【数学】正弦函数、余弦函数的图象课件-2023-2024学年高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册.pptx
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1、5.4.1正弦函数、余弦函数的图象学习目标学习目标1.理解正弦曲线和余弦曲线间的关系,会用“五点(画图)法”画给定区间上的正弦函数、余弦函数的图象.(重点)2.掌握正弦函数与余弦函数图象间的关系以及图象的变换,能通过函数图象解决简单的问题.(难点)同学们,我国著名数学家华罗庚教授写过这样一首诗:“数与形,本是相倚依,焉能分作两边飞.数无形时少直觉,形少数时难入微.数形结合百般好,隔离分家万事非;切莫忘,几何代数统一体,永远联系,切莫分离.”诗中充分肯定了数形结合这一重要的数学思想方法,前面我们主要从“数”的角度研究了三角函数的一些问题,这节课我们将从“形”上来研究三角函数.导语导语内容索引内容
2、索引一一、正弦函数正弦函数、余弦函数图象的初步认识余弦函数图象的初步认识二二、“五点五点(画图画图)法法”画函数的图象画函数的图象课时对点练课时对点练三三、正弦函数正弦函数、余弦函数图象的应用余弦函数图象的应用随堂演练随堂演练01正弦函数、余弦函数图象的初步认识OxyP(x,y)yxr=1H=y=x问题1回顾三角函数的概念是什么?一个对应唯一的x、y值,因此他们是函数!yxxyxy问题2结合所学,研究函数的一般步骤是什么?函数的定义域值域单调性最值对称性奇偶性作函数图象函数的性质要直观、全面了解正、余弦函数的基本特性,我们应从这些方面入手单位圆上任意一点在圆周上旋转一周就回到原来的位置,这一现
3、象可以用公式sin(x2)=sinx,cos(x2)=cosx来表示.这说明,自变量每增加(减少),正弦函数值、余弦函数值将重复出现.2利用这一特性,就可以简化正弦函数、余弦函数的图象与性质的研究过程.y=sinx,x0,2y=sinx,xR问题3绘制函数图象,首先要准确绘制其上一点,对于正弦函数,我们在0,2上任取一个角的值x0,如何利用正弦函数的定义,确定正弦函数值sinx0,并画出点T(x0,sinx0)?x0 x0T(x0,sinx0)PHsinx0问题4我们已经学会绘制函数图象上的点,接下来,如何画函数ysinx,x0,2的图象?你能想到什么方法?追问那么我们该选择哪些点才具有代表性
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