高考模拟作文“进与止”审题指导及优秀范文2篇.docx

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1、高考模拟作文“进与止”审题指导及优秀范文2篇【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）孔子曾说：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也；譬如平地，虽履一篑，进，吾往也。”明初学家刘基曾说：“知进而不知止者，虽得必失。”“进”与“止”体现了古人求学修业、立身处世的态度与智慧。上述材料引发了你怎样的感想和思考？请联系现实生活，写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【审题指导】“进”与“止”是一组矛盾对立的概念，遵循逻辑四律中的不矛盾律，在互相矛盾的命题里，不能同真，必有一假。但是在哲学领域中透过现象看

2、本质，二者表象上对立，本质上统一，或者会相互转化。写作难点这个题目的写作难点之一在于寻找“进”与“止”达成统一的理由，考生要能透过现象洞察本质，发现“止是为了更好的进”，在这个重合点上二者交合，达成统一。难点之二：进取奋斗是必然趋势，古今达成共识，不进就会挨打，不要停滞不前，世上最快的脚步不是奔跑而是坚持，世上最慢的脚步不是跬步而是犹豫，百年落后的教训警钟长鸣，让我们不敢懈怠，以四十年改革短跑超越西方发达国家四百年的发展进度，然后才有今日让世界瞩目的东方雄狮。进取的理由是显而易见的。难就难在为”进取“中要纳入停止找理由。这要解读材料，何为“适可而止”。道家以无用胜有用，万物都要留有空处才能发挥

3、有的作用，物极必反，所以增负与减负，加压与减压要平衡自适。结合现实:如国家开始重视”内卷“”鸡娃“等负面现象，陆续出台紧急叫停的政策双减、双休、节日按国家法定假期休假、关停校外文化补习机构、校外文化补习法律制裁等。负重有度，一张一弛，恰到好处，顺木之天以致其性才能使树木参天，反之，导致夭折。儒家也倡导，吾日三省乎己，反思是为了更好的进步。缘木求鱼，方向错了，越是努力，离目标越远。结合社会现实：物质至上，万般皆下，欺诈横行，人心不古，我们当时时停一停追逐物质的脚步，让灵魂赶上来。“进”表现出劲健和刚强之美，“止”表现出含蓄和内在的力量。在坚持的途中止一止，“止”是为了积蓄力量，是为了下一次的行走

4、攒劲、蓄势，是等待风云。结合现实：浮躁之风盛行，投机之心普遍，我们求发展当遵循发展的规律，静心积淀，才成汪洋。小溪喧哗，深水沉默。总之理由也好，论据也好，都要贴近题目，切合题意，又要结合现实，表现时代青年家事国事天下事事事关心的家国情怀，处世智慧。【题目示例】逢时止而适时进，正青春砥砺前行无畏前进，理性知止唯有上进知止，方能守正立身激昂进取扬风帆，适可而止隐锋芒帆锚共济，进止有度【优秀范文】1“进”与“止”奋斗就应该前进，唯有前进才会更加奋斗。但是光想着前进，而不停下来看看也是不行的。我们不仅要做到进，也要适当的止，进与止相互结合，才能促进我们。老子曾说：譬如为山，未成一篑，止，吾止也。譬如平

5、底，虽覆一篑，进，吾往也。我们不能光去追求前进，而是要适合的停下来。懂得适可而止就不会遇到危险，反而会促进你，不会使你越走越危险，最后找不到自己。“为者败之，执者失之。”有所作为是值得提倡的，但是如果超过了必要限度，过于偏执，反而会失败，太着急于急功求利往往会失败，倒不如放慢脚步，一步一步的踏好每一个脚步，把事情做的更加完美，这样才是好的。我在写作业时就老有一个小毛病，就是着急完成作业，导致在写作业的过程中什么也没学会。每次在写作业的时候我就想着赶紧写完作业，只是一味的着急，想着赶紧完成任务，根本不用思考任何问题，对于作业也是马虎应付，没有想作业中不会的题该怎么办，但到最后我会发现这样会害了我

6、，到了高中知识越来越复杂，越来越难，我如果一直以这样一个学习态度去学习，肯定是进步不了的反而会使我的成绩越来越差。于是，我做出了改变，我决定在写每一道题时都放慢脚步，认真去思考每一道题，慢不是速度上的慢，而是静下心来认真去解每一道题，要有效率有计划的完成，不要一味的想“前进”，有时候停下来看看，反而能找到自己的不足在哪里，找到不足后再继续前进，要进与止相互结合，互不影响才能促进我们学习。生活就是奋斗出来的，奋斗就该前进，但不是一味的往前走，什么也不去顾，可以停下来看看，要学会适可而止，不要太过于去追求什么而忘了自我，倒不如停下脚步认真思考一下自己到底想要什么。我在学习游泳时有很深的感悟，当时我

7、非常喜欢游泳，就想着快快学完，可当时的我太过于着急，只想着前进，我学了很长一段时间才学会，学习的过程中我只顾着自己觉得对就是对，根本不听别人的劝告，结果物极必反。现在的我明白了，我当时应该停下来，认真虚心学习，要适当听取别人意见，而不是一意孤行。要有所作为是对的，但也要有度，要有进，也要有止，这样才会离成功更进一步。物极必反，我们不光要前进，更要停止，停下来看看，超过了必要限度的进，反而会使你失败，停止不是一件坏事。进与止相互结合，相互促进才会使我们走得更远，这也是为人处事，求学修身的态度与智慧。2 合理地选择“进”与“止”论语有云：“譬如为山，止，吾止也。譬如平地，进，吾往也。”抓住这个句子

8、的灵魂，是“止，吾止也。进，吾往也。”止与进，两种截然不同的结果，是由“吾止”与“吾往”这两种不同的选择造成的。这个句子，道出了人的主观意志对事情结果的影响。进，是“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”的积累。进，是通往成功的必然途径。如果没有袁隆平院士的“进”，没有他对杂交水稻理论的相信和坚守，十四亿中国人的饭碗能否端在自己手里，尚未可知。如果没有南仁东院士的“进”，没有他果断寻求立项、组队、拉资源的豪气与坚守，没有他带领团队满中国地勘探，中国“天眼”能否面世，尚未可知。回望过去，如果没有无数的先烈们，在抗日战争和解放战争中抛头颅、洒热血地去坚守他们心中的“进”，如今

9、的我们能否安稳地坐在教室里，能否骄傲地说出一句“我是中国人！”，尚未可知。成功需要“进”，但成功不能只有“进”。“知进者勇，知止者智”，俗话说：“有舍才有得，鱼与熊掌不可兼得。”以我们自身为例，在高中剩下的两年时间里，我们势必要在玩乐，游戏、懈怠前止步，守住本心，方可在高考中尽展身手。再以杨振宁先生为例，如果没有他的坚持，否定了耗费巨大的项目，中国近百亿的科研经费将付诸流水，更谈不上用于支持其他项目的开展，中国科技肯定无法如此快速地赶超他国。知止而止，更是一种清醒，一种智慧。当然，在论语之中“止”更偏向于半途而废之意。“行百里者半九十”，能坚持到最后的人，少之又少。就像钱学森院士所说：“常常是最后一把钥匙开了门”，坚持到最后的人，打开了自己的门，而半途而废的人，终日在门外徘徊，碌碌无为。当然，从另一方面来说，不撞南墙不回头的固执和一错再错的“进”也是不行的。截然不同的结果，取决于我们对“进”与“止”的合理选择。“不要问丧钟为谁而鸣，它就为你而鸣”。当我们不能合理选择“进”与“止”之时，生命的丧钟已然敲响。合理选择“进”与“止”基于我们对人生目标的选择，选择我们想要到达的远方，就像诗人所说：“林子里有两条路，我选择了人迹罕至的一条，从此决定了我一生的道路。选择过后，在前进的路上，从此一往无前，心无旁骛。” 学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司