高考语文复习：材料作文专练名篇类之《老人与海》.docx

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1、材料作文专练-名篇类之老人与海1阅读下面的材料，根据要求写作。（1）每一天都是一个新的日子。走运当然是好的，不过我情愿做到分毫不差。这样，运气来的时候，你就有所准备了。（2）不过话得说回来，没有一桩事是容易的。（3）一个人并不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。（4）人不抱希望是很傻的。以上四句话都是老人与海中的经典语句，你读后有怎样的思考和启示？请结合材料并联系你的阅读体验和生活实际写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2阅读下面的材料，根据要求写作。如果人生中遇到艰难时刻，该怎么办？五四青年节时，莫言给

2、大家讲述了他爷爷和大风的故事。一次，莫言与爷爷外出割草。推车回程时，天象大变，狂风骤起。风那么大，大到莫言必须抓住野草，才勉强不被吹走，而爷爷顽强地与大风对抗。风扯烂了他的小褂，抛散了车上的草料，却未能让爷爷后退半步。他像雕塑一样站在那里，一直等到大风过去，才缓缓地直起了腰身。“尽管风把我们车上的草刮得只剩下一棵，但是我们的车还在，我们就像钉在大坝上一样。”海明威老人与海中，圣地亚哥与抢夺他的战利品的鲨鱼们搏斗，他一一杀死它们，到最后只剩下一支折断的舵柄作为武器。结果，大鱼仍难逃被吃光的命运，最终，老人筋疲力尽地拖回一副鱼骨头。圣地亚哥说：“一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”上述材料能给处于

3、奋斗中的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇议论文。要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。3阅读下面的材料，根据要求写作。海明威的老人与海中圣地亚哥这个孤单的老人，面对险恶的大海，与抢夺他战利品的鲨鱼进行了殊死的搏斗，结局是不言而喻的。费了九牛二虎之力，最终老人筋疲力尽地拖回一副鱼骨头，值得吗？但老人说：“一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”也有人说，明知结局是注定的，为什么还要在起点做无谓的努力？面对这些观点，年轻的你有怎样的思考？请写一篇不少于800字的文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得

4、泄露个人信息；不少于800字。4阅读下面的材料，根据要求写作。今年五四青年节来临之际，莫言致信青年人，在信中讲述了爷爷带着自己与狂风对峙的经历。小时候他与爷爷外出割草，归程时天象诡异，狂风骤起。莫言被风刮倒在地，双手死死地抓住两丛根系很深的牛筋草，才没有被风刮走。而爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓，小褂子被风撕破，只剩下两个袖子挂在肩上。车子未能前进，但也没有后退半步。大风过后，车上的草被刮得只剩下一棵。海明威的老人与海讲述了类似的故事。古巴老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，

5、在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。别林斯基说“没有斗争就没有功绩”，但是有时候人斗争过了，也没有功绩，那么斗争的意义又在哪里？请根据上述两则材料，谈谈你的看法或者体验。【注意】结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。参考答案：1例文：心中有火，眼里有光，脚下有路阅读老人与海，收获到的是无处不在的生活智慧。人生于世，我最大的体会就是，日子其实就是由两部分组成：一是信念，二是行动。惟有在坚定信念的支撑下笃行实干，我们才成为人生的赢家。海明威说：“没有一桩事是容易的。”何故？事情不是摆在那里让人看的，它需要

6、有人去做，而只有当人亲自去做了，才发现每一件事情都各有各的难处。做任何一件事，都考量到当事人为人处事的态度和主客观条件。若态度敷衍，便觉得事情不过尔尔；如追求完美，则觉得每个细节均可做到更好，故觉事之难为。王安石在游褒禅山记里又说“而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也”，游山需要“志”“力”与“物”三大主客观条件。其实，不仅“游山”如此，我们做任何事情，又何尝不是如此？正因为做事不易，所以我们要有坚定的信念，要有必胜的意志，就如海明威所说“一个人并不是

7、生来要给打败的，你可以消灭他，可就是打不败他”。坚定的信念能让我们战胜生活中的一切困难，不困于眼前，不畏惧将来，相信“每一天都是一个新的日子”。在这样的日子里，我们所要做的不是等待上天降下好运，而是为了理想和目标时刻奋斗着，时刻准备着。21世纪注定是一个非凡的世纪，没有任何一个世纪像如今这样高度重视科技文化知识，也没有任何一个时代的年青人像如今的我们这样，在面临着无数宝贵机遇的同时，也面临着无数复杂的挑战。成功不会凭空降临，人生不可能骤至峰巅，我们要珍惜宝贵的学习机会，不虚掷青春，不浪费光阴，努力学好科学文化知识，掌握必备的生活技能。当然，有人可能会想，我们何必那么辛苦？现今的时代，学习不好有

8、什么关系，我们照样可以生活得很好，毕竟，“三百六十行，行行出状元”。的确，我们谋生的方式很多，这得感谢我们所生活的时代和社会，让我们拥有了多样选择的可能。但是，身为新时代的年青人，又岂能都抱着“得过且过”的态度？若是连学习上的困难都可以令我们屈服，那么生活中的困难我们又有什么把握可以战胜？“将就”的态度、“得过且过”的思想，归根结底还是“服输”向困难低下了我们高贵的头颅！感谢海明威，感恩他的人生智慧，他的老人与海让我懂得了信念和行动是成功的两翼，我将以此自勉！【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道引语类材料作文题。所给材料是老人与海中的四句经典语句。第一句是说要珍惜美好的光阴，要时时刻

9、刻为自己的梦想做好准备，要保持一种积极健康的心态，做好自己。第二句是说没有事情是容易的，要想成就一番事业，需要坚持，要为之付出努力。第三句是说对于一个人而言，你可以在肉体上将他消灭，可是你永远不能将他那坚强的意志所击倒，突出不畏艰险、不肯轻易屈服的精神，强调的是人应该具有坚强的意志，遇到困难永不言败，敢于直面困难和它做斗争。第四句是说要对生活抱有希望。人活着不能没有希望，否则会像失去控制的小船，随波浮沉。若有了希望，便有了前进的动力，有了战胜困难的勇气，有了奋勇拼搏的力量。“希望”可以是我们迷途时指引方向的灯塔，可以是在我们暗淡生命里的那束光，“希望”可以是我们筋疲力尽时的那份坚持，“希望”也

10、可以是孤独无依中的那份守望。题干要求结合材料并联系阅读体验以及生活实际写作。考生可以选择一句或者综合几句来谈。如选择（1）可以围绕“珍惜时光”“做好准备”等写作；如选择（2）可以围绕“坚持”“努力”“奋斗”等来谈；如选择（3）可以围绕“永不言败”来谈；如选择（4）可以围绕“希望”来谈。行文构思上，文章开篇可以运用比喻排比，表明面对失败的态度，如微笑面对；接着写失败对人的影响，然后联系老人与海中老人的表现写理智看待失败，并运用比喻表达失败对人的价值，与成功的关系等；最后结合当下，指出当代青年该如何迎接未来的风风雨雨。立意：1.保持积极的心态，乐观面对生活。2.做好充分准备，方能行稳致远。3.凡事

11、唯有坚持，方得始终。4.直面困难，永不言败。5.心怀希望，向阳而生。2例文：成长从接受挫折开始若成长是一片汪洋大海，我们就要像轮船一样乘风破浪；若成长是一片深远蓝天，我们就要像雄鹰一样搏击云霄；若成长是一座摩天山峦，我们就要像攀登者一样不畏艰难、奋发向上、永不退缩。人之一世，殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生。百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折而一蹶不振；人世千年，又不知有多少意志薄弱之人因受挫折而意志消沉；万古旷世，更不知有多少内心懦弱之人因受挫折而葬身于万劫不复的深渊应对挫折，我们不应过分地沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔；应对挫折，我们不应整日浸泡在悲伤

12、痛苦的泥潭中越陷越深；应对挫折，我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男！”回看历史长河，古今中外无数名人哪一个不是因战胜挫折才取得巨大成就？莫言和他的爷爷面对狂风没有退缩，而是顽强地与大风对抗，最终就像钉在大坝上一样，战胜了狂风；圣地亚哥独自与大海、鲨鱼搏斗，尽管最后只剩了一副鱼骨架，但他的硬汉精神令人动容；李时珍经历27年的翻山涉水，才著成东方医学宝典本草纲目。这些人的成就都是因为他们在挫折中毫不畏惧，迎难而上，精神上不断成长，从而不断的探索和完善，最后获得了成功。成功的秘诀就是不让暂时的挫折击垮我们。挫折是人生中永远无法避免的，犹如我们考试的失利，健康的不如

13、意，生活的不顺心我们不应该遇到挫折就气馁，坚强意志永远是挫折的敌手。挫折本身并不可怕，可怕的是经受挫折之后一蹶不振。当种子落在瓦砾中时,有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨练。潜龙终将会遨游蓝天，乳虎终将会威震百兽，奇花终将会散发芬芳。也许我们会遇到“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的种种困难，但我们要相信，“长风破浪风有时，直挂云济沧海”的一刻终会来临。挫折能催化成熟，困难会激越成就。接受挫折吧，让我们直视困难，战胜困难，永不畏惧，这样才能不断成长，走向成功。面对挫折休言万事转头空，未转头时皆梦，“逆”迎困难，直面风雨，在最好的时代，锤炼最好的自己！【详解】本题考查学生的写作能

14、力。审题：这是一道引语式材料作文题。材料第一段引用了莫言演讲中爷爷与大风搏斗的事，抓住关键语句“爷爷顽强地与大风对抗” “尽管风把我们车上的草刮得只剩下一棵，但是我们的车还在，我们就像钉在大坝上一样”，可得出：勇敢面对逆境，决不退缩。材料第二段引用了老人与海中圣地亚哥与鲨鱼搏斗的情节。从关键语句“一个人可以被毁灭，但不可以被打败”可知，强调的是精神和意志上的强大和坚韧，永不言败。由此，考生可以思考，当我们遇到人生的挫折、艰难时，应该如何应对？莫言给出了他的成功经验：当遇到艰难时刻时，不要沮丧，更不要绝望，只要坚持,付出努力，终会迎来柳暗花明的时刻。而海明威更是启迪我们，人的精神永远不可以被打败

15、。以上材料对处于奋斗中的当代青年颇具启示，考生要明确写作身份为“奋斗中的当代青年”，文中要有“我”的出现，并且要结合考生对自身发展的思考，不能只泛泛而谈他人的奋斗经历。文体要求写一篇议论文，要做到论点突出，论据充分，论证严谨。写作时要从故事中得到应对艰难的启发，可写人生中难免遇到大风时刻，但风再大，终究会过去，对生活要有期待。生活中纵有千难万阻，无论如何都要抗争，一个人可以被生活打倒，但是不能被它打败，永远都不要放弃。具体事例可以写当下有些青年觉得压力过大，于是就“躺平”摆烂”，这是绝对不行的，要勇敢面对压力，努力应对；可以写苏炳添的执着，面对欧美等运动员的天然优势，他从不畏惧，扎实训练，勇敢

16、迎战；或者写我们中国，在建国初的物质匮乏、西方围堵的艰难时刻，我们没有放弃，咬紧牙关，终于渡过难关，迎来曙光等。立意：1.勇敢地面对艰难时刻，不向命运低头。2.和困境对抗，要有永不屈服的精神。3.逆风而上，勇气赋予人们力量。4.人不能被自己打败。5.生活需要硬汉精神。3例文：硬汉精神，值得拥有在英雄与环境的斗争中，老人与海中的圣地亚哥是一个失败的英雄，然而在对待失败的风度上，他赢得了胜利。他的身上具有一种超越人格的力量，那就是“硬汉精神”。我们应该学习他的这种精神。人生需要硬汉精神。有了它，胜利将会近在咫尺。硬汉精神，是对极限的挑战，是对理想的执著，是不到长城不止步的豪迈。牙买加替补运动员博尔

17、特在“短跑海洋”中泛舟，一次又一次地打破世界记录，一次又一次地刷新人类极限，勇登冠军宝座。士兵突击中的许三多，乃斗志男儿，在种种困厄和磨难中百炼成钢，真切地诠释了军人精神世界。正因为他们身体里流淌着硬汉般的血液，饱含硬汉精神，所以在角逐中才会脱颖而出，演绎完美人生，成功对他们自然水到渠成。硬汉精神，是永不言弃的坚持，是百折不挠的顽强，是不甘沉沦的魄力。这正是我们青年在成长的道路上必备的精神。苏武，被扣胡地，心存社稷，历经难中难，心如铁石坚；文天祥，毁家纾难，兵败被俘，面对威逼利诱，至死不屈；谭嗣同，锐意革新，一心图存，面对存亡抉择，慷慨赴死他们，都是丹心照汗青的铁血硬汉，宁折不弯，迎难而上，为

18、我们打造了一把战胜敌人、搬开障碍的开山之斧，是值得我们永远仰视、膜拜和效仿的楷模。硬汉精神，能够让你突破自身的缺陷和软弱，突破权威和经典的束缚，不断超越自我，不断超越人生。我的左脚的作者布朗全身基本瘫痪，但他以惊人的毅力用脚学会写字、打字，为自己赢得了事业的成功；北京航空航天大学2021级本科新生邢益凡，先天不健康的躯体，没有阻止他学习的步伐，他不放弃自己，2021年以645分的成被录取。“做中国的霍金，用自己的知识改变世界”是他的志向。布朗、聂利、邢益凡敢于突破缺陷和敢于挑战极限的精神，就是真正的“硬汉精神”。我辈青年，生在盛世，肩负重托，在个人和民族前进的征途中，难免会遇到各种各样有形无形

19、的对手和磨难，是半途而废、畏葸不前、佛系躺平、懦弱逃避，还是坚持到底、一往无前、抗争拼搏、顽强面对？其实，已经成为中流砥柱的90、00后，已经进入发展快车道的祖国母亲，早就给出了答案！在这里，我想说，桑提亚哥就是学习的榜样，今天整个社会都应学习硬汉精神。这样才能卓尔不群，跻身于世界前列。硬汉精神，是一种无形的力量。硬汉精神，永远永远值得我们拥有。【详解】本题考查学生写作的能力。审题：本题为引语式材料作文题。材料以老人与海的故事为背景，引出人们对老人失败而归的结局的看法。老人面对自己出海打渔，拼尽全力，最后只带回“一副光秃秃的鱼骨架”，他认为值得，并说出了振聋发聩的一句话，“一个人可以被毁灭，但

20、不可以被打败”。你尽可以去消灭一个人的身躯，但你却毁灭不了他的精神，一个人精神也不应该屈服，要不折不挠，永不言败，你无法改变客观，但你依旧可以鄙视它，打击他。这句话成全了一系列“硬汉子”形象。这类形象多是拳击家、斗牛士、渔夫、猎人、战士等下层人物，生活贫困，屡受挫折，但他们始终保持旺盛的生命力和坚强的意志力，始终保持人的尊严和勇气。在他们身上，具有一种不屈不挠、坚定顽强，面对暴力和死亡而无所畏惧，身处逆境而不气馁的坚强性格。他们是真正的生活勇者，刚毅不屈，永不言败的男子汉！这种性格对年轻的考生颇具启示意义：当年轻人遇到艰难时刻，不要灰心，不要沮丧，只要努力总是会有收获。希望总是在失望甚至是绝望

21、时产生的，并召唤着我们重整旗鼓，奋勇前进。也有人认为，明知结局是注定的，为什么还要在起点做无谓的努力？持有这种观点的人，是一种比较消极的、逃避的、悲观的心态。考生需思考明知结局是注定的，还要在起点做努力的意义何在？明知道事情的结局还拼命去做的人，是一种对现实的不认输，不服劲，不认命，是一种对生活的挑战，这是一种积极的，挑战人生的，乐观的心理状态，这才是青年人所应具有的品格。另外，明知结局是注定的，还要在起点做努力的意义也如王安石所说的那样，“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣”。准备好我们能准备的，极力去追求我们的目标，即使不能成功，努力也决不会白费！所以，明知结局是注定的情况下的努力，并不是“无

22、谓”的，而是意义非凡的。面对材料中的这些观点，年轻的考生要有自己的思考和感悟。从出题者的命题意图来看，趋向于认同海明威的观点，因为这更符合社会主流的价值观。青年人要有“初生牛犊不怕虎”的闯劲，也要有明知不可为而为之的韧劲，而不是遇到困难，或者预测结局可能会失败就“躺平”“摆烂”。在行文中，如果围绕“发扬硬汉精神，勇担时代重任”的观点，可以按照是什么，为什么，怎么做的层进式结构展开议论。运用引证法、例证法、对照法等论证方法，重点论述什么是“硬汉精神”，怎样发扬“硬汉精神”。可列举的事例很多，如：古有面对威逼利诱誓死不投降的文天祥，今有“感动镇江十大人物”，第72集团军某旅炮兵连班长孙晨晨等等。立

23、意：1.不折不挠，永不言败。2.发扬“硬汉精神”，勇担时代重任。3.迎风而上，拒绝“摆烂”。4略【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道任务驱动型材料作文题。两则材料都讲述了人与自然斗争的故事。在这个斗争过程中，自然的力量是强大的，所以狂风刮走了几乎所有的草，老人最终也只带回了一条鱼骨。从斗争的结果来看，故事的主人公似乎是一无所有的。但是人在斗争过程中同样表现出了强大的精神力量，丝毫未表现出放弃战斗的念头，直至斗争的结束。这种不屈不挠的精神带给我们极强的感染力。题目要求思考斗争的意义，尤其是面对没有功绩的斗争，或者面对显而易见的失败的结果，斗争的必要性是什么。我们可作如下思考，斗争展现的是我们的态度和精神，生而为人，是需要一种不屈的精神的，尽管我们明知结果不尽如人意，但也要尽力抗争，这才是人的高贵；敢于斗争本身就是功绩，斗争在过程，不在结果。在写作时，可以思考斗争的意义是什么？斗争的过程和结果孰轻孰重？为什么没有功绩的斗争仍值得我们敬佩？人在斗争过程中应该表现出怎样的精神力量？这些都可以作为写作的思路和立意的参考。立意：1. 斗争的意义在于斗争的过程，而非斗争的结果。2. 斗争的意义在于人的斗争过程中表现出的不屈不挠的精神力量。3. 坚持斗争的过程，本身就是一种功绩。学科网（北京）股份有限公司