跑多少米，每天共跑多少米？米？400 400 2 =800( 2 =800(米米) )2 2、 一个星期跑多少米呢？一个星期跑多少米呢？800 7=5600（米） 小红坚持每天锻炼身体，每天跑小红坚持每天锻炼身体，每天跑2 2圈，每圈圈，每圈400400米，米，一星期共跑多少米？一星期共跑多少米？ 学 习 指 南 1、想一想：先算（ ）再算（ ） 2、做一做：列式计算并和同桌交流自己的想法 你会列综合算式吗？ 像这样两步相乘

2、的问题，可像这样两步相乘的问题，可以用综合算式以用综合算式连乘解决。连乘解决。 当个小医生检查一下吧。当个小医生检查一下吧。一共要多少个面包呢？一共要多少个面包呢？4040个队，每队有个队，每队有2020位运动员。位运动员。每人要每人要3 3个面包，个面包，2 2瓶矿泉水。瓶矿泉水。 （1 1）404020202=16002=1600 （2 2）404020203=24003=2400 （3 3）404020201=8001=800（2 2）404020203=24003=2400 三、快乐练笔三、快乐练笔A、3712 B、37312C、373D、 37123我家三口人，一年要我家三口人，一年要产生多少千克垃圾？产生多少千克垃圾？一个人每月大约一个人每月大约产生产生37千克垃圾。千克垃圾。我选(B、D)通过学习，你学会了什么？通过学习，你学会了什么？四、课堂小结四、课堂小结我们是怎样解决问题的？我们是怎样解决问题的？1 1、找出已知信息和问题。、找出已知信息和问题。2 2、想想关联的信息，思考先算什么，、想想关联的信息，思考先算什么， 再算什么，然后列式计算。再算什么，然后列式计算。3 3、从不同角度检查解答是否正确。、从不同角度检查解答是否正确。五、课后练用你生活中的信息编一个用连乘方法来解决的题目。数学知识妙趣多数学知识妙趣多 勇于探索有收获勇于探索有收获